当前位置:首页 >> 其它课程 >>

《电声像技术》教案(hwq)


《电声像技术》教案
一、课程的性质和任务: 通过本课程的学习,使学生了解电视节目制作前、后期设备的基 本原理和基本技术,能够较熟练地掌握电视节目制作前、后期设备的 操作使用。 二、课程的基本要求: 1、 了解模拟电视系统和数字电视系统的基本原理及其相关基本 概念。 2、 3、 4、 了解彩色电视摄像机原理,组成结构,视、音频信号与接口。 较熟练地掌握电视设录像机的操控和

维护保养。 了解编辑录像机的原理,格式和性能指标,视音频信号与接 口,维护保养。 5、 6、 掌握编辑录像机的“组合编辑”和“插入编辑”等操作。 掌握非线性编辑软件的使用。

教师:黄文强

广东海洋大学教案
教材 课题
教 学 目 的

《电声像技术》 第一章

教师 黄文强 学时 电视节目制作概况

2

使学生了解自电视诞生以来,电视节目制作的历史和演进概况。从电视节目 制作手段、制作方式、制作设备、数字化进程四个方面了解当前电视节目制作 的现状和前景。

课的类型 教学方法 教 具

新 授 课 讲 授、观 摩 多媒体教室、课件
科学技术的高速发展推动了电视节目制作设备的快速升级换代,带动 了电视节目制作手段和方式的变化和发展——科学技术与电视节目制作。 电视节目制作设备的数字化进程、特点和优势。

教学重点 教学难点 教学过程:

第一章 概述 介绍本课程学习的目的, 电视节目制作设备和操作技术与电视节目制作的关系。 强调学 习中实践的重要性,使学生学会各类电视节目制作设备的基本原理和操控。 从学生目前关注的一些具有代表性的电视节目导入课题,引起学生对电视节目制作手 段、方法及其流程的兴趣。 播放二部 DV 短片,供学生观看,以便引起学生对电视制作技术的浓厚兴趣。 第一节 电视节目制作技术发展 广播电视的发展趋势是数字化、网络化和信息化。数字化和网络化只是工具,信息化才是目 的。信息业务的三大媒体通信、广播和计算机正因为广播电视数字化而最终融合。 广播电视中心的数字化进展飞速,数字摄录、编辑设备,非线性编辑系统,硬盘存储 节目的全自动播出系统,自动播控系统广泛采用;数字演播室、虚拟演播室、数字节目制作 岛、 数字音频工作站、 计算机办公自动化等技术也逐步应用, 随着数字广播电视标准的确定, 将会有许多新的广播电视业务。 介绍电视诞生初期电视节目制作的设备、材料、手段和方法。按历史进程时序介绍历 次因电视节目制作设备的升级换代,而引起的电视节目制作方法和手段的演进和发展。 课件:介绍观电视节目制作设备和手段、方法发展的历史纪录片片断 1.尼普可夫圆盘; 2.阴极摄像管; 3.贝尔德——电视的发明; 以具体的历史画面进一步引起学生注意, 加深学习印象。 授课中始终贯穿电视节目制作 方法、手段对电视节目制作设备和技术的依赖关系。 数字电视,是从电视节目录制、播出到发射、接收全部采用数字编码与数字传输技术的 新一代电视。 世界通信与信息技术的迅猛发展将引发整个电视广播产业链的变革, 数字电视

是这一变革中的关键环节。 电视数字化是电视发展史上又一次重大的技术革命。 数字电视不但是一个由标准、 设备 和节目源生产等多个部分相互支持和匹配的技术系统, 而且将对相关行业产生影响并促进其 发展。 一、电视节目制作流程 电视节目制作包含节目生产过程中的艺术创作和技术处理两个部分。 电视节目制作的全过程,可以分成若干阶段,一般分为“前期制作”与“后期制作” 。 前期工作包括构思创作、拍摄录制;后期工作包括编辑、合成。 (一) 前期制作工作流程 第一阶段:构思创作 1、 节目构思,确立节目主题,搜集相关资料,草拟节目脚本。 2、 开主创人员碰头会,写出分镜头方案。 3、 拍摄计划。 4、 各部门细化自己的计划。 第二阶段:现场录制 不同类型节目有其不同的制作方式,以演播室拍摄为例: 1、 排演剧本。 2、 进入演播室前的排练。 3、 分镜头剧本。 4、 演播室准备。 5、 摄像机准备。 6、 走场(以上诸项完成之后进行) 。 7、 最后排演。 8、 录像。 (二) 后期制作工作流程 第三阶段:编辑混录 1、 决定采用直接编辑还是间接编辑。 2、 素材审看。 3、 素材编辑。 4、 初审画面编辑。 5、 特技的运用、字幕的制作。 6、 混录。录解说词的配音及所需的音乐。 7、 完成片审看。 8、 播出带复制存档。 二、工作效率 如何高效率地、 合理地进行电视节目的制作是每一个电视工作者思考的问题。 电视 节目制作的效率是受许多因素制约的。如何来检验电视节目制作的效率呢? 节目的艺术质量 节目质量 设备的损耗时间 电视节目制作效率 节目的技术质量 时间耗费 节目的全部制作周期

第二节 电视节目制作手段 电视屏幕上传出的信息,代表着人类传播技术的最新成果,它把广播的、电影的、印刷 文化的、舞台剧场文化的最有效手段,兼收并蓄,据为已有。 电视节目制作有以下三种手段: 实况直播:是在摄取图像、声音的同时进行广播的方式。它的特点的制作和广播这两个 过程的同步或合一。 电视影片制作;在出现电视录像技术以前,电视广播大量采用电视影片来摄制节目。电 视台摄制一些大型节目时,往往仍用电影制作方式。 录像制作:电子技术己经不仅仅在电视播出、发送系统中得到运用,而且扩展到电视新 闻采访、节目合成以至整个节目的制作、传送等各个领域。 第三节 电视节目的制作方式 着重介绍当前数字化电视节目制作设备的特点和优势。今后标准清晰度电视向高清晰 度电视过渡的进程,高清晰度电视节目制作的特点和一般方法。电视节目制作数字化、网络 化的发展趋势和时代特征。 一 ENG 方式 ENG,即“电子新闻采集”(Electronic News Gathering) 。这种方式是使用便携式的摄像、 录像设备来采集电视新闻。 ENG 大大方便了现场拍摄,但它所获取的素材还需要在电子编辑设备上进行剪辑。但 ENG,与电缆通信、微波通信、卫星通信技术结合,就如虎添翼了。 二 EFP 方式 EFP, 即电子现场制作(Electronic Field Production)。 它应当是对一整套适用于“野外” (准 确的说是“台外”)作业的电视设备的统称。 由于使用两台以上摄像机进行现场摄制,又经过现场切换,因此,EPF 提供的视频信号 是连续不断的。不论是现场直播还是现场录像,摄录过程与事件发生发展同步进行,因此, 现场性特别强烈。 三 ESP 方式 EPS,亦即“电视演播制作”(Electronic Studio Production) ,电子演播室制作(EPS)主 要是指演播室录像制作,也包括演播室直播。EPS 既可以先摄录,后编辑;也可以即摄、即 播、即录(实况播出/录像) 。因此,它应当成为电视台自办节目的主要手段。 对电视制作概括的描述, 使我们看到电视制作是一个复杂的过程。 它确实像一个大的工 业生产系统,每一种制作方式、手段和每一个环节,都有独自的专业技巧。特别是电视制作 与现代科技、与各种手段有不解之缘。电视制作范围中的各工序又是紧密联系的,配合、衔 接的好坏,不仅影响节目制作质量,甚至关系到制作的成败。 本章小结 课后记: 通过本次课教学了解了学生的基本素质和专业程度。学生基本素质较高,对自己所学 专业重视。介绍电视节目制作历史的图片和纪录片资料还显不足。 本课程理论适度够用,把握在了解和基本掌握的程度。 作业: (1)电视节目制作的手段和方式有哪些? (2)简述演播室制作的特点。

(3)如何制作一个电视节目? (4)论述电视节目制作技术的重要性。

广东海洋大学教案
教材 课题
教 学 目 的

《电声像技术》 第二章

教师

黄文强

学时

2

ENG 工作方式

1.相关基本概念与原理

基本概念和基本原理是学习电视节目制作设备原理、设备操作技术、技巧的 必备基础。通过本次课学习,使学生了解、认识、基本掌握电视节目制作设备的 基本概念和基本原理。

课的类型 教学方法 教 具

新 授 课 讲 授、 多媒体教室、课件
摄像机的使用 摄像机的按键功能 摄像机的成像原理

教学重点 教学难点 教学过程:

第二章 ENG 工作方式 相关基本概念 电视是世界上目前覆盖最广泛的传播媒体, 是传送声音和活动图像的传播方式, 它是应 用电子技术对静止或活动的自然景物的影像进行转换、记录、传送和重现的技术工程。电视 系统主要由信号获取、记录、传送、接收重现四大部份组成 1.像素: 放大电视荧光屏,可以看到由红、绿、蓝组成的小点或纵列,这些小点就是构 成电视摄像和显像的最小单元——像素, 即摄像机中拾取独立电荷的和再现一幅图像的 最小单元。

CCD 像素 显示屏像素 2 .电视系统的工作过程:摄像——光转电、发送传输、图像再现——电转光。如图

用怎样的方法进行光转电和电转光呢?导出电视技术中最基本的原理——扫描原理。 使用多媒体课件演示、介绍扫描过程,隔行和逐行扫描的形式和特点。 板书:扫描原理:简述二维光图像转换为一维电信号,再还原为二维光图像的过程。在电视 系统中光转电、电转光都是以扫描形式获得的。 3. 世界有关组织对扫描的规定——主要电视制式:PLA 制: NTSC 制: SECAN 制。 4.模拟电视信号: 摄像和显像是电视系统的始端和终端,中间环节是对光转电后产生的各种不同的视频电 信号进行处理和传输的过程。 模拟信号的概念以及模拟视频信号(讲解、板书) (1)模拟视频信号:是在时间(t)和电压幅度(电平 V)上连续变化的信号。 (2)复合视频信号 Y/C:称为图像信号或全电视信号。在黑白电视时代,视频信号是以每 秒钟 25 帧画面(PAL 制)或以每秒钟 30 帧(NTSC 制)的速率发送图像的亮度信息,称为 “亮度信号 Y” 。亮度信号 Y 是用时间方向上电压幅度的连续变化来描述的模拟信号。黑白 电视视频信号的内容只包含亮度信号。

亮度信号 Y 复合视频信号 Y/C (3)分量视频信号 R、G、B; Y、R-Y、R-Y; Y、Pr、Pb;Y、U、V; 将摄像机中原始的 RGB 信号转换为分量信号(Y、R-Y、B-Y) 。Y 为亮度信号,R-Y、 B-Y 为色差信号,称为分量信号。这个分量信号具有与 RGB 信号接近的图像质量。 介绍上述电视视频信号的产生、处理过程,信号特点、不同信号间的相互关系,并结合 实际应用介绍信号接口、信号图像质量等。

第一节 摄录一体机概况 分类: (一)按用途分 :1﹑广播电视用摄像机 2﹑特殊用途用摄像机 (二) 按摄像器件分类:摄像机可分为摄像管摄像机和固体摄像机两大类。固 体摄像机的光电转换是由半导体摄像器件完成的,其中广播电视用摄像机是由电荷 藕合器件(CCD)构成的。摄像管摄像机目前己被淘汰。 (三) 按摄像器件的数量分类 : 1﹑ 三片摄像机 2﹑ 两片摄像机 3 ﹑ 单片摄像机 (四) 按摄像器件的尺寸分类: 摄像器件的尺寸大小与图像质量有直接的关系,尺寸大,有效像素数多,图像清晰自然 就好,灵敏度就会高,当然体积也大。 (五) 一体化摄录机:一体化摄录机是摄像机和录像机结全成一体的设备。 数字摄像机性能: (一) 先进的数字信号处理 (二)数字处理,控制功能丰富: 拐点控制 ? 细节控制 ? 电子柔焦 ? 独特的带自动选择的双肤色轮廓电路 ? 多级矩阵 ? 黑伽玛 ? 新型超级 V ? 轮廓校正信号 ? 暗部扩展和压缩 ? 鲜明色调 360°DTL (三)灵活简便的操作性: ? 摄像机内装测试信号(Sawtooth Stair) ? 灰度自动调整 ? 三同轴应用 ? 将大量的设定参数存储于可移动的设定卡上, 使摄录一体机的现场设置快 捷准确。 ? 综合的菜单控制

课后记:
电视节目制作技术的相关基本概念和原理较抽象难懂,虽然录音专业学生具备一定的 理工科基础,但仍需在教法上尽量使用课件,给出直观的示意形象,化抽象为具象,使学生 能够尽快学懂。

2

广东海洋大学教案
教材 课题
教 学 目 的

《电声像技术》 第二章

教师 黄文强 学时
摄录一体机的使用

2

ENG 工作方式

通过本次课的学习使学生了解电视系统数字化的发展与应用。数字信号产生 原理,数字视频信号的种类、信号处理、特点与优势。 摄录一体机的使用

课的类型 教学方法 教 具

新 授 课 讲 授、 多媒体教室、课件
摄录一体机的操作 数字信号产生原理,数字视频信号的种类、信号处理

教学重点 教学难点 教学过程:

第二章 ENG 工作方式 数字技术基础 复习部分内容:模拟信号的概念,强调模拟信号线性对应的关系。 1.二进制、脉冲信号。 (2 课时) 讲述电报的发明和编码, 由电报编码导出数字信号的概念: 是以一个个离散数字来表示 的瞬间被传送的信息量。在时间上是离散的,即只有在规定的间隔时可才有量值,在幅度上 也是离散的,即只有在规定的等级上才有量值。 (板书)

模拟信号 二进制与脉冲信号 使用示意图, 进一步对比模拟信号与数字信号的不同点, 加深学生对数字信号的理解和 认识。 2.数字视频信号的产生 我们无法直接获得数字视频信号,数字视频信号都是由模拟视频信号变换而获得的。 电视信号的数字化需要三个步骤:取样、量化和编码。这样得到的数字信号可以通过电 缆、微波干线、卫星通道等数字线路传输。使用课件讲解模拟视频信号变换为数字视频信号 的方法和过程。

讲解: (板书)概念和原理,以及方法。

模/数变换 (1)取样:取样是指用每隔一定时间的信号样值序列来代替原来在时间上连续的信号,也 就是在时间上将模拟信号离散化。 (2)量化:取样把模拟信号变成了时间上离散的脉冲信号,但脉冲的幅度仍然是模拟的, 还必须对其进行离散化处理, 才能最终用数码来表示。 这就要对信号幅值进行舍零取整的处 理,这个过程称为量化。 (3)比特数:量化数常用比特(bit)数来表示,而量化比特数就是要区分所有量化级需要 几位二进制数,表示为以 2 为底的幂次数。目前使用的摄像机有 8 比特、10 比特、12 比特 量化。量化级为 8 比特,就表示为:2 8 = 256,既量化级为 256 级。量化级为 10 比特,就 表示为:2 10 = 1024,即量化级为 1024 级。量化级为 12 比特,就表示为:212 = 4096,量化 级为 4096 级。量化级越多,最小量化间隔越小,量化误差越小(量化杂波越小) ,失真就越 小。量化级越多,传送数码率也增加,信号处理和传输就越复杂。因此量化时既要尽量减少 量化级数,又要使量化失真看不出来 (4)编码:取样量化后的信号还不是数字信号,需要把它转换成数字编码脉冲,这一过程 称为编码。 (5)压缩:压缩是数字化的关键技术,是为了节省存储容量、传输带宽、降低费用,压缩 地过程实际上是使用各种处理方法消除冗余信息, 提供优于模拟电视系统图像的、 便于传输 和记录的技术手段。 从摩尔斯电报编码中,使用最简单的一个‘· ’来表示英文中出现几率最多的字母 C, 导出压缩概念 介绍常用压缩方式及其特点:DV; JPEG; M-JPEG; MPEG-2 。以及其在电视节目 制作设备中对应的记录格式和系统。本章小结。 第二节 摄录一体机使用 电视信号主要由电视摄像机获取, 摄像机的任务是把自然景物的光图像分解, 并转换为 由电压或电流代表的电信号。 当景物的光射入摄像机的镜头时,首先在摄像器件上(固体摄像 器件 CCD 表面)形成与景物光图像相对应的二维电荷图像。这个电荷图像利用电荷耦合转移 方式,形成随时间变化的一维函数的电信号。这个过程连续进行,就可以产生出连续的图像 信号,达到传送活动图像的目的。直接由感光元件上产生的电信号很微弱,并且带有很多杂 波、失真等缺陷,所以在摄像机中还设置有各种各样的处理电路,用以对信号进行放大、去 杂波、各种校正、补偿、变换等一系列过程,最后输出理想的和符合标准的模拟全彩色电视 信号或数字全彩色电视信号。 一、电视摄像机的构成

摄像机方框图。摄像机内部总体构成。由于任务的不同将摄像机分为六个功能部分。 (板书)

1.摄像部分:摄像机的核心部分,摄像部分主要包括:变焦距镜头、滤色镜、分光棱镜以 及相应的三个 CCD 器件。这部分的作用第一是成像,即景物光图像通过镜头在感光平面成 像;第二是分光(或称分色) ,即把各种色光分解为红、绿、蓝三种基色,分别送入各自对 应的 CCD 中;第三是光—电转换,即在摄像器件 CCD 中将景物光图像转换为相应的电信 号;此外还装有两种滤色镜,一种是晶体滤色镜,用于滤去光图像中频率高于取样频率的成 分,防止伪信号的产生;另一种是染料滤色镜,用于进行色温校正。 讲解光—电转换器件(CCD)转换过程、原理和方式, (1) 变焦距镜头:使景物光图像聚焦于摄像机光电转换器件 CCD 的成像平面。 (2) 滤色镜:色温滤色镜 CC、中性密度滤镜 ND、晶体滤色镜。 (3) 分色系统:彩色摄像机根据三基色原理,由分色系统把被摄景物的光图像分解为红、 绿、蓝三基色图像, (4) 光电转换器件 CCD:CCD(Charge Coupled Device)电荷耦合器件是集传感部和扫 描部为一体的功能器件,用于取代电视摄像管将摄像机镜头摄取的光图像转换为电子信号, 完成光—电转换、信息存贮和扫描读取三大任务。 分析 FT、IT、FIT 三种转换方式 CCD 的特点和使用。

摄像机的摄像部分 2.模拟处理部分:光—电转换的信号都是模拟信号,信号弱、杂波大,须做预处理。 3.数字处理部分:将模拟信号转换为数字信号并处理,处理简便、图像质量稳定。 4.控制部分:由微处理器(CCU)构成的控制中心,向各部分发出指令。 5.脉冲产生部分:为光—电转换部分提供电荷转移所需的行、场脉冲电压。 6.输出部分:输出包括视频、音频、同步、时码、彩条等信号。 重点把握在与摄像机性能和操作有密切关系的 1、6 两部分。 二、摄像机的分类与基本性能指标 1.摄像机分类:按级分类—广播级、业务级、家用级;按信号处理分类—模拟机、数 字机、全数字机;按使用分类—ENG、EFP、STUDIO 摄像机。 2.摄像机的基本性能指标: (重点指标介绍) (1) 宽高比:电视屏幕标准宽高比为 4∶3,高清晰度电视宽高比为 16∶9

(2) 清晰度:是表示电视系统分辨图像细节的能力。 (3) 最低照度:摄像及拍摄可接受画面的最低照度。 (4) 信噪比:是指有用信号峰值与系统产生的噪波的有效值之比。 3.摄像机菜单的作用: (一般性介绍)

一、 摄录一体机的构成
(一) 镜头 一般摄像机镜头为变焦距镜头 1、 聚集环 2、 手动变焦控制 3、 光圈环 4、 RET(返回)旋钮 5、 VTR(录像机)按钮 6、 Ff(法兰焦距,俗称后焦)调节环 7、 MACRO(近摄)钮 8、 MACRO(近摄)环 9、 变焦镜头遥控接头(8 脚) 10、 聚集遥控接头(3 脚) 11、 ZOOM(变焦)选择器 选择变焦镜头的操作模式: S(伺服系统) :电动变焦; M(手动系统)手动变焦。 12、 电动变焦开头 W 侧:广角变焦; T 侧:摄远变焦。 变焦速度与按的压力成正比。 13、 光圈选择器 选择光圈的操作模式 A(自动) :自动光圈; M(手动) :手动光圈。 14、 暂时自动光圈按钮 15、 镜头接头 (1) 聚焦功能 聚焦的一般方法为: 将景物画面推成特定, 转动聚焦环, 使图像清楚 (即透镜聚焦被摄体上) , 然后拉开成所需要的景别,进行拍摄。 光学镜头能把景物空间中一定范围的物体在像平面上都形成清晰的像, 这个范围所对应的纵 深距离称之为景深。 从聚焦点 A 到最近清晰的清晰范围称前景深, 从聚焦点 A 到最远清晰点 的清晰范围称后景深,后景深大于前景深,二者之和称为个景深。 ① 与镜头的焦距长短有关 当摄像机物距固定,光圈大小相同时,镜头焦距越短,景深范围越大,镜头焦距越长,景深 范围越小。 ② 与光圈的大小有关 当镜头焦距相同,物距固定时,光圈越小,景深范围越大,光圈越大,景深范围越小。 ③ 与物距长短有关

当镜头焦距相同,光圈大小相同时,物距越长,景深范围越大;物距越短,景深范围越小。 (2) 变焦功能 变焦镜头具备在一定范围内连续变化焦距而成像位置不变的性能, 在拍摄中对景物画面取景 的大小可相应地连续变化,即景别可从大到小、从小到大连续变化。 变焦倍数即镜头的最长焦距短焦距之比。常用的倍数有 14 倍、16 倍、18 倍以及更大 的,某些镜头上有扩展镜,可以扩长镜头的变焦倍数。常用“2×”表示。 长焦距镜头(窄角)视角小于 20°,放大倍率大、景深小,主体物周围很小区域清楚, 前景、背景均模糊。 中焦距(标准)镜头视角为 24°左右,放大倍数中等,景深范围中等,只是最前面、 最后面会模糊。 短焦距(广角)镜头视角大于 30°,放大倍率小,景深范围大,画面中几乎全部都是 清晰的。 变焦操作有电动,手动控制两种。 (3) 光圈功能 镜头的光圈是一个由许多互相重叠的金属片组成的开度可调的圆形光阑, 能在一个很大 范围内变化镜头的有效孔径,控制镜头的透光能力。 光圈变化在图像上能改变图像的亮度、改变景深,光圈大时景深小。 ① 自动光圈调节法 ② 手动光圈调节法 ③ 暂时光圈调节法 (4) 后焦距的调节 当第一次安装镜头时,或更换镜头之后;变焦操作时,长焦镜头和广角镜头的 焦点不能很好吻合时(推上调实,拉开图像虚焦) 。 (5) 近摄功能 拍摄对象距镜头的距离小于约 90cm(使用 VCL-916BYA 镜头)时,需使用近摄功 能。 摄录一体机的构成 机身简介

