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2016语句补写题二轮复习资料 题目+答案


语句补写题二次复习资料
一、全国高考语句填写题分析: 1.从体裁角度看, 选材及填写内容基本上为议论性语段或说明文语段 (说明文语段偏多, 大多为科普语段) 。 因为议论文语段或说明性语段逻辑性、 顺序性较强, 有利考查学生的语言逻辑思维。 记叙性或抒情性语段, 因每个人理解不同,填写的角度不同,填写的内容也可千变万化,不利于考查学生思维,所以很少考。 2.从内容角度看

,材料多为热点,以环保、科技知识为主,社会科技与自然科技均涉及。全国Ⅰ卷、Ⅱ卷 每年的选材多为同一性质(社会科学或自然科学) 。从这点也可揣测命题基本上为同一套班子或事先有沟 通。 3.从解题的思路来看,主要根据上下文解题。语段一般分为三层,所填补的句子具有概括性或结论性。这 跟平时各地的模拟试题很有不同,一般一层填写一句。 4.从题干要求看,有严格字数要求。每处一般为 10—15 字,这实际是从简明的角度要求,既能充分表达完 整意思,又防止漫不边际,这对语言的整合能力、组织能力提出了较高要求。 5.从阅卷要求看,严中有宽。虽然给出了参考答案,参考答案不是阅卷的唯一标准,但答案又必须体现参 考答案中的核心词或核心意思, 从这个角度看, 核心词或核心意思又是唯一的。 如果写一句无关痛痒的话, 从意思上是说得通的,但不符合简明要求,也不够准确,是不能得分的。 二、解题技巧总结: 语句填写题考查的是简明、连贯、准确,是一种能力考察,严格讲是没有规律和技巧可循的。但充分 利用现有语言和思维的一些规律,可以帮助我们更准确地回答。 1.理解整个语段内容,这是解题前提。如果对整个语段不理解,答题就易答非所问。因为填写的句子也是 统一在整个语段的意思之中。 2.分析语段的逻辑关系,善于准确有效分层。能够准确分层理解,既可帮助理解单个语段,更是缩小每个 空缺的答题范围,不易偏题。所给语段一般为三层或四层,每层有相对完整的意思。 3.注意所填语句的位置。所填语句一般为每层的总起句、结论句(较少过渡句或一般的阐述句) ,解题时就 要注重理解概括每层的内容。 4.注意合理推导。推导本身就是一种能力,根据上下文的内容进行推导,是解答这种试题的必要手段。 5.注意分析上下文中提示句子,这是填写内容的根据和来源。从照应的角度看,填写的语句就是从这些提 示性语句推导出来的。 6.注意语段内的一些基本逻辑关系和标题符号。如因果关系(上为因,一般要求写果) 、递进关系(填写的 句子就要合理运用表递进的词语, 并且前后内容要递进) 、 转折关系 (给出内容和填写内容前后构成转折) 、 对比关系(给出内容和填写内容构成对比) 。如果给出句子前后有冒号,填写句子一般为总结或总起句。 7.注意排序题的一些技巧。如陈述对象一致,语言风格一致,感情色彩一致、结构一致、手法一致、修辞 一致、关联词一致等,这是保证填写句子不走样不变形不出格。 8.注意检查修改。试题在草稿上拟出初稿以后,放回原文读一下,不吻合或感觉不妥当的地方要修改。 三、典型例题分析 1、 (2015 年高考全国新课标卷一)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内 容贴切,逻辑严密。每处不超过 15 个字。 电子商务存在的价值之一,就是通过互联网进行网上购物、网上支付,节省消费者与商家的时间和空 间, ① 。对于工作忙碌的上班族而言, ② ,还易于达到货比三家、快乐购物的目 的。在信息多元化的 21 世纪, ③ ,完成购物,已经成为许多消费者的习惯。 【解析】先分层。这道题需要注意文段的语意发展推递关系。该文段细分有三个层次,首先是说电子商务 的价值,然后从电商价值例说上班族利用电商的好处,再从上班族拓开到一般消费者的习惯。 空缺①是对前一句的总结。而前一句有“消费者”“商家”“时间”“空间”四个因素,前两个只能用“交易” 来概括,如果用“购物” 就不够全面,后两个只能用“成本”“效率”等词语,再加上句间推导性的要求,最好
