将将计就计 (1)

竹篙 gao

寒噤 jin

舀水 yao

蹿 cuan

仄歪

ze

飒飒 sa

穿梭 形容不停地来来往往。 胆寒 形容十分害怕。 悠闲 十分空闲，自在。 飒飒（sà）形容风响的声音。 央告 央求。 动弹 活动。 月明风清 形容月色很好。 转弯抹角 说话、写文章不直截了当。 寒噤：因寒冷而哆嗦，课文中指疟疾发作对的症状。 挂花：负伤流血。 仄歪：倾斜，歪斜。 张皇失措：慌慌张张，不知怎么办才好。 孙犁，现代小说家、散文家。河北安平县人。1913 年 4 月 6 日出生。以其清新的艺术 风格形成“荷花淀派”。 《白洋淀纪事》是作者最负盛名和最能代表他创作风格的一部小说与 散文合集。 《芦花荡》是一部短篇小说。 2 本文是什么文体？ 小说 故事发生的时间、地点是： ? 抗日时期 白洋淀 小说三要素《人物 情节 环境 过于自信和自尊” 该怎样理解？ 1. “过于”有“非常”之意，老头子确实有一套了不起的“水上的能耐”，这使他自信心和 自尊心都非常强。 2. 另一方面，有过头的意思。大菱受故事发生的时间、地点是： ? 抗日时期 白洋淀 ? 伤，跟他过于自信、不够谨慎有一定关系

一、 谋篇立意 作者通过写抗日战争时期一位“老头子”痛打鬼子、讨还血债的传奇故事，显示了我 们民族的英雄性格，说明中国人民是不可征服的，中国人民是英雄的人民。 二、 文章脉络 本文按情节的发展可分三部分： 第一部分（1—8 自然段） ：被日军封锁的敌后根据地芦花荡，在交通员老头子的里外交 通下，敌愿望落空，我军斗志昂扬。 第二部分（9—53 自然段） ：老头子在护送两个女孩进芦花荡看病途中，由于他过于自 信，导致大女孩儿受伤，他感到丢人现眼，决心明天当着小女孩的面儿教训敌人，挽回自 己的尊严。 第三部分（54 至最后） ：老头子用计谋痛打鬼子，讨回血债，为大菱报了仇，找回了自 己的自尊。

2、本文的主人公是谁？作者是用什么方法刻画人物的？试各举一例。 主人公：老头子。 刻画手法：外貌，语言，行动，心理 (1)老头子叫了一声“趴下” ，一抽身就跳进水里去，踏着水用两手推着小船前进。 “趴下” “抽身跳水” “踏水推船”等一系列动作和语言描写，正说明老头子的水上工夫 很厉害，并有丰富的对敌经验，也正是此种原因才导致他过于自信。 (2)可是那晒得干黑的脸， 短短的花白的胡子却特别精神， 那一对深陷的眼睛却特别明亮。 外貌描写。运用极反差的语言，给老头子加上了传奇色彩，突出了人物的性格特征。 3、故事表现了老头子的什么性格？找出文中相关句子谈谈。 （1）具有老当益壮的英雄气概和爱国抗日的热情；老当益壮的气概上，年龄将近六十 岁了，可是他像青壮年一样，充满了活力，无所畏惧，为苇塘里的部队输送粮食等。 （2）具有爱憎分明的强烈感情；他对同胞姐妹充满了挚爱，对日本鬼子满怀仇恨，大 菱受了伤，他说：“等明天我叫他们十个人流血。”并且付诸实际行动。 （3）过于自信与自尊；他对苇塘里的负责同志说：“你什么也靠给我，我什么也靠给 水上的能耐，一切保险。”他送两个女孩子进苇塘，在过封锁线时，认为万无一失，女孩子 受了伤，他觉得丢人现眼，没脸见人。这些都体现了他的过于自信和自尊。 （4）智勇双全。他为了给大菱报仇，预先在水中设好埋伏。然后在船头放一大捆新 鲜的莲蓬，引诱鬼子上当，把他们引入埋伏圈，然后痛打鬼子。 （2）月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒的风响。 环境描写。烘托“老头子”愧疚心理和沉重心情。 2．课文中哪些内容表现了老头子“过于自信和自尊”的性格?这句话在全文中起什么作用? 本题要求通过解读、复述，整体把握课文内容。第一小题抓住一句话，展开想像和联 想，领会句子的含义。第二小题抓住老头子思想性格核心，作具体分析。此题有阅读训练， 有口语训练，有内容研讨，有想像、联想训练。