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“心境”话题作文导写示例


“心境”话题作文导写示例 “心境”话题作文导写示例 [话题] 苏东坡与惠崇和尚戏语,苏东坡说: “我看你像牛粪。 ”惠崇说: “我看你像如来。 ”苏坡 不解,这和尚怎么以德报怨呢?问其妹苏小妹。苏小妹说: “心存牛屎,看人都如牛屎;心 存如来,看人都是如来。 ”东坡有所悟。 你以为苏东坡悟到了什么?它又给你怎样的启发?请联系实际,以“心境”为话题写一 篇文章,立意自定,文体自选,

题目自拟,不少于 800 字。 [导写] 适当降低审题的难度, 是近几年高考话题作文在命题上的一大特点, 而作文审题难度的 降低并不等于写作时不要了审题。 高考作文的批阅情况表明, 立意的高下已成为拉开作文档 次和衡量文章优劣的重要标准之一。 要使本次作文在立意上有深度,贵在分析。苏东坡与惠崇和尚看人的结果迥然不同,其 原因何在?苏小妹的一番话道出了其中的原委——“心存牛屎,看人都如牛屎;心存如来, 看人都是如来。 ”即看你心存之物为何,但材料中的“牛屎”与“如来”又具体寓指什么? 这就要求学生根据自己对生活的经历、感悟等,联系实际加以揭示和阐述了。以下立意的角 度可供借鉴: 1.“心存如来”不是因我们去信仰佛教,而是应拥有一种高尚的对人、对事、对社会的 看法或态度,要以宽敞的胸怀去包容他人,去尊重别人。 2. “物”会着我“色” ,要注重对“我”修养的提高。 3. 与人为善是如来思想中的精髓,在今天的社会里我们应当多一些“善言” 、 “善行” 。 写作的关键在于学生能够从健康、积极向上的角度来把握中心,以体现“感情真挚,思 想健康” 的导向, 因此学生习作不管是写记叙文还是议论文, 对文中的主旨或观点要注意 “理 性”分析的高度和深度,只有这样,所写的文章才能拥有如来肚子般的大度。同时,还要防 止写作过程中“材料贫乏” 、 “思维单一” 、 “题材幼龄化”等倾向的产生。 参考拟题:1.《心存理解/爱心/宽容》 ;2.《如来眼中出“如来” 》 ;3.《净化自己的心灵》 ; 4. 《给自己的心灵做一次梳洗》 。 [例文] 心灵的镜子 浙江省江山中学高三(6)班 柴保中 一个人看世界犹如照镜子, 镜子中照出的不是人妍媸美丑的外表, 而是他那形形色色的 灵魂。 人的感情是多变的,世界也会因之而多变。当心爱的人走了,你周围的美景就会荡然无 存,心中惟有孤单和悲伤。怪不得柳永会咏出“此去经年,应是良辰好景虚设”的词句,也 难怪《悲惨世界》中的痴情者会这样诉说: “你走了,也带走了我天空的太阳,我的世界从 此变得黑暗。 ”一个人的心情遥控着一个世界:在忧愁者心中,世界是灰暗的;而在乐天派 心中,世界又是何等的美好。 听说过德兰修女的故事吗?软弱多病, 肮脏不堪的人谁还会去照顾他?只有像德兰这样 充满美好信念的人才会来承担这份责任。 当爱滋病将人类扰得人心惶惶的时候, 非洲一位伟 大的女性却将一个患了爱滋病的小孩抚养到了十几岁。是信念和爱心驱使她们跨越了疾病、 恐惧的障碍,在这两位女性的眼中,世界都是美好的。 心存何物,万物皆成何物。葛朗台心中仅存的是金子,于是一切都成了金子。妻子生病 请医生看病,在他眼里就意味着金子的流失;女儿的婚事,在他眼里也就成了金子的。即使 到临死之时, 吝啬鬼的眼中充满的仍是金色的光芒, 爱情、 亲情等都已不复存在。 还有那 “可 敬”的唐吉诃德,不也是如此吗?他心中充满了骑士的幻想,带着仆人所穿的骑士服,把羊 群当成猛狮,把风车看成魔鬼??的确,在那骑士的年代里,一切的真实都已经不复存在。 心存之物——骑士思想, 主宰着中世纪人们的人生, 于是才有了诸

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