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主题班会课设计方案--初三(2)班


成功就是做最好的自己 --初三(2)班考试动员主题班会设计方案
【活动背景】 临近中考,老师们精选试题,精心备战,学生们也抓紧时间,查缺补漏。可仍有 部分学生不能紧张起来,还是一副懒散的样子,对老师的教诲充耳不闻,我们班这种现 象也同样存在。分析原因,我发现这些学生学习习惯差,考前所有的老师都有“关照”: “你不好好学习怎么能对得起父母?”“你这个样子将来怎么能考上大学?”等等。诸 如此类的劝告孩子已经听得太多了,因此也就麻木了,于是我就想到如何用一种另类的 办法激起他们的学习兴趣呢?于是,我就想到开一个以“考试动员”为主题的班会。 【设计目的】 1.激发学生决胜统测的热情,形成兴奋点。 2.调整心态,形成迎考“活而不乱”的氛围。 3.指导并规范冲刺阶段的备考方法。 【活动过程】 一、班主任宣布主题班会课开始(多媒体呈现主题:成功就是做最好的自己) 二、班主任谈迎考形势及重要性(知己知彼) 三、老师现身说法,学生代表发表誓词 1.数学、英语老师分析本班成绩及统测复习要求及展望。 2.学生代表宣誓(学习委员、 、班长) 。 四、制订目标计划及理想高中(个人目标和小组、个人 PK 目标) 1.学生认真填写统测目标及理想高中,制定复习计划, (结合实际,制定个人及小 组复习计划,个人业余时间补差计划) 。 2.找准个人的 PK 对象,明确 PK 奖品。 3.小组交流,选代表发言(两位成绩优异者分享自己的学习方法。。 ) 4. 观看多媒体,分享优秀生学习方法(追寻优秀生的足迹,撷取智慧的火花,点燃 照亮我们星空的火炬。 ) 5.请到场的两位老师点评并明确学习计划。 五、师生齐诵班级宣言(团支书领读) 在统测冲刺之际,我以人生的名义宣誓,在老师的带领下,以最饱满的热情,最昂 扬的斗志,最刻苦的精神,最坚韧的毅力,决心做到:志存高远,脚踏实地;刻苦钻研, 勤于反思;自我调整,稳定心态;遵守纪律,不馁不弃;自强自信,创造奇迹;全力以 赴,夺取胜利。 六、结束主题班会课,再次呈现主题:做最好的自己(播放励志歌曲《我相信》 ) 2013.3 班主任:赵美丽



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