机身简介
1、WHITE BAL(白平衡存储选择)开头 预置:没有时间调白平衡时设在此位置。白平衡值为 3200K 己存储在存储器中。 A 或 B:当自动白/黑平衡打到自动白平衡一侧时,根据滤色片旋钮的设置自动调整白 平衡,且调整值存储在存储器 A 或 B 中。 2、 OUTPUT/AUTO KNEE(输出信号选择/自动拐点)开关。 3、 自动拐点功能 4、 OUTPUT/AUTOKNEE(输出/自动拐点)开头设置位置 5、 GAIN(增益选择)开关 在拍摄时根据灯光条件使用。 此开关用来改变视频放大器的增益。 增益值低、 中、 高档设置可预先设置在菜单中。出厂时,设置为:低=0dB,中=9dB,高=18dB。 6、 AUTO W/B BAL(白平衡/黑平衡自动调整)开关 7、 SHUTTER(快门)开关 8、 ECUREMOTE(遥控)连接器(6 芯)

VIDEO IN(视频输入)连接器(附件)/26 芯输出适配器(选件) 26 芯输出适配器(选件) VIDEO OUT(视频输出)连接器(BNC) CAM OUT(摄像机输出)连接器(BNC) VTR START(录像机开始)键 VTR SAVE/STBY(录像机节电/等待) (磁带保护)开关 MODE CHECK(模式检查)键 SUPER IRIS(超级光圈)键 EJECT(磁带出盒)键 REW(倒带)键 FF(快进)键 PLAY(重放)键 STOP(停止)键 AUDIO LEVEL CH1(音频通道 1 记录电平)控制钮 MIC IN(话筒输入)插孔(XLR,3 芯) AUDIO LEVEL CH1/CH2(音频通道 1/2 记录电平)控制钮 AUDIO SELECT CH1/CH2(音频通道 1/2 自动/手动电平调整选择) AUTO:自动调节电平 MAN:手动调节电平 26、 AUDIO IN(音频输入选择)开关 FRONT【MIC】 : REAR【MIC】 : REAR【LINE】 27、 AUTO IN CH1/CH2(音频输入通道 1/2)插孔(XLR,3 芯) 28、 AUTO OUT(音频输出)插孔(XLR,3 芯) 29、 DC OUT(直流输出)插孔 30、 ALARM(警告声音量)控制键 31、MONITOR(监听音量)控制键 32、监听选择(音频通道选择)开关 33、MONITOR SELECT(监听通道选择)开关 34、PHONES(耳机插孔,小型插孔) 35、DC IN(外部电源输入)插孔(XLR,4 芯) 36、BREAKER(断路)键 37、POWER(电源)开关 38、安装卡插入槽 39、MENU SET/OFF(菜单设置/关)开关 40、SHIFT/ITEM(移动/项目)键 41、UP(上游)键 42、DOWN(下游)键 43、PAGE(页面)键 44、GENLOCK IN(锁相输入) (BNC) HOLD(保持)键 RESET(重新设置)键 45、 DISPLAY(显示)开关

9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 20、 21、 22、 23、 24、 25、

UB:显示用户比特 TC:显示时码。 CTL:显示 CTL。 46、UP(上升)键,DOWN(下降)键 47、SHIFT/ITEM(移动/项目) (阿拉伯数字)键 48、TCG(时码选择)开关 告警/状态显示部分 49 播出指示灯 50、 TALLY(播出)开关 51、 背后播出批示灯 52、 背后播出开关 53、 WARNING(告警)灯 54、 LIGHT(光)开关 55、 显示窗 (三)寻像器 当记录和重放时在寻像器里能看到黑白图像。相关的操作状态和设置、斑马纹、标志 (安全框标志、中心标志)等警告和信息都能看见。 PEAKING(峰值)控制键 CONTRAST(对比度)控制键 BRIGHT(亮度)控制键 ZEBRA(斑马纹)开关 屈光度控制旋钮 (一) 告警系统 如果在打开电源后或在操作中立即发现了故障,显示窗口(LCD) ,WARNING 灯寻 像器中批示灯亮,同时有来自扬声器和耳机的告警声,提示操作者有故障。 (二) 蓄电池的使用 使用蓄电池之前,务必将其充满电。电池在干燥、清凉的场所保存。 摄像机的调节 ? (一)白平衡调节 ? 调节白平衡, 是为了确保在照明条件发生变化的图像中的白色仍然保持白 色不变,图像的色调依然保持自然; ? 彩色摄像机的色彩重现很大程度上与光线有关。 如何调节白平衡 (一) 白平衡调节 调节白平衡,是为了确保在照明条件发生变化的图像中的白色仍然保持白色 不变,图像的色调依然保持自然; 彩色摄像机的色彩重现很大程度上与光线有关。 色温是用来描述光源的,但是,色温仅用于描述光源的光辐射特性,并非 描述物体的颜色;色温表示的是光源的颜色成分,而非光源的实际温度。 人眼可以适应于光线的变化,因此,无论光谱如何变化,白色的物体人眼 看起来都是白色的,但是,摄像机就必须通过调整以使白色视频信号及所有色度 信号保持一致。 当拍摄一个色温为 3200K 白色物体时,从蓝色 CCD 输出的信号非常小,从

红色 CCD 输出的信号非常大,而对于一个 5600K 的发光体,这种比例关系保持恰 恰相反。这两情况下,为子使再现的白色中 R、G、B 比例保持 1:1:1,在 CCD 的信号输出端需要进行电子调整。在后一种(5600K)情况下,蓝色 CCD 输出的 视频信号电平调节率应小于 1,而红色 CCD 的输出视频信号弹的调节率应大于 1, 使得红、绿、蓝信号相等,再现的白色物体也具有相同的光谱特性。这种调整我 们称为“白平衡” 。简单地说,白平衡就是根据不同的发光状况分别调整 3 个 CCD 输出的视频电平,使红、绿、蓝三路信号电平保持 1:1:1,以重现白色。 1、 如何调节白平衡 色温的调节: 为了使摄像机可以满足其他条件,在分光棱镜系统前就设置了一系列可 选择的色温转换滤色片,这些滤色片的功能是将光线色温的光谱特性校 正到摄像机的操作色温。大约 3200K。 ■ 旋钮和滤色片设置列表如下:■适合拍摄环境的滤色片设置举例 滤色片旋钮设置 说明 滤色片 拍摄条件 1 3200K 1 日出、日落、室内 2 5600K+1/4ND 2 晴朗的室外 3 5600K 3 多云或有雨的室外 4 600K+1/16ND 4 雪景、高山、海岸或其他明亮的场景 日光色温情况: 时间及气候条件 日出与日落 阴天 烟雾 蓝天 中午 一般白天 灯光色温情况表: 时间及气候条件 低色温摄影专用灯 (摄影棚、 演播室) 高色温摄影专用灯(外景) 闪光灯 家用钨丝灯 烛光灯或篝火 日光灯 色温(K) 3200~3400 5500 6000 2800 1900 3000~4800 色温(K) 2000~3200 6800~7500 8000 10000~20000 5400 6500

白平衡的调整: 按 AWB(白平衡调整)→ABB(黑平衡调整)→AWB 的顺序调整 白平衡和黑平衡可得到更好的图像 。 具体步骤如下: (1) 按以下所示设置开关 MENU SET/OFF:OFF。WHITE BAL:A 或 B。OUT-PUT:CAM。GAIN:设置可能 的最小增益值。 (2) 根据照明条件选择滤色片旋钮设置 (3) 当不能自动调整白平衡时

显示信息如下:有关白平衡调整的错误信息 错误信息 COLOUUR TEMP.HIGH COLOUUR TEMP.LOW LOW LIGHT LEVEL OVER 含义 色温太高 色温太低 照明不够 光照太强 处理 选择-合适的滤色片 选择-合适的滤色片 提高照度或增益 降低照度或增益

(4) 白平衡值的存储 (5) 使用预置白平衡设定值 将 WHITE BAL(白平衡)开关设定在 PRESET(预置)上。设定 FILTER(滤 色镜)控制。 (6) ATW(白平衡自动跟踪)功能 (二) 黑平衡调节 当初次使用摄像机,或者长时间未使用以及遇上突然的温度变化时,都需要进行调 整。 (三) 电子快门的使用 摄像机在拍摄快速运动物体时,例如赛跑、跳水、球赛等场面时,图像易模糊。这 是因为在一场的时间内,物体光像在感光面上会有明显的位移。此时光像在感光单元上电 荷积累的位置变化将使图像中运动物体的边缘变得模糊不清,运动物体的清晰度变差,即 动态清晰度较低,而电子快门恰恰是提高了动态清晰度。 1、 电子快门原理 2、 清晰扫描 3、 操作 常见电子快门的快门模式和选择的快门速度如以下所示: 模式 STANDAR D SYNCHRO SCAN SUPER V 快门速度 1/60,1/120,1/250, 1/500,1/1000 和 1/2000 秒 436 级(29.9HZ~252HZ) 应用 用来拍摄快速移动的物体, 得到清晰的图像。 用 25HZ 或更大的垂直扫描 频率减少监示器荧光屏上的垂直 条纹。 用来增大垂直分解力。

(四) 增益功能 一般摄像机增益分三档 0dB、9dB、18dB,以此提高摄像机的灵敏度。 (五) 白斑调整过程 (六) Detail Level:细节电平 (七) 肤色细节校正 (八) DCC 功能 DCC 功能即动态对比度控制的改善(也称自动拐点控制) 。

第三节 前期拍摄要点 一 基本要领 (一) 稳 利用三角架是减轻画面晃动的有效办法之一。持机姿式很重要,应面对被

摄体,两脚自然分开与肩同宽 ,身体挺直站立,重心落在两脚中间。拍摄镜头 时,应尽量屏住呼吸。如果可能的话,尽量用广角镜头拍摄。 (二) 平指所摄画面中地平线一定要平。 摄像时确保画面中地平线平的关键是 放好三脚架。 (三) 准 一般指落幅要准。要达到“准”这一要求,必须加强基本功训练。 (四) 匀 是指运动镜头的速率要匀,不能忽快忽慢,无论是推、拉、摇、移还是 其他技巧,都应当匀速进行。 一、 拍摄注意事项 1、 暂停状态不宜过长 2、 拍摄每个镜头应提前录制 5~10 秒 3、 拍摄一场戏或一个动作结束时,不要马上停机,应该多录几秒钟。 4、 摄像师应注意,即使导演没有要求,也要拍摄一些转移镜头。 5、 拍摄有特征的全景镜头。 6、 拍摄时如果有时间的话,应该做场记。 7、 注意考虑不同景别的搭配。 8、 尽量采用顺光或侧顺光拍摄。 9、 尽量避免画面中出现高光点。 10、 使用摄像管摄像机时,阳光不能直射镜头,画面出现强光时,应避开, 以免烧伤摄像管。 11、 摄像机使用前务必调整白平衡。 二、 摄像机的维护保养 1、 使用环境温度为-10℃~+40℃,相对湿度 10%~85%。 2、 注意防潮、防湿、防尘、防腐蚀。 3、 不要将摄像机存放在强磁场中,也不要在这种环境中使用。 4、 搬运或运输摄像机时,应将其放入便携箱内,以减轻搬动或运输途中的 震动。 5、 特别注意一下结露的现象,否则影响拍摄。 6、 要经常清洁与保养镜头,因为它始终暴露在机身外面,容易被灰尘雨水 弄脏。 7、 调整好的摄像机使用一段时间后,需要作相应的调校。

本章小结

课后记:
理论联系实际,着重讲解摄像机的性能指标对摄像机实际拍摄操作的影响。 作业: (1)数字摄像机的常用功能有哪些? (2)如何进行摄像机的白平衡调节? (3)如何拍计算机显示屏? (4)前期拍摄要注意哪些事项?

