当前位置:首页 >> 高中作文 >>

任务驱动型材料作文写作指引:“伯纳德医生”


任务驱动型材料作文写作指引: “伯 纳德医生” 南非有一位叫伯纳德的医生,在他 担任实习医生的时候,为一个 7 岁孩子 做心脏手术, 却误伤了孩子的心脏外壁, 孩子死了,伯纳德吓得够呛,充满懊悔。 他的指导医生李拉海问他,你有没有从 这次事件中学到东西?

伯纳德说:学到了!这种情况应该 先用手指压迫止血,再做后续处理。李 拉海说:OK,这就足够了,明天的手术, 仍由你来做。

在此后很长的时间里,伯纳德不断

学习,拿了两个博士学位,坚守医生岗 位,做了很多手术,做了很多研究,写 了很多医学著作,组建了一支很强的的 手术团队, 还用狗迚行了心脏移植手术, 伯纳德医生终于成功做了全世界第一例 心脏移植手术。

请你就“全世界第一例心脏移植手 术成功的要素”谈谈你的看法,要求综 合材料内容及含意作文, 完成写作任务, 表达你的观点、理据与思考。

要求选好角度,确定立意,明确文 体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。

和谐美好共同铸就

面对伯纳德的失误,他的导师选 择宽容鼓励,正是这份宽容鼓励让伯纳 德在懊恼中迅速振作;面对自己的失误, 伯纳德选择在反省中前行,在不断学习 中深入研究并大胆创新,开创了医学的 新纪元。小小的故事已然超越自身,直 指个体生命成长体验——宽容鼓励是让 人快速振作的利器,但自身的努力不可 或缺;二者相辅相成,铸就和谐美好。

宽容和鼓励是一种美好的品德, 无论是个人和媒体都值得拥有。伯纳德 能勇敢面对自己的失误,重新拾起手术 刀,离不开指导医生李拉海的宽容鼓励。 如果没有导师的原谅、宽容、鼓励、支 持以及再次给予的机会,那么,还会有 伯纳德后来的成功吗?在当今喧嚣的文 化场域中,拥有宽容鼓励的心态难能可

贵;我们见过无数的猜忌指责,衍生了 层出不穷的医患纠纷。我们也见过太多 媒体的吹毛求疵,为了吸引眼球不惜为 某偶发事件推波助澜。当猜忌指责成为 一种风尚,和谐美好就与我们远离;当 宽容鼓励成为一种风尚,无数个 “伯纳 德”就可能有诞生的土壤。

成功绝非偶然。仅仅有 “宽容、 鼓励”是远远不够的,还需要有“在反 省中前行,在不断学习中深入研究并大 胆创新”的精神。

如果没有在“在反省中前行”精 神,伯纳德那双曾有过失误的手还能拿 得起那把看似很轻手术刀吗? 如果没 有“在不断学习中深入研究”的精神, 伯纳德能写出众多的医学著作造福苍生 吗?如果没有大胆创新的精神,也就不 会有对狗进行心脏移植手术的奇思妙

想,更不会有后来全世界第一例心脏移 植手术的成功。

然而,无论是导师的宽容和和鼓 励,还是用狗来做实验,都是很有争议 的;会被认为没有善待生命。尤其是前 者,在许多国人心中,导师的行为不能 让人理解,甚至会认为导师眼中只有医 学,没有生命。真的是这样吗?

医学前行的历史,本就是一部跌 跌撞撞的历史;难免摔跤、流血,难免 有意外事故。当伯纳德的导师选择对伯 纳德原宥时,有谁知道他承受了多大的 压力与委屈?又有谁知道他把这所有的 压力与委屈紧紧地憋在心头,只是想保 持一份平静;你敢想象医生一边拿着手 术刀做手术一边心不在焉的情形吗?保 持这份平静不仅是眼中有生命的体现, 更是敬畏生命、尊重生命的体现。从事

情的发展来看:当事人以及当地的媒体 似乎并没有把这对师徒推置风口浪尖, 而是默默地选择了原宥。这实在令人欣 慰。如果是国内发生了这件事,当事人 又会怎样的惊天动地、媒体又会如何推 波助澜呢?

感谢伯纳德以及他的导师,感谢 当事人以及当地的媒体,是你们共同的 努力铸就了和谐美好!

【思路解析】

文章开篇以两句话概括材料,并 以一个过渡句引出本文观点——宽容鼓 励、自身的努力铸就和谐美好。接着结 合材料谈及社会现象以及宽容鼓励之于 社会的意义;以“成功并非偶然”引出 本文的第二个分论点;在对第二分论点

进行假设论证后以一个转折句指出这件 事在国内的看法,并提出疑问;然后对 这个看法进行批驳并提出一个引人深思 的问题;最后再次点题。


相关文章:
任务驱动型材料作文写作指引:“阳光下成长”(2016年绵...
任务驱动型材料作文写作指引: “阳 光下成长”(2016 年绵阳三诊) 全国政协委员、阳光文化基金会主 席杨澜设置了阳光文化基金的“阳光下 成长”项目,专注于为缺少...
“为谁点赞”任务驱动型材料作文写作指引及范文赏析
“为谁点赞”任务驱动型材料作文写作指引及范文赏析 一、写作指引 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 环卫工人陈阿姨在打扫卫生时, 遭到正在...
任务驱动型叙事体材料作文写作指导
任务驱动型叙事体材料作文写作指导 20160104 “传统型”与“任务驱动型”议论文写作的主要矫正点对照表 顺序 比较 点 说理 要求 主要矫正点 空泛议论 (从材料理...
任务驱动型叙事体材料作文写作指导
任务驱动型叙事体材料作文写作指导 20160104 范国鼎 “传统型”与“任务驱动型”议论文写作的主要矫正点对照表 顺序 比较 点 说理 要求 主要矫正点 空泛议论 (从...
任务驱动型材料作文写作指引:“琅琊榜”
任务驱动型材料作文写作指引: “琅 琊榜” 随着电视剧《琅琊榜》的热播,剧 中出现的“琅琊山”、“琅琊阁”等名 称也受到热捧。近日,安徽滁州琅琊山 风景名胜...
任务驱动型材料作文写作指引:“吐痰男”
任务驱动型材料作文写作指引:“吐痰男”_高中作文_高中教育_教育专区。任务驱动型材料作文写作指引:“吐痰男” 任务驱动型材料作文写作指引: “黑 衣男”” 在...
任务驱动型材料作文写作指引:“颜值”
任务驱动型材料作文写作指引: “颜值” 材料一:《咬文嚼字》发布的 2015 年度“十大流行语”中,“颜值”一词 位居榜单第三名。搜狐百科解释,“颜值,表示人物颜...
任务驱动型材料作文写作指引:中国,一个敬业之邦
任务驱动型材料作文写作指引:中国,一个敬业之邦_高中作文_高中教育_教育专区。新课标全国卷各地模拟考试任务驱动型材料作文写作指引 ...
任务驱动型材料作文写作指引:“经典文学阅读”
任务驱动型材料作文写作指引:“经典文学阅读”_高中作文_高中教育_教育专区。任务驱动型材料作文写作指引:“经典” 任务驱动型材料作文写作指引: “经典” 经典, 是...
任务驱动型叙事体材料作文写作指导
任务驱动型叙事体材料作文写作指导 顺序 1 比较点 说理 要求 说理 范围 说理 态度 “传统型”与“任务驱动型”议论文写作的主要矫正点对照表 主要矫正点 矫正...
更多相关标签: