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《走进高三青春无悔》主题班会ppt课件


高三,我们 青春无悔



我们,慢慢的长大

我们都 有过天真却 又多彩的童 年……

我们 玩着 相同 的游 戏… …

我们 听着 相同 的故 事… …

我们 看过 同样 的电 视… …

曾经 我们都很 认真的完 成

老师布 置的一切 作业……

我们慢慢成长……

我们都由父母带到这个世界, 然后都由父母含辛茹苦地养大, 我们都曾有过天真却又多彩的童年, 玩着相同的游戏, 听着相同的故事, 唱着相同的歌谣, 看着相同的电视剧, 也都曾经有过让父母为之骄傲的辉煌过去。 即使今天,当绝大多数的我们都已经度过 了 18 岁的成人礼,我们都还坐在相同的教室为 着相同的目标共同努力着。

突然有 一天, 我们发 现,我 们来到 了一个 岔路 口……

不管你是否做好足够的准备, 不管你是否接受现实, 从此以后,

我们将变得越来越不同……

那个时刻 有人喜极而泣 有人伤心落泪

再后来
一些人能用自己赚的钱孝敬父母 一些人却还让年过半百身体力衰 的父母为自己流汗

幼时相同的我们 却过上越来越不相 同的生活

……
…… ……

著名作家柳青说过:人生的道路虽 然漫长,但关键处常常只有几步,特别 是当人年轻的时侯。

高三

高 考

今天是 2015 年6 月 9 号,我们已经进入了 高三,我们离高考刚好还有365天,每个人都 可以回望一下,过去的这两年我们究竟是如 何度过的呢? 目标坚定吗? 学习专注吗? 心态积极吗? 无论你做出什么样的回答,此时此刻或 许还没有什么,但是你不要忘了,当你走到 这条路的尽头——也就是 2016 年的高考考场 时,你就再也没有选择的权利,而只剩下了 接受审判的义务!

高三意味着什么。。。。。。 也意味着今后人生的道路。 如果我们错过了高三,我们 会。。。。。。

我们也许会。。。。

打 工 生 活

我们也许会。。。。

我们也许会。。。。

我们也许会。。。。

打 工 生 活

我们也许会。。。。

打 工 生 活

我们也许会。。。。

我们也许会。。。。

出粮了!一个月的收入还比不上以前的零用……

我们也许会。。。。

如果我们努力,我们把握住 了高三,今后我们也许 会。。。。。。

这 就 是 你

这 就 是 你

这 就 是 你

也许我们在这里办公。。。。

也许我们正在吃。。。。

也许我们在这里旅游。。。。。

也许我们在这里旅游。。。。。

也许我们在这里旅游。。。。。

也许我们在这里旅 游。。。。。

“高考”考的是家 长???
家 长

“高考”考的是家 长???
家 长

家长叮咛

眼神中是——

急切的心情

烈日下焦急等待

无微不至的关怀

几分苦涩,几分迷茫

有人一脸严肃,有人笑容灿烂

资本不足,怎么选择?

寻寻觅觅,只怨当初不努力。

?榜样震撼

感受大学
感悟成长

老师们的期翼 …

感恩、励志、担当

高三意味着一次对自己身 体、心理、意志品质的全面考 验。 高三意味着成长,成熟。

高三的道路是不平坦的
只有持之以恒的决心和毅力,坚 持不懈的努力,才能攀到高峰。 谁要是怕走这崎岖的山道,谁 就只好留在山下.

作息时间: 起床:6:30 早读7:10 午睡:12:50-14:00 晚饭:17:00 晚自习:18:20-22:50 睡觉:23:30 生活有规律,保证充足的睡眠, 才有充足的精力投入学习。

学习有规律,可遵循常规性的三步走, 扎扎实实地往前走。

课前预习、课堂学习、课后复习
第一步就是抓好课前预习。 ? 在预习过程中,边看、边想、边写,在书上 适当勾画和写点批注。看完书后,最好能合 上课本,独立回忆一遍,及时检查预习的效 果,强化记忆。同时,可以初步理解教材的 基本内容和思路,找出重点和不理解的问题, 尝试作笔记,把预习笔记作为课堂笔记的基 础。

第二步是掌握听讲的正确方法。 处理好听讲与作笔记的关系,重视课堂讨论, 不断提高课堂学习效果。 听课时应做到以下四点: 1.带着问题听课; 2.把握住老师讲课的思路、条理; 3.养成边听讲、边思考、边总结、边记忆的习 惯,力争当堂消化、巩固知识; 4.踊跃回答老师提出的问题。

? 第三步是课后复习应及时。
? 针对不同学科的特点,采取多种方式进 行复习,真正达到排疑解难、巩固提高 的目的。

高三应如何渡过?
目 标

? 人的潜能是无限的 ? 你有多大目标 ? 就会有多大收获!

高三应如何渡过?
行 动 ? 我们要全力以赴,绝不 能尽力而为! ? 要做行动的巨人!