广东海洋大学教案
教材 课题
教 学 目 的

《电声像技术》

教师 黄文强 学时

2

实习(一) :彩色摄像机的基本操作
通过本次]课的学习使学生了解、初步掌握电视摄像机基本原理和外部操作键 与接口的功能作用,操作程序、要领与规范以及注意事项。

课的类型 教学方法 教 具

新 授 课 讲 授、示范、操作演示 摄像机﹑多媒体教室、课件
常用的摄像机外部功能键和接口的作用与操作。 摄像机外部操作与内部机制的关系。

教学重点 教学难点

教学过程:
电视摄像机的外部操作功能键 将摄像机、三脚架、监视器连接好。步骤:小标题、讲解其作用、操作示范、板书、 效果演示。逐一讲授摄像机外部功能键和接口的作用、操作程序、内部机制、操作要领与规 范以及注意事项。教师操作演示,学生可直接看到操作手法,并可通过监视器直接观察操作 效果。 (按下例逐一讲解) 1.VTR SAVE / STBY 录像机节电/等待/磁带保护开关,具有两个挡位。 教法:边讲边按程序演示操作。 操作规范:操作摄像机构图、带机走戏等短时等待阶段应置于 SAVE 挡位,开始拍摄 数秒前迅速置于 STBY 挡位。长时间置于 STBY 挡位,磁带会磨损,录像机也会自动保 护。重新启动录像机时,要注意接磁。注意养成按操作规范操作的习惯。 2.GAIN selector 键;3.OUT(CCD) selector 键;4.WHTE\BAL switch 键; 5.FILTER selector; 6.TALLY\ZEBRA 键; 7.AUTO W\B BAL switch 键等。 围绕整机按上述程序逐一讲解,边讲边按程序演示操作。 电视摄像机的白平衡调整 1.为什么要调整白平衡 请同学们带一些自己拍摄的照片,互相传看,会发现有些照片的色彩与真实景物的色 彩具有相当大的差别, 尤其是在室内灯光条件下差别更大。 是什么原因造成这种现象的? 复习:光的光谱分布、色温概念、 色光的(加法)混色原理:红 + 绿 + 蓝 == 白 引导学生观察、分析一天中色温的变化,日光和灯光的色温形态。 返回曾提出的问题: 为什么摄像机和感光材料拍摄出的图像色彩与人眼观察到的被摄

景物色彩有时会出现较大的差别? 导出: 人眼能够适应较宽范围的合成白光的光谱成分变化, 会把光谱变化非常广泛光线都 是为‘白光’ 。如:白天日光一天的变化,影视用灯、日光灯、白炽灯等, 讲解为什么要调整白平衡 然而,一天中自然光的光谱成分在不断变化,并不保持固定的光谱分布比例,为了使所 摄图像真实正确还原景物色彩,这就要求摄像机据有光谱补偿功能,补偿红或蓝光,使千变 万化的自然光光谱在摄像机中以固定的比例混合,保证被摄景物色彩正是还原。 2.白平衡的概念 请学生观察监视器:使用摄像机不调整白平衡时, 图像色彩的还原情况 (色彩不真实) 。 调整白平衡后,图像色彩还原情况,感受白平衡调整的必要性。 使用摄像机示范、 。 3.白平衡调整的步骤、规范要求 演示:白平衡调整的操作方法(手法) 。演示一个步骤,讲解此步骤的操作过程、作 用、要领、规范。强调白卡纸与环境主光源的角度关系。 总结归纳上述白平衡调整的常规方法: (板书) 彩色电视摄像机是根据三基色原理来工作的, 为了正确重现各种色彩就必须在传送过程 中始终保持三基色幅度的正确比例。 以白色物体在具体色温照明下确保呈白色为标准, 调整 白平衡时摄像机自动补充蓝光或红光, 使三基色光按正确比例混合为电视标准白, 正确重现 各种色彩。 (1)根据环境主光特点选择滤色镜。灯光选 3200K;日光选 5600K。 (2)选择自动光圈 Iris Auto。 (3)白卡纸对准环境主光源。 (4)镜头对准白卡纸或白色物体,并推满画面。 (5)然后按 AUTO WHT 键,寻像器显示“WHT:OP” ,几秒钟后寻像器中“WHT: OK”出现,白平衡调节完成。 请几位学生操作摄像机调整白平衡,纠正其误操作。 4.白平衡调整补色法 使用红、绿、蓝、黄、品、青等几种有色卡纸操作摄像机逐一做白平衡调整的演示,学 生可在监视器中观察到同一被摄景物总体色调的变化,人脸的肤色也会变蓝、变绿· · · · · · 使学生产生好奇心。再引导学生逆向思维。是用白卡纸调整白平衡,图像真实还原被摄景物 色彩。如果使用有色卡纸调整白平衡,为什么会使正常的图像色彩变为非正常的呢? 白平衡调整的机制是补偿红、绿、蓝三原色中的红光和蓝光,使三原色光在摄像机中 以规定的比例混合为‘电视白’ ,从而使图像色彩真实还原被摄景物色彩。如果人为破坏规 定的混合比例就会出现学生观察到的图像色彩非正常的现象。 讲解补色关系,按调整步骤板书、讲解、演示调整操作 作用:a. 使图像画面具有预先设计好的总体色调倾向; b. 摄像机偏色应急处理。 观摩:一段使用补色法调整白平衡,图像画面色彩具有明显某一色调倾向的电视剧《土缘》 加深印象,舒缓情绪。 小结: 上述两种白平衡调整方法的使用条件是在一般光线效果条件下使用, 特殊光线条件下, 如日出、日落、歌舞厅等需要还原色彩光的拍摄场景不能使用上述两种白平衡调整的方法。

课后记:本次课的内容要与实训相结合,使学生认识白平衡调整的必要性,掌握电视摄
像机白平衡调整的操作程序、要领与规范

广东海洋大学教案
教材 课题
教 学 目 的

《电声像技术》

教师 黄文强 学时

2

实习(二) :彩色摄像机外景拍摄
通过本次课的学习使学生了解并初步掌握摄像机操作手法与基本功练习方法。

课的类型 教学方法 教 具

实训课 示范、讲解、纠错 DVCAM250 摄像机、
摄像机操作规范手法 初步掌握基本功练习方法

三脚架



电池

教学重点 教学难点

教学过程:
1.摄像机操作实践 重申摄像机操作规范要求,领设备。 布置本次课的实训内容: 1) 操作控制: a. 摄像机各操作功能键的位置和功能;b. 摄像机各输入输出接口的位置和功能; c. 调焦环控制; d. 光圈环控制; e. 推拉变焦杆控制; f. 微距控制; 2) 操作姿势规范: a. 三脚架上操作—— 高、中、低三种操作姿势规范; b. 肩扛操作姿势规范; c. 手持操作姿势规范; 3) 将学生集中于校园场地 a. 教师示范摄像机操作程序、手法,并讲解。 b. 教师示范,学生跟随练习。 c. 学生分组练习,教师指导、纠错、讲解。 2.摄像机的调整 重申摄像机操调整规范要求,领设备。 布置本次课实训内容: 1)摄像机的白平衡调整一般方法: a. 根据环境主光特点选择滤色镜。灯光选 3200K;日光选 5600K。 b. 选择自动光圈 Iris Auto。 c. 白卡纸对准环境主光源。 d. 镜头对准白卡纸或白色物体,并推满画面。

e. 然后按 AUTO WHT 键,寻像器显示“WHT:OP” ,几秒钟后寻像器中“WHT: OK”出现,白平衡调节完成。 注意事项:特殊光效的效果不能用上述方法调整。 2)寻像器调整: a. 打开彩条输出, b. 调整亮度、对比度旋扭。 3)音频声道选择、时码设定。 4)将学生集中于校园场地: a. 教师示范摄像机调整程序、手法,并讲解。 b. 教师示范,学生跟随练习。 c. 学生分组练习,教师指导、纠错、讲解。 4)讲评

课后记:
多请学生进行操作,找到学生普遍存在的问题,在操作实践中解决。 要注意摄像机的声音录制和焦距。 尽量做到所拍镜头的完整性。

广东海洋大学教案
教材 课题 《电声像技术》 教师 黄文强 学时 第三章 磁带录像机 4

教 学 目 的

通过本次课的学习使学生了解一对一线性编辑系统的操作面扳、功能键、时间 码与信号接口。初步掌握磁带录像机的编辑操作——组合编辑、插入编辑。

课的类型 教学方法 教 具

新 授 课 讲 授、观摩 多媒体教室、课件
磁带录像机的编辑操作面板,操作键的功能与操作。 磁带录像机的编辑操作的入点、出点的确定和时间码的种类与使用。

教学重点 教学难点 教学过程 教学过程:

一、磁带录像机的基本原理与格式(2 学时) 1)录像机的发展: 纵向磁迹录像机、横向磁迹录像机、螺旋扫描录像机、U-matic 盒式磁带录像机、 8mm 录像机、 VHS 录像机、 模拟分量录像机 (MII、 Betacam) 、 数字录像机 (DVCPRO、 DVCAM、DV、DVW、HDW、Digital-S) 2) 磁带录像机的磁记录原理——螺旋扫描方式。 3) 降频记录方式 4) 分量记录方式

5) 数字信号记录 6) 磁带录像机的性能指标 7) 磁带的种类与规格 二、磁带录像机的操作与编辑技术 1)磁带录像机的编辑操作面板,操作键的功能与操作。 2)时间码的种类与使用: LTC 码和 VITC 码、CTL 码、用户比特码(U-BIT) 3) 磁带录像机的信号接口: 视频信号接口——Y、Pr、Pb;Y/C;S 端子。 音频接口—— 高保真接口、普通借口。 同步与时间码输出输入接口。 4) 组合编辑:在存在节目的磁带的磁迹后面串接上新的内容,即把新的镜头画面串接到 已记录好的画面之后。特点是:视频、音频、控制信号同时纪录。 讲解:组合编辑的编辑操作程序与规范。 组合编辑时,先操作编辑录机的搜索盘找到编辑带中上一个镜头的末端(出点) ,即下一 个镜头的入点。设定入点,同时按下 ENTRY 和 IN 键,时码复零。再操作编辑放机的搜索 盘,找到素材带中需要编辑的那个镜头的始端。设定入点,同时按下 ENTRY 和 IN 键,时 码复零即可编辑。也可再找到素材带中此镜头的末端,确定出点,同时按下 ENTRY 和 OUT 键再进行编辑。此时按下 PREVIEW 键,预看执行编辑前的预演,确定无误后,按下 AUTO EDIT 键执行自动编辑。完成后按下 RWVIEW 键检查编辑效果无误,继续编辑下一个镜头。 5)插入编辑:在存在节目的磁带中插入一段新的节目内容,以取代原节目带中的内容。插 入编辑功能是使插入内容与原节目带中的磁迹一致。 讲解:插入编辑的编辑操作程序与规范。 第一节 录像机概述(2 学时) 一 磁带录像机发展 以磁带记录方式分为两大类:模拟方式和数字方式。所谓模拟方式,是指把信 号的模拟量(信号的幅度变化与电压或电流的振幅成比例) ,直接实现调频之后记录 在磁带上;而数字方式是指先把信号的模拟量,通过模/数转换器,变成相应的数字

