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江西省九江市第一中学2015-2016学年高二历史下学期第一次月考试题


九江一中高二下学期第一次月考历史试题
考试时间:100 分钟; 卷面分值:100 分 注意事项: 1.答题前请各位考生填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将正确答案填写在答题卡上 一、单选题(本部分 25 小题,每小题 2 分,共 50 分) 1. 《礼记·礼器》云: “太庙之内敬矣。君亲牵牲,大夫赞币而从。君亲制祭,夫人荐盎。 君亲割牲,夫人荐酒。 ”材料中“君

”的行为意 在( A. 表达对周王虔诚和崇敬 显君主特殊领导地位 C. 强化皇权神圣不容僭越 国一体祥和精神 2. 在《清明上河图》中可以看到汴京街道上有少量“正店” ,即获得了政府特许酿酒权的 酒店,其余则有众多“脚店” ,他们需要从正店买酒。据记载,当时汴京有七十二家正 店,脚店则有成百上千。据此史料可以推断出( A.北宋的餐饮行业受政府的有效管理 C.脚店的规模和经营水平都不及正店 ) D. 彰显家 ) B. 突

B.北宋政府实行特许专 卖政策 D.饮酒之风在北宋发展得日益壮大

3.费孝通先生曾有“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”的名言。这四句话反映 了下列中国古代哲学中的哪一思想( A. “和而不同” 人” D. “周而不比” ) C. “仁者爱

B. “克己复礼”

4.南宋宋慈在法医学著作《洗冤集录》中试图把个别的具体事例进行全体性、系统性综合。 12、13 世纪, “金元四大家”对医学进行体系化建设,将身体内部各种机能和病理进行 统一的、整体的说明。对此,合理的解释是( A. 民族政权并立有利于文化交流 系构建 C. 印刷术发展促进科学技术进步 巅峰期 5.朱熹指出: “ ‘用人之仁,去其贪’盖人之性易得偏。仁缘何贪?盖仁善底人便有好便宜
1

) B. 儒学哲理化推动科学体

D. 宋元时期中国科技处于

底意思。今之廉介者,便多是那刚硬底人。 ”朱熹认为“贪”的根源是( A 展 .政治制度的缺失 C 响 .人性的复杂微妙 . 社 会 风 气 的 . 社 会 经 济 的

) 发 B

影 D

6.王守仁《泛海》诗云: “险夷原不滞胸中,何异浮云过太空?夜静海涛三万里,月明飞锡 下天风。 ”从这首诗中不能体现的是( A.王守仁淡然世间荣辱的洒然心态 B.王守仁的哲学观“戒慎不睹,恐惧不闻,养得此心纯是天理” C.思通万里,胸开三界,充满禅机理趣 D.格物 致知,追本溯源 7. 日本学者内藤湖南认为: “若说近世史应从什么时候开始?这应当是宋以后??宋代发生 了商业革命??北宋以后堪称近代史。 ”下列最能支撑这一观点的是( A.北宋政府“不抑兼并” “田制不立” C.两宋政府多与北方政权签订盟约 影响深远 8. 阅读右图中晚清时期外国领事馆给其本国国 民颁发的护照的具体内容。从中可以看出该 护照 ( ) ) )

B.南宋时期商业税成为财政主要来源 D.宋词开市民文学之先河,

A . 颁 布 的 依 据 是 片 面 最 惠 国 待 遇 B.证明清政府沦为“洋人的朝廷” C . 便 利 列 强 势 力 深 入 到 中 国 内 地 D.促使外国人必须遵守中国法律 9.下图是清朝光绪初年(1875 年~1885 年)由礼部铸造的“镇守福建台湾等 处总兵官之关防”的正式官印,但一直没有启用。作为实物,在光绪初

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年,它的铸造反映了( A. 台湾逐步脱离祖国怀抱 央试图强化对台湾管辖 C. 满汉民族矛盾不断加深 固派抵制军政机构改革

) B. 中

D. 顽

10.下图是 1931 年 10 月 5 日,刊登在上海《申报》头版整版的华成烟公司的“美丽”烟广 告,将绘有铁路干线的东北三省地图作为主图案,其上部 印有“请国人注意东北形势”字样,右侧绘有一个巨大的 叹号,极似一支利箭由东射来;叹号两侧有“外侮日亟” 四个美术字,广告的中右部印有“国人爱国,请用国货” 字样。该广告( )

A.将企业的利益置于民族利益之上 B.体现了当时实业救国的主流思想 C.表明民族工业的生存受日本威胁 D.设计意图受到九一八事变的影响 11.晚 清上海的报刊上,曾展开过一场有关于俭与奢问题的讨论。其中,有人认为“裕国 足民之道,不在乎斤斤讲求崇尚节俭,盖自有其道也。此道若得,则上下皆富矣,何至 有患贫之时?区区节俭又何足道哉?”出现这种现象的根源应该是( A. 西式生活方式传入的影响 受到洋务思想冲击 C. 民族资本主义发展的需求 不利于国货的销售 12.胡适说: “这三十年来,有一个名词在国内几乎做到了无上尊严的地位,无论懂与不懂 的人, 无论守旧和维新的人, 都不敢公然对他表示轻视或戏侮的态度。 那个名词就是 ‘科 学’??直到民国八九年间梁启超先生发表他的《欧游心影录》 ,科学方才在中国文字 里正式受了‘破产’的宣告。 ”对材料解读正确的是( A.新文化运动传播的科学与理性主义宣告破产 B.梁启超反对新文化运动关于民主、科学的观点 C.梁启超受到一战后西方反现代化思潮的影响
3

) B. 传统观念

D. 节俭传统

)

D.胡适赞同梁启超关于科学在中国破产的观点 13.某校研究性学习小组确立了“中国走向现代化的艰难历程”的研究课题,拟分五部分搜 集资料: 第一部分, 中学为体, 西学为用; 第二部分, 救亡图存, 君主立宪; 第三部分??; 第四部分,欲变社会,先变思想;第五部分,柳暗花明,以俄为师。其中,第三部分的 标题应该是( A 扬 立宪 C 命 新路 14.毛泽东在《论联合政府》中说: “我们主张的新民主主义的经济,也是符合于孙先生的 原则的。??必须是由国家经营、私人经营和合作社经营三者组成的。而这个国家经营 的所谓国家,一定要不是‘少数人所得而私’的国家,一定要是无产阶级领导下而‘为 一般平民所共有’的新民主主义的国家。 ”材料表明新民主主义经济( A.实现了孙中山“耕者有其田”的思想 B.与新三民主义的经济思想本质一致 C.消灭私有制,实现了社会的平等发展 D.是国营经济领导下多种成分并存的经济 15.古代罗马文明为人类政治文明留下的宝贵遗产是法律制度,古罗马颁布的《民法大全》 中规定: “宁可让罪犯逃脱惩罚,也不可枉屈一人。 ”这表明罗马法 ( A. 具有较为明显的习惯法传统 影响 C.体现疑罪从无的人文主义精神 想的起源 16. 以雅典为代表的古希腊曾以发达的民主政治和繁荣的思想文化闻名于世。 下列有关历史 现象的因果关系对应正确的是( ) D.是封建君主专制思 ) ) . 国 共 合 作 , 国 民 革 . ) 五 四 精 神 , 旗 帜 高

B.民主共和,三民

D.武装割据,开创

B. 内容庞杂且受行政因素

A.辩论术的发达→民主政治的确立→智者学派的兴起 B.辩论术的发达→智者学派的兴起→民主政治的确立 C.智者学派的兴起→辩论术的发达→民主政治的确立
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D.民主政治的确立→辩论术的发达→智者学派的兴起 17. 有学者认为,杰斐逊的名言“自由政府是建立在猜疑之上,而不是建立在信任之上的” 奠定了美国民主和宪法的基础。这一结论的依据是美国 1787 年宪法 ( A.加强了联邦政府权力 C.建立了中央集权政治 18.阅读《欧洲宗教改革形势图(17 世纪初) 》 B.重视分权制衡 D.建立了责任内阁 )