高三应如何渡过?
行 动 坚决杜绝“三闲” 现象 :
【闲聊、 闲玩、闲逛】 闲来闲去失前程。

高三应如何渡过? 没有克服不了的困难,

心 态

没有过不去的火焰山,

没有荡平不了的荆棘路。

高三应如何渡过?
向榜样学习 心 态 从容面对挫折和伤痛 满怀激情 坚定的朝着自己的目标前进

让我们整理好高三的行囊, 轻装上阵:
舍去自私,舍去虚荣, 舍去侥幸,舍去埋怨, 舍去懒惰,舍去浮燥, 舍去诱惑,舍去狭隘。

带着勇气渡高三
? 勇者无畏,勇者无敌。困难,犹如磐石,你必 须逐一搬开;挫折,如同沼泽,你必须随时跨 越。要有“处变不惊”的心态和“愈挫弥坚” 的坚定意志。成绩,犹如一个个花环,使你踌 躇满志,也会使你不堪重负;荣誉,使你引人 注目,也会使你裹足不前。鸟的翅膀上系上了 黄金,就再也飞不起来了;蜗牛的背上堆上了 大厦,就再也无法前进。勇气不仅是面对失败 挫折的坦然,更是面对成功荣誉的淡然。学会 做一个成亦淡然、败亦坦然的人是幸福的,也 是成功的。

带着务实渡高三
? 万里长征要一步一步的走,摩天大楼要 一级一级的登。将任务细化到每一天, 聚精听好每一节课,全神做好每一次作 业,竭力去做好每一件小事。把浮燥的 心放下来,用务实的态度去追求,本学 期我们年级提出的创建特色年级的三风: 教风,严谨求精;学风,厚积有恒;作 风;务实求真。

带着健康渡高三
? 不要因为繁重的学习任务而忽视你的健康问题。 身体不佳,精力不济是不能胜任日常学习的,应 持之以恒地进行体育锻炼,增强体质,劳逸结合。 据我观察错位扭曲的生活正在某些同学身上体现: 教室里睡觉,寝室里就餐;晚上睡不着,早操起 不了床;深夜精神抖擞,白天上课萎靡不振;课 堂上无精打采,一下课活蹦乱跳等等。

? 本期再次强调:①继续规范课间操,无特殊原因 不得缺操;②不得将手机带回学校;③不得将除 饮用水以外的其他食品带入教室,还教学楼的卫 生,还教室的神圣。

带着友情渡高三
? 遇到困惑偶尔放下手头的作业和朋友谈谈心, 主动找到老师交交心,恢复最轻松、最真实的 状态,把心中的所有疑惑,烦恼全都解决掉, 用真诚的心与朋友一起经营一份稳定而平和的 友情,融洽的人际关系会使你心情愉快,精神 振奋,与朋友一道分享快乐,会给你的学习带 来无限的动力。但要注意两个方面:第一是慎 交朋友,益友敬而亲,损友敬而远。交友内心 重于外表,背后重于当面,行为重于言语。第 二是男女同学的友情更应珍惜,一旦错位为恋 情,则害人害己,抱憾终身。

带着珍惜渡高三
? “有花堪折直须折,莫待无花空折枝”, 珍惜每一次与老师的交流,珍惜每一次与 同学倾心的机会,珍惜每一次与家人欢聚 的机会,珍惜每一个知识点弄懂的机会, 不让你的生活留下遗憾,才能理直气壮地 说一句:我已尽力!

带着感恩渡高三 ? 不要以为父母对你的供养是理所当然的,不要以 为老师对你的教育是义不容辞的,不要以为同学 对你的帮助是天经地义的。对一切帮助过我们的 人,我们都应有感恩之心。感恩是对生命恩赐的 领略,感恩是对生存的释然,感恩是对现在拥有 的在意,感恩是对有限生命的珍惜。感恩,让我 们以知足的心去体察和珍惜身边的人、事、物; 感恩,让我们在渐渐麻木平淡的日子里,发现生 活本是如此丰厚而富有;感恩,让我们领悟和品 味命运的馈赠与生命的激情。学习感恩,是人生 必修的一堂功课,学会感恩,就是永远也不要忘 了说一声“谢谢”

带着道德渡高三
? 我们常常说,不但要学会求知,还要学会做人。 是的,优秀的道德品质和良好的社会公德意识是 我们做人的立身之本,我们不仅要成为人才,首 先还要成为一个优秀的公民。我侧重讲讲公德意 识。当你脏话连篇、举止粗鲁无礼的时候,你感 到过羞愧吗?当你随地丢下纸屑易拉罐、把矿泉水 瓶当球踢的时候,你感到过羞愧吗?当你穿着不伦 不类,举止轻佻、喧哗吵闹时,你感到过羞愧吗? 当你拥挤插队、与人为恶时,你感到过差愧吗?当 出现这些言行举止的时候,你考虑到你是一个中 学生、一个公民吗?我真诚地希望所有的同学能做 到纪律严明、文明礼貌、言行规范、与人为善; 我希望同学们不仅是人才,而且是优秀的公民。


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