量,再经过调频之后记录在磁带上。 1、 复合模拟色度直接调频记录方式 2、 复合模拟色度降频方式 3、 模拟分量记录方式 4、 数字记录方式 二、 分量录像机性能 模拟分量录像机优异性能如下: 信噪比提高。分量录像机复制能力强,复制四、五代,图像损失不大。 音频质量高。BVW 系列是高级型 BetacamSP 系列,具体特点有以下几方面: 兼容性好。 具有多路音频通道。具有动态跟踪磁头(DT) 。 机内编辑功能。 两种时间码记录信息。 信息显示。 第一节 数字录像机 数字录像机是指记录在磁带上的视频、声音信号都为数字信号的录像机。 一、 数字录像机格式 (一) Digital Betacam Digital Betacam 即数字 Betacam 技术,采用 10 比特数字分量记录,图像质量优,具有 多代复制的能力。 数字 Betacam 格式符合 ITU-RBT601,可以实现 16:9 宽屏幕视频的录制。 降低比特率技术 BRR。 具备误码校正和容错能力。 20 比特数字音频。 DVW 系列录像机有先进的自我论断系统。 高速画面搜索。 重放方式有动态磁迹跟踪,重放在-1 至+3 倍于正常速度的范围内,提供广播级标准 的图像质量。 预读编辑功能。 通道状态监视。 内置信号发生器。初始化设置简单。 IC 存储卡。 (二) 盘带结全合型数字录像机 Betacam SX Betacam SX 系列录像机是将硬盘和数字磁带结合为一体的高性能非线性盘带结合型 录像机。它所具备的特点有: 图像质量。 网络技术。 兼容性。 盘带结合。 编辑特性。 Betacam SX 摄录一体机摄像部分采用数字处理,录像机部分采用分量数字记录。操作 简单,结实耐用,结构紧凑,轻便易携带。 (三) DVCAM 格式 DVCAM 是日本索尼公司在家用 DV 格式基础上推出的数字录像机格式,采用 4:2:0

取样,8bit 量化,帧内存 5:1 数据压缩,视频数据率为 25Mbps,DVCAM 数字分量记录格式 的压缩方式以 DCT(离散余弦变换)技术为基础。 DVCAM 最具特点的是 ClipLink 功能。 (四) DVCPRO 格式 DVCPRO 格式是日本松下公司在家用 DV 格式基础上开发的专业数字录像机格式。 有 DVCPRO 25Mbps 和 50Mbps 等模式。DVCPRO 25Mbps 模式中,视频信号采用 4:1:1 取样,8bit 量化,帧内 5:1 数据压缩,视频数据为 25Mbps,DVCPRO 50Mbps 模 式中,视频信号采用 4:2:2 取样,量化,帧内 3.3:1 数据压缩,视频数码率为 50Mbps。 (五)Digital-S 格式 Digital-SJ 是 JVC 公司推出的数字压缩格式。记录是以 4:2:2 分量视频信号将码速 从容不迫 66Mbps 压缩到底 50Mbps 进行记录。一个辅助的视频区用于记录两条可选择 的未被压缩视频线。 二 基本操作程序 (一) 录制节目: 记录前的准备工作与状态说明 电平的调整 记录操作 (二) 重放节目 本章小结

课后记:
录象机目前仍然是记录视音频信号的主要设备。 作业: (1)简述分量录像机的特点。 (2)数字录象机的格式有哪些? (3)数字录象机如何体现其优越性? (4)如何根据需求与资金购置数字录象机?

广东海洋大学教案
教材 课题
教 学 目 的

《电声像技术》

教师 黄文强 学时 第四章 电子编辑

4

通过本次课的学习使学生初步掌握“组合编辑”和 “插入编辑”技术。

课的类型 教学方法

讲 授、观摩 示范、讲解、纠错





多媒体教室、课件
“组合编辑”和 “插入编辑”技术。 编辑控制器的操作

教学重点 教学难点 教学过程:

制作电视节目时,常常要把不同磁带上的素材内容,按一定顺序汇集到一起。如果只有 摄像机、录像机,想做出丰富的画面转换是不可能的,还需要更多的电视设备。如电子编辑 控制器、特技效果发生器等 第一节 电子编辑系统(1 学时) 一、技术条件 (一)伺服系统的特性 电子编辑的过程,就是编辑录机由重放方式转为记录方式时,要求伺服系统在录、 放都能与外部输入锁定。 (二)旋转消磁头 (三)场消隐切换 (四)声音组合磁头 二、电子编辑系统

?(一)一对一编辑系统
本系统是最普遍、最常用的一种简单的编辑系统,电一台编辑放像机、一台编辑录像机、二 台监视器和一个编辑控制器所构成。 (二)二对一编辑系统

?由两台放机与一台录机组成的电子编辑系统称二对一编辑系统,它具有一对一编辑系
统的全部功能, 最大特点是可以一次与两台放机联合编辑, 即每次编辑可完成个镜头的组接 称之为 A/B 带编辑。 (三)多机编辑系统

?两台以上放像机的编辑系统,称多机编辑系统,它的自动编辑性能高,不仅能进行画
面的编辑,同时还可以进行声音的编辑。 第二节 电子编辑方式(1 学时) 直接编辑与间接编辑 直接编辑

?一

?一(一)

?直接编辑就是将一台或若干台录像机上的素材内容直接编录到录像要的工作母带上,
是最常用的编辑方法。 (二) 间接编辑

?

利用时间码的特性,将原始素材带(带时间码)转录到工用带上,即低档录像机的

磁带上,编导人员在低档录像系统中进行画面的选择、编辑预演、实际编辑等,无需考虑图 像质量的损失,更不会增加高档设备的损耗。 (三) CTL 编辑

?CTL 信号是控制磁迹信号(Control 缩写) 。
四 时间码编辑 时码编辑过程中,为了迅速而准确地搜索记录在磁带上的视频信号的某一帧画面,

?

就需要在视频磁带上记录一个特殊的时序数字码, 这个时序数字码同记录在录像磁带上每条 磁迹是一一对应的,并以一定顺序编辑成数字信号记录在视频磁带上,称之为时间码。 (五)脱机编辑与联机编辑 (六)离线(off-line)和在线(on-line)非线性编辑 二、组合编辑与插入编辑

?这是电子编辑的两种基本方式,无论编辑流程如何,最终衔接图像、声音的方法是组
合编辑或插入编辑。 三 线性编辑与非线性编辑

?

线性与非线性编辑的概念

?磁带的编辑方式称为电子编辑,它是用电子手段根据节目内容的要求将素材连接成新
的连续的画面。非线性编辑是指素材的长短和顺序可以不按制作的先后长短进行任意编辑。 对于素材可以随意地改变顺序,缩短或加长其中的某一段。 第三节 电子编辑的使用(2 学时) (一)手动编辑 手动编辑是不需要专门的编辑控制器, 直接用录像机面板上的编辑操作来进行节目的编 辑的方法。 (二)自动编辑 可经记入编辑入点、编辑出点、能自动进行和结束编辑状态。 二、编辑工作程序

?(一)具体操作步骤 ?1、一对一编辑系统 ?切换编辑是一种瞬时从一个画面转换到另一个画面的技术。在组合模式下,音频和视
频信号在同一时间切换;在插入模式下,可独立切入音频和视频。 2、A/B 卷编辑

?

A/B 卷编辑程序与切换编辑不同点;必须指定两台放像机(FROM 和 TO 信号源) ;

必须独立设定两台入像机的编辑点;必须设置一个效果持续时间。其他方面,A/B 卷编辑与 切换编辑基本操作程序相同。 3、分离编辑

?

可以设定独立的音频和视频 IN 点,在插入方式模式下,音频 IN 点可作超前或延迟,

相对于视频 IN 点。 4 DT 动态编辑——变速放像和静帧

?用有动态跟踪的放像机,可从某一特定的初始速度开始编辑,然后录制时,通过转动
搜索盘,改变速度,以得到变速放像画面。 编辑工作程序 1、 后期编辑工作流程 遵循制作流程的科学性。 2、 准备工作 磁带的准备,如果使用插入编辑方式,编辑母带上应事前录制好控制磁迹,一般为连续的彩 条或蓝底信号。 编辑的设备检查,系统是否完好。 放机的调整。 录像机的调整。 监视器的调整。 3、 审看素材 检查素材内容是否满意,是否充足。画面彩色是否偏色,是否为所要求的色调效果,曝光情 况如何。声音是否有杂音,背景声是否太杂。 4、 素材镜头记录 为了实际编辑时能迅速找到所需画面, 提高工作效率可以在初始拍摄提纲上做注释, 也可以 单用一张纸来记录素材镜头内容,包括镜头号。 5、 纸上预编 6、 按照编辑顺序实际编辑 7、 利用插入编辑,作局部修改 8、 混录 混录就是将同期声、解说、音乐三者之间按节目需要有机地结合在一起,录在一个声道上。 9、 审查 10、 复制存档,原版带送播。 本章小结

课后记:插入编辑的编辑的方法与组合编辑有本质的区别,一定要牢记。
作业: (1)如何建立电子编辑系统。 (2)简述组合编辑与插入编辑的各自特点。 (3)如何合理地选择编辑工作流程? (4)小结编辑控制器的使用技巧。

广东海洋大学教案
教材 课题
教 学 目 的

《电声像技术》

教师 黄文强 学时

2

实习(三) :电子编辑机的连接与操作
通过本次课的学习使学生了解操作面扳和信号接口,

课的类型 教学方法 教 具

实训课 示范、讲解、纠错 编辑录像机实训机房
组合编辑与插入编辑的具体操作 磁带录像机的功能键与信号接口

教学重点 教学难点 教学过程:

磁带录像机的功能键与信号接口 电视制作设备系统 1)一对一简单编辑系统: A .系统设备配置 B .系统的视、音频信号流程 C .系统的各类信号接口与线连接

2)小型后期制作系统:

A .系统设备配置 B .系统的视、音频信号流程 C .系统的各类信号接口与线连接 磁带录像机的操作与编辑技术实践 1. 演示操作磁带编辑录像机的操作面 板上操作键的功能与操作。接口与信号 线连接。 2.演示操作“组合编辑” 。 讲解“组合编辑”的编辑操作程序和规范:组合编辑时,先操作编辑录机的搜索盘找到编辑 带中上一个镜头的末端(出点) ,即下一个镜头的入点。设定入点,同时按下 ENTRY 和 IN 键,时码复零。再操作编辑放机的搜索盘,找到素材带中需要编辑的那个镜头的始端。设定