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加个“从而”,所以此处应填“从而大大提高交易效率”。 ②紧接在“对于工作忙碌的上班族而言”后面, 与上句相比, 内容只是单方面的, 与“忙碌”相对应的是“时 间”,与“上班族”相对应的是“消费者”,而后面又有 “还易于”的信息提示,所以补写“除了大量节省宝贵时 间”。 表示递进关系的句子。 “还易于达到货比三家、 快乐购物的目的”, 与前面②的内容应该构成递进关系。 再根据②前的“工作忙碌”,便容易推断出②应该是与时间相关的内容了。所以,②处可以补写“除了大量节 省宝贵时间”。 空缺③是最难的一处,因为很容易写成“利用互联网”,乍一看也是通的,其实这存在两个问题,一个 是这类题要填的是“语句”,不是短语,另一个是,如果填写这样的短语,后面的逗号就是多余,前面的“信 息多元化”也显得多余,要考虑这些因素,还要与第二层“货比三家”意思有关,所以应该补写浏览信息之类 的语句,这样,“上网浏览商品信息”既呼应电商话题,又与商品信息浏览比较的内容相照应,是比较准确 的。 2、 (2015 年高考全国新课标卷二)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内 容贴切,逻辑严密。每处不超过 15 个字。 读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗?答案是否定的。 ① 。记忆型阅读是我们缺乏想象力的 根源之一,因为它容易导致盲从书本知识,从而失去质疑精神。批判型阅读是一种创造性阅读,它不追 求 ② ,而主张激发想象力和灵感,带着自己的思考,让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的 质疑, ③ ,通过分析根源找到解决问题的途径和方法,这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。 【解析】此例①后面的“记忆型阅读”和“批判型阅读”是对其内容的直接提示。根据后面的文字,此处只能 是对阅读进行分类的表达, 承上启下。 以此为关键词, 可以在①处补写“阅读有记忆型和批判型之分” (或“阅 读可分为记忆型和批判型”) 。 空缺② 里的句子前一半是“它不追求”可见是与前一种阅读作比较的, 那么就应该填前一种阅读即记忆 型阅读的不值得提倡的表现特点。是对记忆型阅读特点的概括,根据 “读书的目的仅仅是为了记住书中的 内容吗”和“它容易导致盲从书本知识”可以得出记忆型阅读应该是一种简单的、机械的阅读,所以“简单的、 机械的知识记忆”这样的补写才是比较准确的。 空缺③前一句有“质疑”,后一句有“根源”,可见中间这句要起到承上启下的作用,将二者联系起来。既要 能与前面接上“质疑”,又要与后面生出“根源”。有顶真修辞手法的句子。稍加分析就会发现,③ 与前后两 个句子之间有顶真的修辞手法,所以③的内容应该与前一句的“质疑”有关,同时又与后一句的“分析根源” 有关。这样,答案就好组织了。所以,考生可以在③处补写“通过质疑找出问题的根源”。

四、巩固练习 1、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超 过 15 个字。 “一阴一阳之谓道”是中国古代哲学中的一个重要论断。那么, ① ?首 先, ② ,万事万物都存在这种关系,比如自然界的天地、四季、山水、风火 等,都有阴阳之别。其次,阴阳两种属性尽管是对立的, ③ ,阳中有阴, 阴中有阳,阴阳互相配合,才能化生万物。再次,阴阳是可以互相转化的,比如赢与食、泰与否、损与益 等,都不是一成不变的。由上所述可见,阴阳两种属性是对立统一的关系。 2、 (2012 年高考安徽卷)请根据上下文,在下面文字的画线处补写出相应内容。要求:语意连贯,表达明 确,每处不超过 12 字。 中国古代园林艺术的基本思想是可游、可居、可望。其中, ① 。一切美术都 是“望” ,都是欣赏。不但“游”可以发生“望”的作用, ② ,也同样要“望” 。 一切亭台楼阁,都是为了“望” ,都是为了得到和丰富对于空间的美的感受。在园林建筑艺术