西 图例
罗马天主教



东正教区 伊斯兰教 影响区 新教区



中 海

神圣罗马帝 国疆界

由此可知,当时: A.新教区的经济水平相对更高 B.欧洲的民众普遍信仰天主教 C.天主教区的王权势力更强大 D.伊斯兰教区资本主义更发达 19. 工业革命之后英国的学校为女生开设读、写、算术、平板缝纫等极其有限的课程,在 于培养其未来做好妻子、好母亲而 非职业培训;男生则学气象学、地质学、陶瓷制作、 电学、电铸术、骨相学等利于就业的课程。男女课程的差别表明( A. 工业革命提高了妇女地位 促进了男女合理分工 C. 工业革命凸显了性别分工 合学习男子所学专业 20. “ ‘光荣革命’是英国历史的转折点,从表面上看似乎一切没有变,只是换了国王,新 国王还具有继承王位的最直接条件。 但实质上新国王是议会创造出来的, 没有议会就没
5

) B. 工业革命

D. 妇女不适

有国王的王位。 ”材料旨在说明, “光荣革命”后( A.王位继承的规则发生了根本性变更 C 来 权 . 英 国 议 会 制 度

) B.议会可以随意废立新国王 真 正 确 立 起

D.议会取得对国王的监督控制

21.以 20 世纪 70 年代的石油危机为契机,苏联成为世界第一大石油出口国和粮食进口国。 1985 年,美国里根政府实行“逆向石油冲击”战略,向世界市场注入大量石油,导致 世界油价下跌了 129%,苏联损失惨重。这表明( A.苏联忽视国民经济结构的调整代价沉重 B.石油成为与美国进行军备竞赛财政基础 C.石油危机成为导致苏联解体的根本原因 D.粮食问题严重动摇了苏联社会经济基础 22. 罗斯福新政体现的经济思想是 “要使消费与投资二者互相适应, 故政府不得不予以调节” 。 20 世纪 30 年代中期, 罗斯福提名 5 位自己信任的人成为最高法院法官, 时人称新法院 为“罗斯福法院” 。这表明( ) B.罗斯福新政破坏了传统三权分立原则 D.非常时期总统的行政权得以扩大强化 )

A.资本主义调节机制可以解决经济危机 C.解决经济危机不能以牺牲民主为代价

23.有学者认为,在 20 世纪上半期整体世界已经形成,但全球化属于自发阶段。 “二战”后, 联合国、国际货币基金组织、关税与贸易总协定等一系列国际组织出现,全球化进入自 觉阶段。这一观点的依据是( )

A.国际经济合作的体系化建设出现了突破 B.资本主义经济与社会主义经济联系密切 C.大国之间关系由战时对抗走向战后合作 D. “二战”后资本主义世界体系最终形成 24. “它击碎了一个权威,却又树立了另一个权威。它用知识的力量反抗了迷信,但是却 陷入了对知识的重新迷信之中。 ”这段话适合用来评价( A. 智者学派 教改革 B. 文艺复兴 D.启蒙运动 ) C. 宗

