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金黄的稻束,郑敏


作者简介
郑敏,1920年生,福建闽侯人。1939年 考入西南联大外国文学系,后转入哲学系。 1942年开始发表诗作。1943年毕业后赴美国 布朗大学留学。1951年获英国文学硕士学位。 1956年回国后在中国科学院文学研究所从事 英国文学研究。1960年后任北京师范大学外 语系教授。中国作家协会会员。著有诗集 《诗集1942—1947》《寻觅集》《早晨,我 在雨里采

花》及诗合集《九叶集》,论文集 《英美诗歌戏剧研究》,译作《美国当代诗 选》等。郑敏与陈敬容、唐湜、杜运燮、杭 约赫、唐祈、袁可嘉、穆旦、辛笛等八位诗 人合称为“九叶诗人”。

?诗的开篇“金黄的稻束站在割过的秋 天的田里”这句话运用了什么修辞手 法?这样写的好处是什么? “站”运用了拟人的修辞。它不是 摆在那里,而是“站在”收割过的田 野上。 当大地空旷,这样一幅“静物写生” 出现在秋后的田野上,它比一切更动 人,更能调动诗人对历史和生命的感 受和沉思。从结构上说,它引出下文, 有总起的作用。

?作者写“满月” “树颠” “暮 色”“远山”和这些景物的作用分 别是什么? “满月”写出了母亲内心的满 足、欣喜,烘托了母亲的无私胸怀。 “暮色” “远山”,“树巅”等 勾勒了苍茫辽远的背景。

?为什么诗人说“没有一个雕像能 比这更静默”?
“没有一个雕像能比这更静默”,无 论是英雄的雕像、伟人的雕像,在此刻, 都没有这样一种“雕像”更宁静沉默。 它们静默,是因为此时无声胜有声,是 因为这种母亲的疲倦、美丽和坚忍已超 出了一切言说。这是一种动人的肯定和 赞颂,而又不流于空泛。

?诗中诗人写“低首沉思”的意义 何在? “低首沉思”从表面上看是指 稻束沉思,而实则是暗示作者沉 思,是自然过渡。至于作者思考 了什么,我们不得而知,此处留 下空白,引起读者的联想。

? 诗的结尾用到了两个转折连词“不 过”“而”,这两个连词的作用是什 么?
“不过”“而”的语气表明稻束母亲的 精神超越了历史,这种坚韧美丽的精神是 人类历史进程中的一种永恒的思想结晶。 它伟大、恒久、庄重,它超越时空,我们 会体会到一种类似宗教感的东西在冉冉升 起。

“金黄的稻束”的象征
?它寄托着劳动者对幸福的期待和对匮乏的忧虑, 也耗蚀着母亲那在辛劳与忧虑中渐渐憔悴的脸庞。 “稻束”与“母亲”两个意象由此相遇,漫长的 岁月中的艰辛和期待,是秋日的收获与老区的母 亲映射出令人心酸的美丽。这“金黄的稻束”, 不仅是指自然意义上的稻束,而是诗人的心灵与 田野里伫立的稻束神秘的契合交感后,超越了物 象的实体,而产生的一个象征。它首先是收获的 象征,进而诗人把它与创造此丰收成果的劳动者 的形象自然地联系起来了,而作为孕育者和劳动 者的母亲便是其中的典型,成为诗人表达敬意的 对象。

语言品味
? 这首诗由于独特的色彩与声音的把握和表达,而 使语言带有一种雕塑的质感和光辉。诗人用“金 黄”修饰“稻束”,既是基于稻束本身的质感, 也是一种内在精神的把握,“金黄”是高贵的色 调。在技巧上,它一方面体现了现代主义具体意 象和抽象观念的叠加所产生的特殊效果,也沟通 了古典诗歌对意境的要求,体现了对传统的情境 关系的重视。而三个“静默”预示着母亲的美丽 与坚忍已超出了一切言说,此时无声胜有声。这 有“声”有“色”的语言增添了诗歌的厚重感。

整体感知
诗的开篇便用“金黄的稻束”这个意象来说明 秋天丰收的景况,接下来用“疲倦的母亲”这一 意象来做隐喻,把母亲比做金黄的稻束,表达作 者对母性的赞扬,歌颂她们的伟大与无私,并有 讴歌母亲的劳动和感叹时光流逝之意。 接下来写到了满月,由“满月”来衬托人们因 丰收而喜悦的心情。作者又给了我们一个苍茫辽 阔的意境。“没有一个雕像能比这更静默” 是作 者对历史的思考。 “肩荷着那伟大的疲倦”,又再一次将母亲的伟 大体现出来。她用母爱换来了丰收。 最后几句,把历史比做一条长河,而母亲就是 站在河边守护小河的保护神,更进一步提升对母 亲的赞美。


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