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中, ③ ,有了窗子,内外就能发生交流。窗外的竹子或青山,经过窗子的框 框望去,就是一幅画。而且同一个窗子,从不同的角度望出去, ④ ,于 是引发人们不同的联想。这样,画的境界就无限地丰富了。如“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船” ,诗 人 从 一 个 小 房 间 “ 望 ” 到 千 秋 之 雪 、 万 里 之 船 , 以 小 见 大 , 从 而 获 得 了 ⑤ 。 3、根据下面的文字,补写后面总结性的句子,每处补写部分不超过 15 个字。 奉献的精神需要奉献的能力来体现。在海拔 4000 多米的高原上,李素芝同志成功地实施了第一例开 颅手术,成功地实施了第一例体外循环心脏手术。他主持并 ,有 10 多项 达到国际医学领域先进水平、20 多项国内首创、30 多项填补西藏高原医学空白。他主刀和参与的 9000 余 例手术无一失误,挽救了数以万计的边防官兵和藏族同胞的生命,被誉为“雪域神医” 、 “高原一把刀” 。 李素芝的事迹告诉我们, 。 4、根据所给材料的内容,在下面画线处补写恰当的句子。要求内容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通 顺。不得照抄材料,每句不超过 20 个字。 伦敦奥运会吴景彪丢掉了中国队计划内的举重金牌,这也让这位小伙子承受了巨大的压力,比赛结束 的那一刻,他的情绪立即崩溃了。面对央视摄像机,吴景彪不能自已,突然鞠躬道歉,泣不成声: “我有 愧于祖国,有愧于中国举重队,有愧于所有关心我的人。对不起大家! ” 在“金牌至上”的重压之下,吴景彪哭了。吴景彪的哭声表明, (1) 。 “金牌至上”的背后其实还是践行着“胜者为王败者为寇”的社会逻辑。所以,要化解运动员身上的重 压, (2) :学着给所有失利者一个肩膀,学着给所有失利者一个鼓励, 乃至一个公正的评价及待遇,学着向所有比赛参与者表达一种感激。如何对待金牌得主,如何对待那些失 利者,其实这不仅仅是赛场上的事, (3) 。 5、 (2015·琼州二模)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻 辑严密。每处不超过 20 个字。 (6 分) 在传统思想,特别是儒家思想的束缚之下,中国人勇于言义,羞于言财。但是,这种情形并不是① ___________________ _______。在传统社会生活中,中国人对财的追求可谓始终如一。自从个人财产 出现以后,②______________________________,民间对财神的崇拜就是追求财富的一种表现形式。在供 奉财神之时,人们把对财富的渴望③______________ __ ,几炷香火,一片痴情。 6、 (2015·太原一模)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻 辑严密。每处不超过 12 个字。 (6 分) 面塑往往以吉祥物为造型,从而①__________________________。山西面塑的一个独特造型“蛤蟆背 兔” ,②____________________________。在民间流传过刘海戏金蟾的神话故事。相传刘海用一枚金钱引 出了井里的金蟾,最终得到幸福。蟾蜍又叫蛤蟆,于是,③__________________________。另一个是兔子 的传说。在民间,兔子有着长寿、吉祥、生育等寓意。这个造型正应了“蛤蟆背兔,越背越富”的期盼。 7、 (2015·大庆一模)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻 辑严密。每处不超过 15 个字。 (6 分) 作为普通人,如何读经典?我的经验是,无论《论语》还是《圣经》 ,无论柏拉图还是康德的著作, ①_____________________________ ___。也就是说,阅读的心态和方式都应该是轻松的。千万不要端 起做学问的架子,刻意求解。②__________________________ __ ,先读那些读得懂的、能 够 引 起 自 己 兴 趣 的 著 作 和 章 节 。 这 里 有 一 个 浸 染 和 熏 陶 的 过 程 , 所 谓 ③ ______________________ ______。在不实用而有趣这一点上,读经典的确很像是一种消遣。
