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2015年高二第二学期家长会材料


欢迎高二 34 班各位家长! 感谢抽空过来参加会议!
批次 2014 分数线 本科一批 本科二批 A 本科二批 B 本科三批 A 本科三批 B 579 534 483 425 290 2013 分数线 594 546 498 430 300 2012 分数线 589 545 502 445 300

舍,无不让当时那颗年轻的心无处安放。不懈的付出后,

谁能 料到结局会是如此荒凉——与军营永无交集, 与直招本科生也 失之交臂。如歌的青春,到底该怎样度过才不算是对岁月的辜 负,五年的奋斗,在赤裸裸的结果面前变成了对岁月的蹉跎。 无人不佩服他敢于复读五年的勇气, 但是高考时“勇气”是不 能加分的;无人不替他惋惜参军梦的远去,但是岁月是不能回 头的。 生活最大的魔力就在于, 他能让你原本稚嫩的心变得沟壑 纵横,他也能无声无息地抚平你心上所有伤痕。再次偶遇这位 同学, 已是几年之后了, 问及现状, 他笑着说自己已经专升本, 日后还打算考研。 通往梦想的路从来都不只一条, 可惜我们 都 是许久之后才懂得这个道理。无关于坚持,在曲折的人生道路 上,我们总要学会迂回前进,学会转弯。与其倾尽全力复读五 年,读专科看似是无奈之选,却也不是 没有后路可走。只是 “专升本”的这条路,虽能最终成为本科生,但却也永远错失 了曾经梦寐以求的“直招本科”的梦想。 即使放弃最想走的参 军路来为之奋斗,也没能换来生活的稍稍垂怜。 我从来不否认只有奋斗才能离梦想更近, 人定胜天这样的 词语被无数人验正过, 也激励着无数正在为梦想努力奋斗的年 轻人。但是,不是你付出了比“成功人士”多几倍的努力,就 一定能取得他们的成绩。没有回应,往往才是生活的常态。当 我们开始平静地接受生活的没有回应并依然不放弃努力, 这才 是成长。 在朋友圈看到一则励志的标题——生活不只是眼前的 苟且。的确,苟且与幸运,是交替出现的。我们都无比渴望幸 运之神的垂青,是因为苟且的时光特别长。学会在诸多“苟 且”的夹缝中艰难扎根,才是生活最想教会我们的本领,哪怕 最终到达的那片土地,不是你最初的梦想,也要面向太阳,努 力生长。 教了我三年的语文老师说,我是最不会写文章的学生,总 能用自己的论据推翻论点,还说得煞有介事头头是道。当接到 “励志”的选题起, 就隐约觉得做不好,我并没有让颓废的 人振作起来的强大力量。最终,策划人对样稿的评价是——没 有阅读意义。写得确实是苍白无力,通篇都在胡言乱语,所以 这 也在情理之中。他给出的建议是,要尽量写得高大上一些, 不要写没读过大学。我盯着聊天记录,愣了好久好久。 我想起几年之前的一次应聘, 对面那个胖胖的男人温和地 微笑着,他说我很真诚,但是学历真的不达标。生活最现实的 一面就在于此,没有人会因你缺少某个标签歧视你,他们只是 设定个门槛将你拒之门外。能力大小决定了工作后的优秀与 否,但是最基础的全日制学历会决定你能不能得到工作的机 会。 前不久加了一个兴趣群, 群主以学历为界, 分了几个小群, 大意是相同层次的人会有更多的共同语言也更易相处, 反复强 调没有歧视的意思。 甚至有个军校生姑娘大胆提出自己的婚恋 观, 说自己只愿嫁军官。 有人问士官行不行, 异常干脆地回答: “不行。”一个女同学,如愿嫁了本科生,偶尔通电话说起择 偶问题,亦是斩钉截铁地表示:“读过大学的人,就是不一 样。”几乎所有人都不反驳“学历不是绝对的”,但有意思的 是,他们又愿意以学历为标准来大致衡量人的层次。

参考:1 传媒 2 自主招生:广东省 2015 年高职院校自主招生专业及计划
“考试形式及考试时间: 2015 年高职院校自主招生根据报考生源的不同, 实行分类考试、综合评价、择优录取。普通高中毕业生实行“综合文化考 试+面试”的考试形式, 综合文化考试和面试的权重比例为 2:1……普通高 中考生入学测试总分满分值为 300 分,其中综合文化考试满分值为 200 分,面试满分值为 100 分……“ 注意:3 A 跟学生谈过很多,却无法改变,我不知道如何去表达我的心情,只 能跟大家分享一篇文章:

有些梦,只能想想 我只有高中学历, 这是多年以来我一直羞于启齿并深感自 卑的事情。当图书策划人找到我,问我要作者简介的时候,我 内心的复杂程度无以言表。别的任何作者能信手拈来的学历、 专业、已取得的荣誉或是从事文字工作多年的经历,我一样也 没有。有的甚至已留学归来或是正在国外深造,那更是我不可 企及的高度。毕业几年,我只收获了磕磕绊绊又曲折不堪的工 作经历,但是这些,是羞于做“作者简介”的。所以,直到我 拿到“励志”选题开始写样稿的时候,我都是没有“作者简 介”的一名作者。 关于有些梦想,我是到了再也无法实现的时候才意识到, 我曾经是那样深切地渴望过。高考前的最后一次动员会,班主 任让一位连续复读五年的同学做演讲, 同学只说了一句“我最 想当兵,但我已超龄”就突然哽咽,再也说不下去——即便能 在第六次高考时金榜题名, 也无法弥补此生不能手握钢枪的遗 憾,有生之年他再与军旅无缘。彼时正在为心中挚爱的大学梦 苦苦奋斗的我, 并不能完全体会直面“梦想永远无法实现”时 那种力不从心的感觉。从小接受的教育都是在讲“锲而不舍, 金石可镂”的人生良言,让我一直坚定地以为:只要永不放弃 地努力奋斗就一定会得偿所愿。 甚至我还笃定这位复读五年的 同学一定会像爱迪生发明灯泡一样,最终取得傲人的成绩。然 而, 生活总是能不费吹灰之力地轻轻弹碎我们当初的那些“坚 定不移”。 在第六次参加高考后,同学依然与本科院校擦肩,最终平 静地读了大专,再没复读。据说,他的分数比第一次高考时还 要低。毕业聚会上,他醉得玉山将崩,酒言酒语,一直反复说 着他错了,不该复读,该去参军。他趴在酒桌上泪眼婆娑又颓 废无力的样子,多年后的今天仍是异常清晰地印在我的脑海, 挥之不去。复读五年的异常压力,为读本科放弃参军的艰难割

而让我遗憾至今的, 不是自己没能戴上众人眼中高大上的 学历帽子,而是我穷极一生,再也不会有在青春年华肆意挥霍 时光的体验。每一个远去的且再也无法抓住的梦想,都会被怀 揣很久,像复读五年的同学错失参军的感觉一样,他说,参军 是他一辈子的梦。没有目送过梦想远去的人,不会懂得那种心 被挖空的感觉。闺蜜大一时给我发信息:“在上课,很困。” 心中立刻风起云涌:我不困,我将再也没有在课堂上犯困的机 会。 后来不甘心的我,报了两次成考。第一次考试是下夜班去 的,头昏脑涨的我困得不能支配自己的手,从座位上直直地倒 下来, 右臂一时不能动弹, 被送出考场休息。 第二次考试顺利, 但是家中突有变故让我变得外债连连, 连 1700 块钱 的学费都 交不出。一次跟同学提起这些,他说,最励志的故事不是让你 浑身充满鸡血,而是让你觉得自己从未被世界抛弃。那些下夜 班后硬撑着看书做题的日子, 那些满怀希望最终却狗血淋头的 结果,都是我自己一点一点熬过来。 表姐复读一年后,与我同年高考,她以低于我 200 多分的 成绩,去了法国留学。五年后学成归来,曾指着报纸上的“饕 餮”问我怎么读。那一刻,忽然一下子就释然了,很多东西最 终得不到也没关系,因为它未必如你所想的一样有价值。现在 我时间宽裕, 反而不是那么迫切考学历了, 工作之余写点东西, 也算乐得其所。即便没有签下书稿挣得足够多的稿费,但能让 焦躁不安的情感找到出口,也于愿已足。 生活会一次次击溃那些曾经炙热的梦想,显现出丑陋、狰 狞、无情的一面,请你一定要在暗无天日的岁月中学会苦中做 乐,一如继往地相信生活的美好。笑纳那些不能实现的梦想, 借当年义无反顾的热血来鼓励一下眼前焦头烂额的自己, 也未 偿不好。 我还是顶着高中生的低学历默默无闻地工作, 离众人眼中 优秀的标准很远很远, 甚至对策划人提出的“高大上”无处下 笔。但我渐渐能坦然直视这样的现状并努力让自己变得更好。 岁月的洪流最终会将我们推到某处, 也许不是期许已久的世外 桃源, 也许仅仅是赐你一片荒山, 那么就请在荒山上顽强扎根, “世外桃源”的梦,想想就好。 有些梦,只能想想。平静地接受自己的徒劳,算成长;能 在扑空后重拾心情轻装赶路,才是修行。 ——我们现在拥有别人念念不忘的时光, 却做着导向别 人所后悔的将来的事情。所以,将来我们也会用自己的后半生 去遗憾和怀念吗?

别是一些女生,让我很失望。手机是不是非要不可?家长们 又想学生学好,又给学生配置这么好的手机,让我们老师情 何以堪?最好就是不让学生带手机回校,保证学生在学校除 了书本,没有其他东西可以沉迷;放学以后适当玩一玩还是 可以的。可是家长们也是没有决心做这种事情的,而我们老 师又能有多大权力去强制要求学生要这样做? 3、参加考试迟到,最过分者离收卷前半小时才到校,极 个别直接缺考。连考试都不按时参加的,这是学生口中所说 的学习很难学不进去吗?

为人父母者,爱子心切,必为之谋虑深远。 可多少孩子能懂?而我们到底应该让孩子懂什么? 1、 按时到校,按时做好课前准备:这是作为学生最基本应 该做到的,可是咱班不少学生经常迟到,在老师开始讲课之后, 一个又一个地进来,频频打断上课.按照学校要求,擅自离开教 室超过 15 分钟记一次旷课,迟到 3 次记作一次旷课,旷课 30 节 停课;请假 3 次算作一次缺课,缺课 60 节停课。 2、手机不离,只要班主任不巡班,不出现,在课堂上就 成了低头族,当然,有些学生甚至在我的课上也玩手机,特


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