25.蒋百里在《欧洲文艺复兴史》中说,宗教改革与文艺复兴“同流而异趋” 、 “二者在智识 范围内为兄弟,在道德范围内为仇雠” 。对此理解正确的是( )
6

A.在方法上二者都大力主张借古变今 C.同流指二者都带有复古运动的色彩

B.异趋指二者对古代文化的态度不同 D.在评价体系上二者对教廷褒贬不同

二、非选择题(本部分 3 大 题,每大题若干小题,共 50 分) 26. (18 分)阅读下列材料,回答问题。 材料一 中国古代从周公“以德配天” 、孟子的“民贵君轻”的主张,到董仲舒的“天人 感应”说;从朱熹要求君主收拾身心去其私念、主张加强宰相和谏官的职权,到黄宗羲 等启蒙思想家的“君臣共治、地方分治” ,这些闪耀着分权制约光芒的思想越来越受到 人们的重视。 这些思想及其实践虽然不可能从根本上动摇君主专制, 但对封建君主专制 多少起到一定限制作用。 ??近代中国的分权思想来源于西方, 雅典权力制约机制自梭 伦改革始, 如公民大会的决议有的尚需经陪审法庭审议并最后批准。 陪审法庭主要职能 在于司法,但它同时也拥有一定的立法权。 ——据黄毅《论中国古代限制君权的思想》 材料二 在西欧中世纪则出现了一些宪政雏形,到了近代,资产阶级政治家和理论家进 一步发展和实践了分权与制衡原则。19 世纪中叶,清朝中央集权受到削弱和变形,这 种局面为近代军阀分裂割据埋下了伏笔, 但也使讲求经世致用、 注重社会实际的地方督 抚大员成为中国早期近代化的领导者和推动者。20 世纪初立宪派主导的分权立宪运动 迅速开展起来,成为一股重要的政治革新力量,推动了资产阶级民主化政治进程,对清 王朝的覆灭起了重要作用。 ——据傅兆龙《国家权力制约论》 (1)据材料一和所学知识,分别说明古代中国和雅典分权的特点。(4 分) (2)据材料二归纳近代西方权力制约的主要思想, 并结合所学分析其形成的背景。 (8 分)

(3)据材料二概括近代中国政府权力演变历程,并结合所学知识分析其影响。(6 分) 27.(12 分)阅读材料,完成下列要求。 材料一 我国近代第一次留学潮形成于 20 世纪初年。 19 世纪末 20 世纪初, 我国出现 了 “留日热” ,1905 年留日学生猛增到 8000 多人,1906 年又上升到 1 万多人。在“留日 热”的 影响下,也有少量的留美生、留欧生出国深造。 材料二 第二次留学潮和第一次留学潮间隔仅 10 年左右, 就在五四运动时期出现了。 这
7

次留学潮以留美、留法、留苏为中心,当然留英、留德、留日等也有较大的发展。1925 年,美国的外来留学生约 7500 多人,中国留学生则多达 2500 多人,占 1/3。五四前 后,留法勤工俭学运动兴起, 许多青年试图寻求一种“劳工神圣”式的具有共产主义 色彩的社会蓝图; 许多青年认为法兰西是自由民主的发祥地, 梦想到法兰西去实际体验 一下。1926 年前后,在苏联学习的中国留学生有 1600 多名。他们基本上是学习革命理 论和军事知识,旨在为中国培养革命栋才。 ——据李喜所《中国留学通史》等整理 (1)根据材料一、二并结合所学知识,分析近代前两次留学潮出现的社会背景。(6 分)

(2)根据材料一、二,分析两次留学教育的不同影响。(6 分)

28. (20 分)不同时代、不同国家的汉学家或中国学家,对中国的认识和理解往往存在着很 大的差异,就这个意义而言,一部世界汉学史或中国学史,可以说是一部中国形象不断 被重构的历史。阅读下列材料: 材料一 “中国潮”的潮涨潮落 17、18 世纪,中国产品丝绸、瓷器、茶叶和漆器等充斥欧洲。一股追求“中国时 尚”的“中国潮”在欧洲蓬勃兴起??从 17 世纪中叶开始欧洲人已经从崇拜中国器物 和制度转 向了崇拜中国儒家文明??然而,这种“中国潮”并没有能够在欧洲长期地 维持下去??为贸易利润而歌颂, 为生产利润而贬低的这种现象在中国茶被印度茶和锡 兰茶所取代的过程中表现得更为突出。 ——《制文化权与 17、18 世纪欧洲“中国潮”的潮起潮落》 材料二 从法国汉学到美国中国学 法国汉学并不是一开始就成为欧美中国研究的中心。??葡萄牙、西班牙、意大利 等国传教士的贡献远比法国重要得多。 但是, 这个局面很快就被改变和超越了??而大 西洋彼岸的新大陆(美国)却乘势而起,成为继法国之后西方世界中国研究的中心。 ——《制文化权与 17、18 世纪欧洲“中国潮”的潮起潮落》
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材料三 “唱衰中国”与“唱盛中国” 自 20 世纪 90 年代以来, 西方的中国学研究中, 尽管仍陆续出版了 《中国即将崩溃》 一类“唱衰中国”的著作,但这种声音已远不如先前那样强势。与此相反,一批被称为 “唱盛中国”的著作相继问世,并在西方学术界激起强烈反响,这些著作包括《中国的 天才:三千年的科学发明》 、 《当中国统治世界:中国的崛起和西方世界的衰落》等等。 ——《西方世界中国研究的典范转移》 请回答: (1)结合所学,从世界贸易的角度分析材料一中 “中国潮”在欧洲兴起的原因是什么? 从 17 世纪中叶开始欧洲人崇拜中国儒家的哪些文明内涵?(6 分)