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8、 (2015·开封一模)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻 辑严密。每处不超过 20 个字。 (6 分) 既然生命是有限的,我们无法把物质的生命延续到理想的长度,那么, ① ____________________________________,使这有限的生命历程更有意义。人的一生“不因虚度年华而悔 恨,也不因碌碌无为而羞愧” ,这是朴素的真理。的确,②__________________________________,那也 就很不容易了。很多人常常哀叹人生苦短,却不知道人生的长短并不是只以寿命来衡量的。要知道,人的 生命通过为他人、为社会服务才能从有限到无限,人生的内涵也才能从简单到丰富。所以, ③ ________________________________________,使自己的人生更有意义、有价值。 9、 (2015·陕西西工大附中一模)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内 容贴切,逻辑严密。每处不超过 15 字。 (6 分) ①__________________?有时候是有一点的,但很快就被蛙歌填满了;蛙歌退场,寂寞降临,但很快 又被及时降临的鸟声填满了;后来,更多的蛙歌和鸟声同时降临了,超额填补了这并不严重的寂寞。雨填 补云的寂寞,虹填补天空的寂寞,泉填补山的寂寞,鱼填补河的寂寞,燕子填补屋檐的寂寞,②_________ _____,雄鸡扯开嗓子填补黎明的寂寞。于今看来,乡村的那点古老的寂寞,只是上苍自己给自己布置的 作业:为时光留些空白,然后,③____________ ______。 10、 (2015·吉安一模)下面是关于“网络购物”的一段文字,请根据上下文补写画线处的内容。要求语意连 贯,表达明确,每处不超过 15 字。 (6 分) 随着国内居民收入稳步增长,①__________________________,电子商务也随之不断发展。网络购物 作为一种新兴的购物方式,②_________________ _____________。网络购物价格低廉、方便快捷,正好符合年轻人观念新潮、追求高效的特征。 网购的特点之一是效用递增规律。大家都会有这样一种体验:当你吃第一颗糖时感觉最甜,吃第二颗 糖时感觉甜度稍逊,以后逐颗下降,这是传统经济学的效用递减规律。而在网络经济中则不然:当你尝第 一口新餐时感觉有点香,尝第二口时觉得更加香甜,③__________________________,这就是网络消费的 效用递增特点。 11、在下面一段文宇横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超 过 15 个字。 (6 分) 网络文学时常因跟风、雷同、抄袭、低级趣味、过度商业化等问题遭到诟病。目前,我们迫切需要建 立一种行之有效的网络文学批评范式,① 。在追逐网络文学繁荣的道 路上,我们需要优秀的网络文学作品,同时也需要② ,来承担文化传播使 命。近年来,中国作家协会等机构已经在网络文学产业发展、作家队伍培养、从业人员培训等方面做了一 定探索。网络文学的发展给网络作家带来了巨大的收益,③ ,也令许多网 络作家感到头疼。对于通过网盘传播侵权作品、实施侵权盗版等行为,国家相关部门也正出台法律法规加 以管制和惩处。 12、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超 过 15 个字。 (6 分) 人类为什么要有底线?为了生存。人,是社会的群居物.任何人,都不能一个人活在这世界上,所以, 只有让别人生存, ① ;让别人活得好,自己才活得好。希望所有的人都活得好,甚 至 为 了 别 人 的 生 存 放 弃 自 己 的 利 益 , 这 是 “ 境 界 ”。 至 少 不 妨 碍 别 人 的 生 存 , ② ,不破坏社会的环境,这是“底线” 。境界不一定人人都有或要有, ③ ,因为底线是人类生存的基础,是最后一道防线。基础 不牢,地动山摇;防线失守,全盘崩溃。
