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语文:1.3 四方异声——普通话和方言 同步教学课件(人教版选修《语言文字应用》)


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走进汉语的世界

第三节

四方异声

——普通话和方言

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◆语文?选修(语言文字应用)?(配人教版)◆ 人文掌故 祖孙学诗

爷爷是淄博人,一口淄博腔,孙子两岁半,活泼可爱。 一日,爷爷教孙子背白居易的诗《赋得古原草送别》。爷爷 教:“离离原上草,一岁一枯荣(ló nɡ)。”(淄博人没有“r” 这个声母,比如,说“吃肉”,他们说“吃肉(lò u)”。小孙子 也摇头晃脑地背:“离离原上草,一岁一枯荣 (ló nɡ)。”“枯荣ló nɡ?”孙子皱眉道,“爷爷,是不是拔起 草来,地上就露出窟窿了?”从此,爷爷不再教孙子背古诗 了。

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◆语文?选修(语言文字应用)?(配人教版)◆ 名句有约 1.天门中断楚江开,碧水东流至此回。(李白《望天 门山》) 2.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。(白居易《忆 江南》) 3.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。(孟子) 4.大丈夫宁为玉碎,不为瓦全。(李白药) 5.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。(于谦《石灰 吟》)

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◆语文?选修(语言文字应用)?(配人教版)◆ 6.纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。(岑参《白雪歌 送武判官归京》) 7.露从今夜白,月是故乡明。(杜甫《月夜忆舍弟》) 8.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 (杜甫《绝 句》) 9.大雪压青松,青松挺且直。(陈毅《青松》)

10.北国风光,千里冰封,万里雪飘。(毛泽东《沁园 春· 雪》)

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卓别林一生最大的笑话 有一次,某处举行模仿卓别林演技比赛,参加 的人有三四十人之多,卓别林自己也隐名参加,结 果他得的竟是第三名,卓别林觉得这是他一生最大 的笑话!

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关键词1 —— 方言

? ? 方言? 历史长 ? ? 特点?分布广 ? ? ? ?人口多
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? ?①同一种语言在不同地域的分支 内涵? ? ?②一种语言的地域变体

关键词2 —— 七大方言
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? ? ? ①以上海、苏州话为代表 ?吴方言 ②人口占7 000万以上 ?湘方言 ①以长沙话为代表 ? ②人口占3 000余万 七大方言? ①以南昌话为代表 赣方言 ②人口3 000余万 ? ①以梅县话为代表 ?客家方言 ②人口约4 000万 ? ①广州话为代表 粤方言 ②人口约4 000多万 ? ?闽方言 ①以福州话和厦门话为代表 ? ②人口约5 000多万
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

①以北京话为代表 ? ? 北方方言?②人数最多,地域最广 ? ?③占使用汉语人口的70%以上

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关键词3 —— 普通话 ?1?以北京语音为标准音 ? ? 普通话??2?以北方话为基础方言 ? ??3?以典范的现代白话文著作为语法规范

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◆语文?选修(语言文字应用)?(配人教版)◆ 基础达标 1.下列句子中多音字注音有误的一项是(

B )

A.宵禁(jì n)的消息说,任何人都被禁(jì n)止在下午5点 以后出城,弱不禁(jīn)风的她知道自己无能为力为别人掩护, 禁(jīn)不住哭了。 B.你得(dé )把心得(dé )体会写得(de)具体、详细些。
C.你不要像哄(hǒnɡ)小孩似的应付大家,你的表演只会 引起哄(hōnɡ)堂大笑,大伙不买你的账、一哄(hò nɡ)而散或者 起哄(hò nɡ),我看你怎么收场。 D.你们还在瞎折(zhē)腾什么?生意买卖折(shé )了本, 你再有百折(zhé )不挠的精神又怎么样?市场不相信蛮干。 金品质?高追求 我们让你更放心!

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◆语文?选修(语言文字应用)?(配人教版)◆ 2.下列句子中,加点词语的读音完全相同的一项 B )

是(

A.经过一番激烈的口角之后,明显占据上风的她, 口角终于有了一丝笑意。 B.临峰翘望,亲睹山天相接的壮美,是她翘望已 久的一桩心事。

C.如果今年这种新引进的树种再不结果,那我们 这次试验的结果就可想而知了。
D.朋友累累劝我放弃这种艰苦的尝试,但是一想 到硕果累累的美好前景,我还是坚定了自己的想法。 金品质?高追求 我们让你更放心!