入点,同时按下 ENTRY 和 IN 键,时码复零即可编辑。也可再找到素材带中此镜头的末端, 确定出点,同时按下 ENTRY 和 OUT 键再进行编辑。此时按下 PREVIEW 键,预看执行编 辑前的预演,确定无误后,按下 AUTO EDIT 键后录像机即执行自动编辑。编辑完成后按下 RWVIEW 键检查编辑效果无误,继续编辑下一个镜头。 3.演示操作“插入编辑” 。 讲解、演示“插入编辑”的编辑操作程序和规范。 4. “插入编辑”的几种形式 A . 在已有完整节目的磁带中间插入新图像或声音,以代替原来的信号。 B . 在已记录有图像的磁带上加音乐或解说词。 C . 在已记录有图像的磁带上加图像。 5.学生分组开始“组合编辑” “插入编辑”操作训练。 6.教师示范、讲解、纠错,解答学生的问题。

课后记:
掌握“组合编辑”的编辑操作程序和规范。 掌握“插入编辑”的几种形式。

广东海洋大学教案
教材 课题 《电声像技术》 教师 黄文强 学时 第五章 电视特技
通过本次课的学习使学生了解并初步掌握电视特技设备系统的构成。 能够灵活应用电视特技制作节目。 了解数字化后期制作系统。

4

教 学 目 的

课的类型 教学方法 教 具

新 授 课 讲 授、观摩 多媒体教室、课件
电视特技的种类 数字特技的应用 鍵控特技

教学重点 教学难点 教学过程:

第一节 电视特技概述(1 学时) 讲述: “特技”一詞,顾名思义,就是特技技巧的意思,它给人以不同寻常的感觉。 所谓特技摄影即运用特技的技法进行拍摄,得到令人们非常惊奇的画面效果。 特技的类别

(一) 光学特技:利用特殊效果镜头,可得到一些特技画面 (二) 机械特技:机械特技效果是建立在模型摄影和特技道具上的,常常只在电视剧的制作 中使用。 (三) 模拟特技:电子特技中的模型特技,是指直接利用电视信号来实现特技效果,它只能 是各信号之间的相互取代,整个画面的尺寸、形状、方向和位置等是不能随意改变的。 (四) 数字特技:电视特技中的数字特技是利用了数字电视技术,将模拟电视信号变成数字 信号后,记入存储器中,然后再取出还原为模拟电视信号。 第二节 特技切换(1 学时) 一、普通特技 二、鍵控特技

?鍵控特技是一种分割电视屏幕的画面的画面效果。其分界线多为不规则的形状,如
文字、符号、复杂图形或自然景物等。两个画面利用电子技术镶嵌在一起,也称其为“抠像” 特技。

?鍵控特技包括自鍵、外鍵和色鍵。
三 变速运动特技 第三节 数字特技(2 学时)

?数字特技装置能对电视画面进行整体的处理,将整个画面的参数(宽高比、位置、亮
度和色度等)存储起来,然后进行任意的处理,将会得到各种新奇的效果。

?数字特技效果包括二维数字特技和三维数字特技。二维数字特技所实现的图像变化和
运动公在 X-Y 平面上完成,在反映浓度的 Z 轴上并无透视效果;三维数字特技则能合图像 在围绕某个轴旋转时,同时产生远近变化的透视感,从而合图像呈现立体感。 一、 屏幕效果 (一) 压缩、扩大 使原点画面产生类似摄像机变焦时,图像变大变小的效果,不同的是变化时仍带有原 画面的边框。 (二) 移位 可以将整幅画面移位,使原画面沿水平方向或是 直方向移位,也称滑动。 (三) 裂像 将原画面进行分裂,就像用刀划开一样。 (四) 旋转 能够围绕三个坐标轴(X、Y、Z)旋转的特技称图像转特技。 (五) 冻结 原画面内容由活动画像面为静止画像,称冻结,类似电影中定格的效果。 (六) 多重活动画面(多画屏) 原画面以多幅方式出现在屏幕上,可以是 4、9 或 16 幅。 (七) 间歇 也称动画效果。使存储器的输入信号每间隔一段时间后,输入一次,屏幕上就会呈现 有节奏的间歇动作的动画式效果。 (八) 镜像 原画面在水平和 直方向可以分别或同时产生对称的画面,如同镜子中的倒影一样的

效果。 (九) 马赛效果 对输入信号的像素进行放大处理,使每个像素各自成为亮度和颜色都均匀的小方块, 整个屏幕变成四一块亮度和色度的小方块组成, 产生类似用彩色马塞克 (建筑上用的小方块 瓷砖)镶嵌地板工墙成的效果,又称镶嵌效果。 (十) 色缺损效果 使色彩丰富、线条细腻的原画面,变成像用若干种颜色作大面积涂画而成的油画,称油画效 果。 (十一) 负像效果 使输入图像的亮暗部分反相呈现,得到如同黑白照像的底片一样的画面,用于对比的 场合。 (十二) 曲线画面以某条曲线为轨迹,连续进行移位和压轴,从而得到从大到小或 从小到大的曲线移位效果。曲线轨迹可任意确定。 (十三) 透视淡变 淡变特技是建立在透视效应基础上的。此时,物体不仅随着它的位置变远而缩小,并 且同时产生淡变效果。 (十四) 照明特技 用照明来强调一个被摄物体,就仿佛用某一个实际光源照射该物体。 (十五)阴影特技 数字特技(DVE)可以控制某个图像,并用彩低填充未被图像占据的屏幕区域。 (十六)使用特技

?使用循环回路能够产生出许多附加的特技效果。
1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 二、 制作要点 了解所要使用的特技系统的功能、特点。 制定出所需特技效果的草或构思。 所需特技效果有几种实现的可能,哪种即省事、质量又高。 构图问题。特技效果画面也是要符合构图规律的,有一定节奏感、平衡感。 当使用压缩、合成等效果时,尽量用特写镜头为宜。 注意主画面与分画面的和谐。 不可无目的地滥用特技效果,哗众取宠。

?
第四节 特技系统及设备使用 演示:一 特技合成系统

?(一)信号源部分 ?摄像机常常作为演播室的主要信号源,提供多个画面、供导演切换台及数字特技设
备选用。

?录像机所提供的素材信号,首先要经过时基校正器,才能与导演换台配套。 ?(二)编辑控制部分 ?编辑控制是时间的控制,特技的制作要求画面准确对位,能在同一画面上进行精确

编辑。

?(三)特技效果部分
三 全数字化后期制作系统

?数字后期制作的主要优点在于,用户可以根据需要进行许多版的录制,以得到最终结
果。

?数字化给制作人员带来了自由发挥的可能性。它能迅速而简便地在同一段落中产生出
若干个不版本。 本章小结

课后记:数字特技效果包括二维数字特技和三维数字特技。要根据实际灵活运用。
作业: (1)举例说明电视特技的作用。 (2)如何应用键控特技? (3)如何合理配置全数字化后期制作系统?

广东海洋大学教案
教材 课题
教 学 目 的

《电声像技术》

教师 黄文强 学时 第六章 硬盘编辑方式

4

掌握硬盘存储技术的性能 掌握非线性编辑系统的原理及组成 熟练操作非线性编辑软件

课的类型 教学方法 教 具

新 授 课 讲 授、观摩 多媒体教室、课件
非线性编辑系统的原理﹑组成及应用 非线性编辑软件的使用

教学重点 教学难点 教学过程:

第六章 硬盘编辑方式 导入: 随着多媒体技术在电视节目后期制作中的应用,以硬盘为基础的制作方式即非线性 编辑系统应运而生, 并以其独有的, 传统磁带视频编辑设备无法比拟的优越性而广泛应用并 得到认可。 第一节 非线性编辑系统(2 学时)

讲授:非线性编辑是把输入的各种视音频信号进行 A/D 转换,采用数字压缩技术,存入计 算机硬盘中,将传统电视节目后期制作系统中的切换台、数字特技、录像机、编辑机、调音 台、字幕机、图形创作系统等设备,用一台计算机来进行运算、操作,视频信号在计算机内 部全部按 4:2:2 数字分量处理。 电子的:是以计算机为平台, 非线性: 是存储媒体的物理性质决定素材不一定按顺序排列, 镜头可以按各种顺序排列, 镜头组可以任意移动。 随机存取:是用户可随机地寻找特定的素材段, 编辑系统:是编辑利用软件建立视频轨和音频轨,进行编辑、特技、字幕等全部后期制 作。 随着数字视频技术的发展和成熟,与传统的编辑系统相比,非线性编辑系统表现出来的 优点越来越多。 编辑制作灵活方便、效率高。 编辑过程中,信号损失小。 设备一体化,可靠性高,使用寿命长。 它集各种功能设备于一体,减少了设备之间的连线、接口,免去了信号之间的重复转换, 提高了可靠性。 联成网络,资源共享。 通过软件对系统升级,便于功能的扩展。 同一操作环境,操作方便。 一.工作原理 1.压缩算法 目前,成熟的只有差值调制(DPGM)和离散余弦变换(DCT) 。 2.视频质量

由于没有压缩的视频信息的传输率高达 18-22Mb/秒, 计算机主板和硬盘的传输能力有 限,所以必须采用数字压缩方式来处理。 压缩方式:在非线性系统中常常采用 Motion-JEPG 技术来对视音频信号进行压缩。 压缩比:对同一系统来讲,压缩比越大信号损失越多,反过来,压缩比越小信号损失 越小,但要求存储空间也越大。 压缩比 1:1 2:1 5-8:1 10-15:1 20:1 30-40:1 60:1 90:1 120:1 相应的模拟视频指标 无压缩 D1 数字 BetacamSP Betacam sp,MII U-matic,Hi-8mm 专业 S-VHS 普通 S-VHS 或 VHS 脱机 脱机 脱机 每 GB 存储的视音频时间 49 秒 1 分 37 秒 4-6 分 30 秒 8-12 分钟 16 分钟 24-32 分钟 48 分钟 72 分钟 96 分钟

3.音频质量 系统是否拥有 CD 质量或更好的采样频率(44.1 干赫或更高) 。 4.实时和非实时 和处理数据 对于非线性编辑工作的“实时” ,一般是指在节目素材数字化(上载)之后,将编辑 程序和各特技参数设定好时,就能播放并录制最终的编辑结果,不需计算、生成时间。 非实时处理是指非线性编辑系统,由于处理的信息量较大,要依靠软件进行大量的计 算来完成节目的后期制作。 在非线性编辑系统中,存储介质主要是硬磁盘,

?编辑系统:是编辑利用软件建立视频轨和音频轨,进行编辑、特技、字幕等全部后期
制作。

?随着数字视频技术的发展和成熟,与传统的编辑系统相比,非线性编辑系统表现出来
的优点越来越多。

? ?

编辑制作灵活方便、效率高。 编辑过程中,信号损失小。

?

设备一体化,可靠性高,使用寿命长。

?它集各种功能设备于一体,减少了设备之间的连线、接口,免去了信号之间的重复转
换,提高了可靠性。

? ? ?

联成网络,资源共享。 通过软件对系统升级,便于功能的扩展。 同一操作环境,操作方便。

介绍:一.工作原理 压缩方式:在非线性系统中常常采用 Motion-JEPG 技术来对视音频信号进行压缩。 压缩比:对同一系统来讲,压缩比越大信号损失越多,反过来, 二、系统的基本组成 非线性编辑系统由硬件和软件两大部分组成。硬件部分实际上是以通用计算机做平 台,加以专用的视频处理卡、特技卡、音频处理卡、压缩卡、各种控制卡和素材硬 盘等构成。 计算机平台可采用 PC 机、MAC 机或工作站,由此构成低、中、高档非线性编辑系 统。 非线性编辑系统的编辑、特技、动画和字幕等功能主要是靠软件完成的,不同档次 的系统采用不同的软件。 4.配合非线编辑系统的几种常用软件简介

?