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补写题巩固练习

参考答案

1、 【解析】先划分段落层次。要分层,首先看句末符号,这段话共有 6 个句末符号(1 个问号,5 个句号) 。 第一句是个“引语”,就是引出本段的论述对象;空缺①是个问句,而第 3、4、5 句中有“首先”“其次”“再次” 三个方面的分析,可以判断空缺②是个论题;而第 6 句有“由上所述”字样,可知是结论。因此,我们可以 把这个段落分为三层:1、2 句引出交待论题,3、4、5 对此分析,第 6 句作总结。 然后确定句子功能。确定了层次以后,我们就可以确定三个要填的句子分别承担什么样的功能。空缺 ①要填的句子应该是一个总括性的问句,引出后面的分析,可从总结句即第 6 句来推断,句子应包含“阴 阳”和“关系”两个关键词。 空缺②应该填一个能概括该句后面分析的句子, 从该句后面的分析可能还不太好 确定,但我们看到“其次”的后面有一句“阴阳两种属性尽管是对立的”,可知此句应该是谈阴和阳的“对立”, 再结合第二个空后面的分析即可确定。 空缺③应该是这一句后面分析内容的总括句。 结合前一句的“对立”, 再结合空后的分析,以及最后一句总结句,也可以确定,关键词应该是“统一”。 调整句子表达。 当句子的功能及关键词确定后,要考虑选择合适的句子来表达。比如第一个空,根据后面的总结 “阴 阳两种属性是对立统一的关系”,加之此处应是问句,可知此句应填“阴阳两种属性是什么关系呢”。第二个 空应该填“阴和阳是对立的关系”。第三个空还要考虑前一句中的“尽管”,因此句中应有表示转折的词语, 此处应填 “但又是统一的”。 2、 【解析】首先要找准话题。在文段所提供的语境中,陈述主体、陈述内容、叙述角度应保持一致,而不 能混杂。本段主要谈论“望”的作用,再考虑“其中”的“其”指代什么,结合下文的内容,可以补出:“望”最 重要。 其次考虑语境的和谐。一个文段所描述的画面、环境、情调、氛围、风格应和谐统一,所体现出来的 情感、意蕴同其中的物象、景致应契合,才能感染读者。本题首句的“可游、可居、可望”,“望”已得到突 出,下文“不但?游?可以发生?望?的作用”,后句是“也同样要?望?”,根据语境,②处应有“居”,因前后句中 都有关联词,如果直接填写一个“居”,与语境不符,故填“即便是居”。这也是一个句式问题,前后照应和 谐,才能在表意上形成一个整体。 再次注意逻辑事理。在语言表达中,应该注意上下文、前后文之间的对应和呼应,若前面说到一种情况, 后面就须与之照应统一,不能顾此失彼,自相矛盾。本题④处前是“从不同的角度望出去”,按事理推知, 空白处填什么应该是不同的, 那么什么不同?再往前找是“窗外的竹子或青山”, 概括成了“一幅画”。 那么“一 幅画”,隔着窗子从不同的角度望去,可以说“景色都不相同”。 最后须借助多种知识。或音节,或句式,或专业术语等。本题的⑤处是“画的境界就无限地丰富了”的 例句,结论也应是“丰富”了什么,联系诗句应是“丰富的审美感受”。如果不用专业术语,用自己的语言, 很难表达得简洁恰当。 故答案依次为: (示例)①“望”最重要;②即便是“居”;③窗子起着“望”的重要作用;④景色都不相同; ⑤丰富的审美感受。 3、 【解析】这是一个比较典型和标准的“议论段”:首句提出论点,中间举实例论证,最后是分析阐述。中 间的实例写的是李素芝同志的事迹, 其中分三个层次来写: 第一层突出其“首创”, 第二层突出其“医学研究”, 第三层突出其“手术无误挽救生命”。第一个需要补写的句子明显具有引领下文的作用,因此,其内容只能 从下文中去寻找,而不能随意拟写。