(2)根据材料一,结合所学分析欧洲为“生产利润而贬低”中国的原因是什么?这种变 化对中国有什么影响?(6 分)

(3)根据材料三,结合所学说明二战后美国成为西方世界中国研究中心的原因。为什么 “唱盛中国”著作在西方学术界激起强烈反响?(8 分)

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参考答案 一、选择题 1D 2 B B 11 12 C C 21 22 A D 3 A 13 B 23 A 4 B 14 D 24 D 5 D 15 C 25 C 6 D 16 D 7 B 17 B 8 C 18 A 9 B 19 C 10 D 20 A

二、非选 择题 26、 (1)特点:古代中国:在君主专制的前提下,通过相权(谏官)、天道(道德)、地方分权来制 约君权。(2 分) 古代雅典:是奴隶制民主的组成部分,行政权、立法权、司法权交叉制约。(2 分) (2)思想:法制;分权制衡。(2 分,任意一点即可) 背景:防止专制、维护资产阶级民主革命成果;资本主义经济的发展;启蒙运动的影响; 中世纪的相关经验。(6 分,任意三要点即可) (3)演变:从传统的中央集权到近代的地方分权。(2 分) 影响:推动了近代中国的民主化进程;加速了清王朝的覆灭;一定程度上导致了近代中 国军阀分裂割据局面的出现。(4 分,任意两点即可) 27、 (1)背景:第一次留学潮(20 世纪初年出现):甲午战争、八国联军侵华战争中国失败后,民 族危机空前加深;洋务运动、维新变法运动学习西方的尝试失败;日本通过明治维新成为资 本主义强国;新经济因素——民族资本主义的初步发展。(3 分,任意三点即可) 第二次留学潮(五四运动时期出现): 辛亥革命后军阀混战的黑暗局面, 迫使国人重 新思考中国的前途和命运问题;新文化运动给传统思想以巨大的冲击,各种思潮竞相涌现; 五四之后中国革命浪潮的重新兴起;近代经济结构进一步变动,民族资本主义迅速发展。(3 分,任意三点即可) (2)影响:第一次留学潮:进一步打破了传统夷夏观念;为资产阶级革命运动准备了思想基 础和人才条件;传播了民主自由观念,促进了中国的思想解放。(3 分,任意三点即可) 第二次留学潮:进一步冲击了传统文化;客观上促进了共产党的创立和社会主义 思想的传播;推动了近代中国民主革命的转型。(3 分,任意三点即可) 28、 (1)原因:新航路开辟,世界市场形成。(2 分) 内涵:科举制的公平、公正;民本思想(仁政思想);社会和谐思想。(4 分,任意两点即 可) (2)原因:工业革命后,资本主义生产力发展,对外开展商品输出。(2 分) 影响:开展一系列侵略战争,迫使中国签订不平等条约,使中国沦为半殖民地半封建社 会;倾销商品,小农经济开始解体,沦为西方列强的商品市场和原料产地,被迫卷入世界资 本主义市场; 客观上传播上西方先进思想和先进生产方式, 使中国先进知识分子开始学习西 方的探索,促进了中国近代经济起步。(4 分,任意两点即可) (3)原因:新中国建立人民民主政权,美国孤立封锁中国,研究中国时政以加深对中国认识; 美国世界经济霸主地位的确立;战后两极格局的形成,美国在亚洲实施冷战,称霸世界战略 的需要。(4 分,任意两点即可) 原因:改革开放后,中国经济快速发展,综合国力增强,国际地位提高;全球化;两极格 局瓦解,多极化趋势加强,和平与发展成为时代主题;欧美受经济危机影响,渴望寻求缓解 危机的有效机制。(4 分,任意两点即可)

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