EDIUS 4

﹑ Adobe After Effect



Adobe premiere2.0

﹑ Editor3.5 ﹑

Hollywood ? Infini-D ? Strata studio Pro ? Adobe Photoshop ? Morph:Morph
第二节 非线性编辑应用(2 学时) 一、特性简介 讲授:非线性编辑系统的功能不尽相同,操作界面也不尽相同,但大同小异,强大 的功能足以胜任广播级节目的制作要求。创新的技术增加了产品的实用性。易学易 用的操作环境充分发挥创意。 开放系统提供更多的的灵活性。简单直观的操作方式。提供了快速、灵活和富有创 意的制作手段。 丰富实时的特技效果。在节目窗口中还可以随时对节目进行修改, 调整剪辑点,删除、覆盖或插入某一素材,并随时观看效果 实时八轨音频。波形/矢量示波器。提供了视音频的校正及调整功能。支持 Alpha 通 道。可以实时无损地输入输出带有 Alpha 通道的文件。通过网络可将 MAC、PC、 SGI 等动画系统的三维动画调入系统中。 灵活实用的节目录制。模块式的软件结构,配置灵活升级方便。实时色彩特技。

高质量的实时变速特技。完全的系统开放性。网络功能。 二、操作流程 演示:1.素材量化采集(Digitize) 通过录像机将所需的画面和音频实时数字化后存于硬盘,自动加上时间码,声音与 画面同步采集。数字化后每段素材以典型画面表示,形成一个视频文件。 2.素材剪辑(Edit Clip) 对每段素材进行剪辑,寻找编辑点,设定入点、出点。 3.节目制作(Program) 节目的编排、特技、字幕及配音处理在 Program 窗口中完成。 4.特技处理(Transition) 运动特技:快慢动作、前进和倒放、静止画面。 颜色特技:色调、色饱和度任意调整,局部颜色处理。 5.音频混录: 提供八轨演播室质量的实时音频合成,可对任一轨音频实时调整,实时混合并保证 完美的音质。 6.图文的制作: 可绘制精美动画、图表及灵活多变的字幕。 7.满意后启动播放器一次输出录成母带。 三、节目制作网络化 介绍:基本概念 多媒体计算机网络的节目制作系统是将不同的专用多媒体计算机(工作站)连接成 一个能相互传输信息和能共享资源与数据的网络,各工作站使用的由视/音频信号转 换成的、存储在计算机网络存储器(硬盘)中的数据来进行电视节目编辑的各种操 作(硬切,叠化,配音,加字幕,制作特技等) ,然后把这些操作结果再从数据转换 成视/音频信号,从而得到编辑完成的电视节目。 (二)FC 网和以太网 (三)MPEGII 视频编辑硬件平台 目前实用的硬件平台有 M-JPEG 和 MPEGII 两种。 (四)网络作用 计算机和视频相结合的真正网络概念是:允许很多用户同时操作某一个素材,达到 网络素材共享;允许一个用户分享另外一个用户的计算机资源,达到网络资源共享; 可以在这台机器上对其他的一台机器进行操作,达到网操作共享;能够在远程的异 地了解到网络的状态,达到网络状态共享;网络上所有的信息应该能够以各种方式 发布到其他的网络上,达到网络信息共享。 本章小结

课后记:非线性编辑系统由硬件和软件两大部分组成。
目前,在电视节目制作中得到越来越广泛的应用。 作业: (1)非线性编辑系统由哪些部分组成?各自的作用是什么? (2)非线性编辑与传统编辑的区别在哪里? (3)学会一种非线性编辑软件的使用。 (4)如何发挥电视节目制作网络化的优势。

广东海洋大学教案
教材 课题
教 学 目 的

《电声像技术》 实习:

教师 黄文强 学时 非编软件的使用

2

掌握非线性编辑系统的原理及组成 熟练操作非线性编辑软件

课的类型 教学方法 教 具

新 授 课 讲 授、观摩 多媒体教室、课件
非线性编辑系统的原理﹑组成及应用 非线性编辑软件的使用

教学重点 教学难点 教学过程:

介绍:20 世纪 90 年代初期,美国、加拿大等发达国家开始将计算机技术和多媒 体技术与影视制作结合,以便用计算机制作影视节目,并最终取得成功,推出了桌面演 播室,也就是今天的视音频非线性编辑工作站。 所谓线性编辑, 实际上就是通过一对一或者二对一的台式编辑机将母带上的素材剪 接成第二版的完成带, 这中间完成的诸如出入点设置、 转场等都是模拟信号转模拟信号, 由于一旦转换完成就记录成为了磁迹,所以无法随意修改,一旦需要中间插入新的素材 或改变某个镜头的长度,整个后面的内容就全得重来。从某种意义上说,传统的线性编 辑是非常吃力不讨好的事情, 往往为了一个小细节前功尽弃, 要不然就不得不忍痛割爱、 以牺牲节目质量为代价省去重头再编辑的麻烦。 当大规模电视剧以及其他电视栏目开始 普及的时候,一种全新的电视后期制作观念以及相应的硬件设备--非线性编辑就应运而 生了。为了深刻理解非线性编辑的本质,我们先简单介绍一下电视后期制作中线性编辑 的流程。但需要强调的是,我们这里之所以限定在电视中而不是贯以影视之名,是因为 电影传统的后期剪辑本身就是非线性的,恰似我们用 Word 打字,少了内容可以无限制 的在中间添加。电影剪辑也是这样,可以将剪辑好的胶片剪开,添加任意长度的素材再 重新接上。我们这里说的非线性编辑在严格意义上应该称为“数字非线性编辑”,只是由 于大家往往省略了“数字”的限定,久而久之,就以非线性编辑作为统称了。 要求:每个学生都能够自己在电脑上,安装 Adobe premiere 非线性编辑软件。 通过在电脑上的操作,熟悉 Adobe premiere 非线性编辑软件的工作界面。 掌握非线性编辑软件的具体操作。 讲评

广东海洋大学教案
教材 课题
教 学 目 的

《电声像技术》

教师 黄文强 学时

1

第七章 虚拟演播室
掌握虚拟演播室的技术原理 了解不同的虚拟演播室系统的组成 把握虚拟与现实的紧密结合

课的类型 教学方法 教 具

新 授 课 讲 授、演示 多媒体教室、课件
虚拟演播室系统的组成及应用 虚拟演播室的技术原理

教学重点 教学难点 教学过程:

第七章 虚拟演播室 第一节 虚拟演播室技术 一、概述 虚拟演播室是视频技术与计算机结合的产物,是传统的色键技术与计算机图形图像 处理技术结合起来形成的,是一种新颖的独特的电视节目制作技术。 虚拟演播室可分解为三个部分:摄像机跟踪部分、计算机虚拟场景生成部分及视频 合成部分。 介绍: 1.摄像机跟踪技术: 摄像机跟踪技术的目的是将摄像机当前的位置方向、镜头参 数通过 RS-422 或 RS-232 接口输入计算机,控制计算机将其计算机的控制数据输入到背景 制作的计算机中。

?2.背景:虚拟演播室的背景图像可以是采自录像机或摄影机的活动图像,也可以是
静止图像,而实际上使用最多的由计算机创作的二维或三维图形 CG(Computer Graphics) , 即虚拟场景。

?3.灯光:

首先,要合理调配灯光,其次是影子问题

?4.色键:虚拟背景与前景图像的混合是通过色键合成器完成的。 ? ?
3.灯光 首先,要合理调配灯光,

? ? ? ? ? ? ?

其次是影子问题。 4.色键 虚拟背景与前景图像的混合是通过色键合成器完成的。 5.延时 6.计算机 7.二维虚拟演播窒:二维虚拟演播室系统是一个允许摄像机和镜头运动的视频图

像处理系统。 8.三维虚拟演播室 虚拟演播室系统

第二节

?一、系统简介
1.Brainstorm Estudio 系统 此系统是 Brainstorm 公司(西班牙)的产品。 系统采用功能强大的图形工作站作为背景生成装置。 2.CyberSet 系统 此系统是 ORAD 公司(以色列)的产品。 CyberSet OTM 是高级虚拟演播室系统。 3.Virtual Scenario 系统 此系统是英国的 Radamec 广播系统公司和 BBC 联合开发的产品。 此系统是二维系统,摄像机不能移动,只是获取镜头及机头的四个运动参数(变焦、调 焦、升降、摇) ,采用专用的镜头及机头编码器得到这四个运动参数,送给工作站处理后控 制图像处理器,实时产生类似于二维 DVE 的背景。 4.Mindset 系统 此系统是美国益世公司的产品。 此系统采用的是块方式处理图像, 子象素抗混叠, 以不随图像复杂性改变的固定帧频输 出视频信号。 5.ELSET 系统 此系统是 ACCOM 公司的产品, 此系统虚拟布景的搭建不受演播室实际物理尺寸、材料等的限制,使用像 Alias/Wave front、Softimage 或 3D Studio 等流行 3D 建模软件轻松地进行布景的搭建,布景中的材质可 以使用如 Adobe Photoshop 这样的标准计算机图像处理软件进行绘制。 6.LARUS 系统 此系统为 RT-SET 公司的产品,是实时现场用三维虚拟演播室。 二、 虚拟演播室技术的应用

?1 ?2

虚拟场景设计 节目类型

本章小结

课后记:虚拟演播室系统可以代替部分电视布景,为电视艺术创造更加广阔和灵活多样的
发展空间。 作业: (1)简述虚拟演播室的系统构成。 (2)虚拟演播室技术给影视节目带来的革命性变化有哪些? (3)举例说明虚拟演播室技术在电视节目中的应用。

广东海洋大学教案
教材 课题
教 学 目 的

《电声像技术》 实习:

教师 黄文强 学时 视音频短片的制作

2

掌握非线性编辑系统的原理及组成 熟练操作非线性编辑软件

课的类型 教学方法 教 具

新 授 课 讲 授、观摩 多媒体教室、课件
利用非线性编辑系统,制作出一个完整的电视短片 镜头的组接,特技的应用,声音的处理以及声画同步

教学重点 教学难点

教学过程:
方法:发给学生 10 分钟的声像素材。 要求:学生利用非线性编辑系统,制作出一个完整的电视短片 注意:镜头的组接技巧 特技的灵活应用 声音的不失真处理 声画同步 字幕的叠加 最后:合成一部完整的电视短片。 讲评

广东海洋大学教案
教材 课题
教 学 目 的

《电声像技术》 第八章

教师 黄文强 学时 电视新技术

1

了解高清晰度电视的标准 掌握高清晰度电视摄像机的特性 了解交互式节目的制作方法

课的类型 教学方法 教 具

新 授 课 讲 授、 多媒体教室、课件
掌握高清晰度电视摄像机的特性 交互式节目的制作方法

教学重点 教学难点

教学过程:
第八章 电视新技术

?第一节 ? ?1

高清晰度电视

讲授:一、高清晰度电视的标准 数字高清晰度电视是指 DHTV 节目全部采用数字方式制作、传输和接收。 电视清晰度:设计一个电视系统,要考虑的重要参数包括场频率和水平清晰等。

?2.摄像机的清晰度:摄像机的 CCD 电荷耦合器件的水平清晰度,决定于 CCD 传感
器的水平像素数。

?3.扫描方式:一次连续扫描完成一帧电视画面的方式称为逐行扫描,它的优点是:
没有隔行扫描所特有的帧间闪烁感, 有利于图形和图像的计算机处理, 长时间观看眼睛不易 疲劳。 4.系统特点:HDTV 的首要条件是其图像质量与 35mm 电影质量相当,通过严格的主 观与客观实验比较得出结论:S16mm 和 16mm 胶片所得到的图像的分辨率相差较大,而 35mm 胶片图像与 HDTV 图像其质量非常接近。 二、高清晰度电视节目制作 1.前期设备:摄像部分的主要特点: 2.后期制作设备 3.高清晰度电视转换设备