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◆语文?选修(语言文字应用)?(配人教版)◆ 能力提升 6.指出下列句子中画线方言词的意思。

(1)经过这一次遇难,世界我都睇淡。(黄谷柳《虾球传》)
______________________________________ (2)蓑衣箬笠挂在金钩上,夹糖麦饼放在饭镬头。(吴语)

______________________________________
(3)这就是李玉山的婆姨。(杜鹏程《保卫延安》) ______________________________________

(4)我家今天来了人客。(闽语、粤语)
______________________________________ (1)看 (2)饭锅 (3)妻子、老婆 (4)客人 我们让你更放心!

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◆语文?选修(语言文字应用)?(配人教版)◆ 7.指出下列句子或画线方言词的意思。 (1)这种人少跟他搭界。(吴语) ______________________________________ (2)拨本书我。(吴语) ______________________________________ (3)佢高过我。(粤语)

______________________________________
(4)你格认得?(昆明话) ______________________________________ (1)联系 (2)给我本书 (4)你认识不认识? 金品质?高追求 (3)他比我高

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真题演练
12.(2012年山东卷)下列词语中加点的字,每对读音都 相同的一组是( A.星宿/乳臭 B.着实/酌量 C.呜咽/奖掖 D.畜养/体恤

B )
搭讪/赡养 砾石/沥青路 瞋目/撑门面 锁钥/管弦乐 费粗犷/旷日持久 鞭挞/纷至沓来 诘难/殚精竭虑 迸发/屏气凝神

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◆语文?选修(语言文字应用)?(配人教版)◆ 13.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是 C ) A.行伍(há nɡ) 恶贯满盈(yí nɡ) B.倾轧(zhá ) 名宿(sù ) 厉兵秣马(mù ) 不啻(chì )

(

补苴罅漏(xià )
C.巨擘(bò ) 得不偿失(chá nɡ) D.解剖(pāo) 火中取栗(lì ) 金品质?高追求

荆钗布裙(chāi)
河蚌(bà nɡ) 莘莘学子(shēn) 羁绊(jī) 感慨系之(xì )

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◆语文?选修(语言文字应用)?(配人教版)◆ 2012年《考试说明》要求“识记现代汉语普通话常用字 的字音”,但由于我国方言区的语音差异很大,所以,语音 的考查只要求识记字音而不要求拼写。一般说来,凡正规的 重要的语文考试,特别是高考语文,都有考查汉语拼音方面 的题目。 该考纲要求包含如下三层意思:①考查范围是“现代汉 语”,不会涉及古汉语特有的字音。②考查标准是“普通 话”,目的在于使语音规范化,使用频率较低的字和方言字 不在考查之列;而且是“常用字”,不会涉及生僻字的读音。 ③考查要求是识记字音,一般不考拼写。

字音的考查重点主要集中在三个方面:一是多音字,二 是形声字,三是形近字。

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◆语文?选修(语言文字应用)?(配人教版)◆ 识记字音的一般技巧 1.多音字——牢记据义定音 对多音字来说,意义不同,读音也相应改变,以示区 别,因此要根据这个字在具体语境中的意义去判定读音。 如“殷”作“赤黑色”讲时,读“yān”,作“丰盛、丰富”、 “深厚”讲时,读“yīn”。又如2007年全国卷Ⅱ中的“数”、 “贾”、“识”等,2008年江苏高考第一题A、B两项均是 考查多音字,这种现象可以归纳为“音随义转”。

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◆语文?选修(语言文字应用)?(配人教版)◆ 2.形声字——谨防声旁误导 在语音题的选项设置上,命题者经常有意识地借助形声 字实施“烟幕弹”来迷惑考生,因为有四分之三左右的形声 字声旁和字的读音不完全相同, 3.形似字——明察细微差别 高考既是知识能力的角逐,也是认真程度的较量。形似 字读错,大都因为没看出它们的细微区别,如“勘”与 “堪”、“湍”与“惴”形似。 4.方言字——矫正地区缺陷

“土坯”、“正月”加点字的读音都涉及方言,地域针 对性较强。同学们应该用普通话的标准音矫正所在方言区的 读音缺陷。
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