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中学体育课开设定向运动的实验研究


龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 中学体育课开设定向运动的实验研究 作者:包伟利 来源:《大观》2014 年第 09 期 摘要:通过体育课程教学实验后学生对定向运动兴趣上面的访谈调查,对江南中学的学生 用文献资料法、问卷调查法、访谈法、实验法等方法作了调查。结果显示:学生都比较喜欢通 过定向运动来进行体育课的学习,定向运动的课上学生表现的非常积极学习性质很高,课堂氛 围也很好,而且充分的体现出定向运动在新课标里面的教学理念,通过实验研究得出的数据很 好的反应出定向运动在中学开展不仅受学生们接受,而且学校的环境也很适合开展,因此定向 运动在中学开展的前景和未来有很好的发展前景。 关键词:课程;定向运动;江南中学;价值 一、研究对象与方法 (一)研究对象 通过对江南中学的两个班级进行教学实验,并通过调查来研究定向运动在《中学体育与健 康》课程中开设的情况进行实验研究,来得到开展的可行性。 1.文献资料法 通过查阅相关的期刊和中国知网上面的相关文章通过理解和借鉴来对我本次的课题进行研 究,收集了大量及时、准确的信息。 2.访谈法 通过和体育学院对中学体育教学研究比较资深的老师,进行访谈了解定向运动在中学开展 的可行性,和对江南中学的学生对定向运动的了解程度和向往,进行了解。 3.问卷调查法 分别发放学生问卷和教师问卷。通过问卷的发放回收进行整理分类,主要了解学生的自身 情况及对定向运动的认识感受和老师对定向运动的看法及开展和接受程度。 4.实验法 通过对学生进行体育课程定向运动的教学,按照一节常规体育课的教学来进行。以相同的 距离不同的跑动模式,来测量定向运动和耐久跑运动两堂课强度的大小在进行比较。首先设计 两堂课一堂是为定向运动一堂为耐久跑,使他们的准备活动和结束部分相同,其中在课的常规 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 部分想设计一个相同的训练内容,其次再设计一个距离相同的耐久跑和定向运动,最后对他们 的心率进行测量。 二、研究结果与分析 (一)万州区中学定向运动的开展现转分析 通过在对万州区的各中学进行了解中发现:定向运动开展并不乐观。万州区的各中学均没 有开展过该项运动,万州区各学校都没有将定向运动纳入到教学计划中。 (二)学校开展定向运动的现状及发展的分析 1.对江南中学学校环境,场地的情况分析 江南中学占地 126 亩,建筑物比较多但是分布比较均匀,有一定的区别和特性,因此在作 为定向运动的学校开展环境相对来说还比较的适合。像江南中学这样的学校在万州区有接近 10 所,因此在这样的学校环境里面把定向运动安排到教学计划里面,作为教学内容不仅符合 了中学体育与健康的新课标要求,而且为万州区各中学借助该项体育活动,不仅能够培养出更 好的人才,还可以加深现在学生对自然的了解,建立人与自然的和谐提供有益的借鉴,更好的 地给万州区各中学乃至其他地方的中学带来新鲜的体育教学方法,培养出更多的人才。 2.学生对定向运动的认识情况 从问卷的调查结果进行分析后得知只有 5.25%的学生听说且非常了解该项运动;19.32%的 学生是比较了解;而大多数的选择都集中在“听说过但不太了解”和“听说过非常不了解”,其选 择率分别为 43.90%和 10.13%;也有 21.39%的学生根本就没有听说过该项运动。而在这其中男 生听说过的比例远远高于女生,这主要是因为男生一般比女生喜爱体育运动,因此对新兴体育 运动项目关注程度也比女生要高。 3.学生的意志品质分析 坚强的意志品质是品德结构的重要组成部分,是学生良好

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