4.高清晰度电视节目制作 演示:播放一段 HDTV 电视片 第二节 交互式电视 一、特 点 ?互动电视(Interactive TV)的特点:以现有的大多数普通电视观众为服务对象,并非 具有专门知识技能的网络族;以居于“客厅”中的电视接收机为使用手段,并非置于工作间中 能接收视频信息的计算机; 电视台和内容提供商专门制作的具有交互内容节目, 并非仅仅具 有浏览网页等网络功能。 ? 系统包括三大部分:1.交互部分 2.服务器 3.自动播出系统 二、交互式节目

?交互功能的效果是可以极大地提高观众的收视积极性,使观众具有与以往截然不同的
收视效果。 通过 iPackager 用户界面对新服务进行配置,以确定应用程序所需的多种信号流(视频和数 据) 。广播之前,iPackager 接受来自流量系统的通知,iPackager 然后从统计数据库中抽取所 有相关数据并对其进行编制,从而可一次性播出并可用于不同的应用屏幕。 在交互电视节目中,通常会提供多个选择,可以是不同的节目,也可以是不同角度的图 像。 交互式电视的应用范围很广,交互电视广告;交互电视和增强电视节目,例如体育、音 乐、天气和博彩;交互节目指南;个性化电视;电子商务和电视商务包括家庭银行;视频点 播、电视广播、交互电视和基于宽带网络包括 ADSL 网络交互应用;电视上的互联网服务; 基于个人电脑和机顶盒的数字广播等。

?
本章小结

课后记:高清晰度电视是未来电视的发展方向。
我估计五年内将在功能普及。 作业: (1)高清晰度电视摄像机的特性有哪些? (2)如何拍摄高清晰度电视节目? (3)简述交互式电视节目的发展前景。

广东海洋大学教案
教材 课题 《电声像技术》 教师 黄文强 学时 1

补充教材: 电视摄像造型
通过本次课的学习使学生了解自然光线的形态与结构、影视光线的特点、光线 在影视画面造型中的作用、影视光线效果以及影视用光的一般方法。

教 学 目 的

课的类型 教学方法 教 具

新 授 课 讲 授、观摩 录像机、影碟机、电视机
1、影视用光的特点与作用 2、运动造型表现手段的表现形式 3、色调和影调造型功能 1、 运动摄影的主客观视点以及运动节奏。 2、色彩作为情绪元素的表情作用

教学重点 教学难点 教学过程:

第一节、光线造型表现手段 导入::光线是司空见惯的自然现象。首先请学生介绍具有代表性的光线特点:多阴雨天, 亮度低;雾气大,朦胧、反差小。再请北方同学介绍家乡当地有代表性的光线特点:艳阳高 照,亮度高;阴影清晰,反差大。 引导学生观察教室内外自然光线的形态和结构。 提问:在某种光线条件下, (如阴雨天光线、艳阳高照光线、教室内光线等)光线有哪些特 点?人们的心情会受到怎样的影响?对形成人的性格会产生怎样的影响?(不急于回答) 1.晴天一天中光线变化的规律和特点, (板书) 2.阴天光线的特点。 (板书) 3.光线的分类:(1) 按光线的性质分类: (板书) (2) 按光源的方向分类: (3)按造型作用分类: 观摩:几部影片片段。[金色池塘][大阅兵][我的父亲母亲]等 学生直观感受: 不同性别、 不同气氛、 不同性格人物形象、 不同地域景物的光线造型、 光线造型与片中人物心理情绪的关系,片中怎样用光线造型影响观众的情绪。 4.自然光线的形态和结构(板书) 请学生回答前面提出的问题并导出: 5.光线在影视画面造型中的作用。 (共五方面 讲解、板书) 1) 引导作用:把观众的注意力引导到画面特定的局部,突出或隐没某些特点。 2) 揭示作用:揭示景物的形态和形状,造成体积、轮廓、大小和比例的感觉。 3) 塑造环境:显示被摄对象周围的环境特点,空间关系。 4) 形成构图关系和统一的影调。 5) 保持画面造型诸元素在一组镜头或一场戏中视觉上的连贯性。 满足拍摄系统的技术要求极其亮度和反差范围。 影视画面的光线效果(用光观念) 介绍:影视用光的一般方法——人物造型、景物造型的日景光线选择的基本方法。 第二节、光学造型表现手段 1.光学镜头的技术特性: 由人眼的构造。光学镜头的构造是模仿人的视觉器官设计制造的。 人眼与光学镜头比对讲解光学镜头的技术特性 2。光学镜头的造型特性:

复习:焦距和视场角的概念,以及二者的关系。 介绍:光学镜头的焦距划分——超广角(鱼眼) 、广角、标准、长焦、超长焦镜头。 不同焦距镜头的造型特点:标准镜头的视场角、透视和空间关系与人眼相同,画面真实感 强,适于客观纪录。广角镜头夸张纵深,适于动感表现,长焦镜头压缩纵深。 (讲解、板书) 观摩:功夫片动作场面(广角纵深速度夸张) 、 《巴顿将军》片头(长焦压缩纵深) 、 纪实类电视片 (标准的真实感) 等相关镜头片断。 印证广角和长焦镜头特点。 3) 变焦距镜头在影视画面造型中的特点和优势,不足与局限。 (讲解、板书) 4) 变焦距镜头的操作技巧。 (讲解、板书) 5) 变焦距镜头的造型功能。 (讲解、板书)

三、

运动造型表现手段 请学生回想自己日常生活中观察周围事物的习惯,静止状态观察、运动状态观察时 或看到自己喜爱的人或物时,我们的视线和视点是怎样注视和转移的。 运动摄影造型或称动向表现手段就是模仿人眼观察事物的特点发展而来的。 1.画面内运动 观摩有关镜头片断。 讲解:画面内运动形式和特点 形式——摄像机不动,画面内物体运动。 特点——通过画面内线条、平面、空间(构图) 、速度等表现。 2.画面外运动(运动摄影) 观摩有关镜头片断。 讲解:画面外运动形式和特点 形式——推、拉、摇、移、升、降、甩镜头。 特点——通过方位、角度、景别的变化表现。 3.综合运动(摄像机与被摄物体在一个镜头中共同运动) 从运动形式、被摄景物与摄像机构成的关系、透视关系和空间关系的变化、景别的变 化、运动摄影形式与人眼视觉的对应关系、心理依据等几个方面逐一分析讲解。 观摩: 《现代启示录》等运动摄影较突出的影片片断。 归纳小结:运动造型表现手段在影视画面造型中的特点和作用。 补充:运动摄影速度把握的依据——音乐节奏、人物心理情绪节奏、景物情调节奏。 四、色彩造型表现手段 1.彩的基本知识(复习) 提出问题:我们生活在色彩缤纷的自然界里,万物具有各种不同的色彩,在无灯光照 明的夜晚,我们能否看到色彩? 导出:色彩与光线的关系——无光则无色。 讲解概念:光谱色、原色和补色、加法混色和减法混色。 (板书)

1) 色调和影调造型功能: 讲解概念:色调、影调及分类。 (板书) a. 从明暗分布倾向上划分:明调(高调) 、低调(暗调) 。 b. 从明暗对比(反差)倾向上划分:软调、中间调、硬调。 c. 从色相分布倾向上划分:暖调、冷调。 d. 从色彩和阶调感受上划分:浓调、淡调。 2) 色彩作为情绪元素的表情作用: 观摩: 《红高粱》 、 《金色池塘》等色调和影调造型运用优秀的影片片断。 讲解:色彩是富于情感的,它的变化能反映出片中人物的情绪变化,同时潜移默化地 作用观众的生理和心理,达到感动观众的目的。在影视片画面创作中我们把色 彩作为一个情绪元素应用,独立发挥其美学功能,增加美感,正确传达情绪。 小结:概括简述本次课内容,强调重点。 作业:观察一天中的光线变化,直射光、散射光与影子的关系,同一景物光线方向不同对造 型的影响。

课后记:引导学生课外多看一些影视画面造型较突出的影片。并给出片目。

广东海洋大学教案
教材 课题
教 学 目 的

《电声像技术》

教师 黄文强 学时 总 复 习

1

本次课围绕与电视节目制作应用技术相关的理论问题, 把所学知识进行分类 整理,使学生较系统深入地掌握所学知识、方法及其综合运用。

课的类型 教学方法 教 具

复 习 课 讲 授

多媒体教室、课件
1﹑摄像机的使用。 2﹑非线性编辑技术。 1﹑电视特技。 2﹑硬盘编辑方式。

教学重点 教学难点

教学过程:
复习提纲:
1.基本概念:像素、宽高比、白平衡、时间码、清晰度、信噪比、电视制作方式、 电荷耦合器件、电视制式、视频信号(模拟与数字、复合与分量)等。 2.基本原理:扫描原理、光/电转换原理、磁记录原理等。 3.基本技术:摄像技术——摄像机操控、寻像器调整、白平衡调整、变焦距镜头操控、 摄像系统配置等 线性编辑技术——组合编辑、插入编辑。 4.设备系统信号接口与连线。 5.后期制作系统:一对一简单编辑系统、小型后期制作系统。非线性编辑系统。 6.画面造型表现手段:光线造型表现手段、运动造型表现手段、光学造型表现手段、 色彩造型表现手段。 复习方法: 1.与学生共同归纳、梳理出复习提纲 2.总结知识,技能、思想方法,重在实际能力培养,近一步帮助学生调整知识结构, 使其知识趋于完善,能够基本适应电视节目制作行业需求。

课后记:


相关文章:
《电声像技术》教案(hwq)
《电声像技术》教案(hwq)_其它课程_高中教育_教育专区。《电声像技术》教案一、课程的性质和任务: 通过本课程的学习,使学生了解电视节目制作前、后期设备的基 本...
语文:2.7《归园田居》教案(人教新课标版必修2)
语文:2.7《归园田居》教案(人教新课标版必修2)_五年级语文_语文_小学教育_教育...1.学生看图像(利用声像技术,展示田园风光图,引导学生体会诗中环境的幽静与优美...
《归去来兮辞》详细教案_(1)
《归去来兮辞名师优秀详细教案【教学目标】 1.理解作者不与世俗同流合污鄙弃...(多媒体 1,利用声像技术, 展示课本插图,营造一个旷达悠然、美妙和谐的境界。)...
高中历史 第13课《从蒸汽机到互联网》教案 新人教版必修3
高中历史 第13课《从蒸汽机到互联网》教案 新人教版必修3 隐藏>> 第13 课 ...雷达技术 B.声像技术 C.无线电技术 D.通讯卫星技术 答案:C 解析:注意题干...
HWQ-12C高压智能双电源自动投切装置
HWQ-12C 高压智能双电源自动投切装置品牌 编号 付款方式 随机文件 西安泰开电力 齐全 电联及面议 说明书,合格证, 规格型号 计量单位 参考价格 供货量 HWQ-12C ...
更多相关标签:
数字声像技术 | 声像技术 | 思维特声像技术中心 | 小老鼠打电话教案 | 伏安法测电阻教案 | 电功率教案 | 特殊的电话号码教案 | 安全乘坐电梯 教案 |