我们勾画下文中的关键词,发现“项”不可少,发现“医学”不可少,发 现数目不可少, 再结合空之前给出的“他主持并”这个提示语, 判定这里只能填写“多项医学研究”这类内容, 根据常识,“主持”之外还可“参与”,因此,这里的答案就是:“参与了多项医学科研”或“参与的多个医学科 研项目”。 第 2 个空出现在结尾,其内容与“李素芝的事迹告诉我们”一起构成例后的分析阐述,分析阐述就是把 例子与论点结合起来的过程,空之前的文句提及了例子,空里的句子应该照应论点,加之这句话所处的结 尾的位置,我们断定空里的内容一定与论点有关或者说就是论点的另一种表述。根据“不得照抄材料”的一 般要求,这里的答案就是:“有奉献之心,还需有奉献之力”或“只有具备了奉献的能力,才能为社会做出更 大的奉献”。
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4、 【解析】第(1)空的内容来源于上文吴景彪泣不成声的话,其核心是社会舆论或压力(“祖国”“中国举 重队”“关心我的人”“大家”) , “表明”一词提示我们的思维是从现象中找本质、 由特殊总结一般, 答案是: “我 们的参赛队员承受的压力太大”或者“我们缺少对失利者包容的舆论氛围”。 这两种答案分别是从“参赛队员” 和“社会舆论”两个角度作答的。 第(2)空的内容是对“冒号”后面句子的提领概括,需要认真分析后面的句子,归纳出关键词语: “学着” 出现三次, 提示我们空里要有“学着”或“学会”这样的词语; 两次出现“失利者”, 一次出现“所有比赛参与者”, 提示我们所写的人应该是“参赛者”;再综合“给肩膀”“鼓励”“公正评价及待遇”“感激”这些词语,必须找一 个词语能笼盖它们,这个词语可以是“尊重”,也可以是“包容”。综合以上分析,此空的答案是:“我们必须 学会真正地尊重所有参赛选手”或者“不妨从尊重所有选手开始做起”。 第(3)空内容从前面两个“如何”中得来,根据“不仅仅”这样的语言表述,通过挖掘拓展,我们得出答案如 下:“更是整个社会关于成败得失的价值观的问题”或者“更关乎我们这个社会得失成败的价值引导”。 5、答案(示例) :①人们心态的真实写照 ②追求财富就成为一种普遍的社会现象 ③宗教仪式化(每写 出一句给 2 分。意思答对即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。 ) 6、答案:①传达出美好的寓意 ②就承载了两个美丽的传说 ③蛤蟆成了富贵与幸福的象征(每句 2 分) 7、答案:①都当作休闲娱乐轻松来读(关键词语“休闲” “娱乐” “轻松” ,2 分) ②读不懂就不要硬读 (有关于“读”或“阅读”的方式方法的字样即可,2 分) ③人文精神在熏染的过程(有“经典” “阅读 经典” “人文精神”等字样即可,2 分) 8、答案:①我们就要想办法提高有限的生命历程的质量②人的一生如果能做到毫无悔恨 ③我们要关心他人,服务社会(每句 2 分) 9、答案:①乡村寂寞吗 ②狗叫填补夜晚的寂寞 ③用天籁、天物、风情去一一填满(①补句必须由“乡 村” “寂寞”构成;②仿句,须合乎事理;③结句,须由“填满”或“填补”及“天籁” “天物”等词语构 成) (每句 2 分) 10、答案:①互联网技术迅速普及 ②被越来越多的青少年所喜爱(欢迎) ③以后越吃越香(每句 2 分) 11、答案①以推动网络文学的健康发展,②有担当的网络文学从业者,③但随之而来的侵权盗版问题 12.【答案示例】 ①自己才能生存 ②不侵犯别人的利益 ③但底线却不能缺失 (每空 2 分,共 6 分) 【解析】①横线处后面是分号,根据上文“只有让别人生存”和下文“让别人活得好,自己才活得好”可 知,①处应填入“自己才能生存” 。从②处前后句子可以看出,三个句子之间有递进关系,中间句应该是 “不侵犯别人的利益” 。③处后面强调了底线的重要性,说它是人类生存的基础,是每个人必须有的东西, 再根据“境界不一定人人都有或要有” ,可推断出③句是对上一句的转折。

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