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【学案导学设计】2015高中语文 专题六 长安晚秋导学案 苏教版选修《唐诗宋词选读》


长安晚秋

一、诗人名片 赵嘏,生卒年不详,字承祐,楚州山阳(今江苏淮安市)人。年轻 时四处游历,大和七年预省试进士下第,留寓长安多年,出入豪门以 干功名。 后回江东, 安家于润州(今江苏镇江市)。 会昌四年进士及第, 一年后东归。会昌末或大中初复往长安,入仕为渭南尉。约宣宗大中 六七年(852、853)卒于任上。 与杜牧友善,杜牧极为赞赏他的“长笛一声人倚楼

”,因此人称 “赵倚楼”。存诗二百多首,其中七律、七绝最多且较出色。他的七言律诗清圆熟练,颇多 佳句。有《渭南诗集》 。 二、诗词故事 一生诗名连际遇 赵嘏在浙西时,喜欢上了一个歌伎。但歌伎的母亲见赵嘏无权无势,就坚决不同意。后 来赵嘏进京参加进士考试之际,歌伎被当地的一个将军看上了,无奈之下跟从了将军。赵嘏 回来听说此事,心里很难受,于是写了一首诗送给将军: 寂寞堂前日又曛,阳台不去便作云。 当时闻说沙吒利,今日青娥属使君。 赵嘏希望诗人韩翊妻子被沙吒利抢走后送还的故事重演。一日,赵嘏在路上行走时,忽 见一行送亲的人马。一问,方知是将军将那个歌伎送还自己的。轿中新娘也认出了他。两人 路边相见,抱头痛哭。谁知,那位歌伎承受不了这悲与喜的大起大落,竟然在痛哭中断了气。 赵嘏不由得大哭起来。 三、文题背景 这首诗写于诗人在长安生活期间,生活上的不得意,使得思家之情在遥望深秋的景色时 显得格外强烈。题一名“长安秋望”、“长安秋夕”,重在赞美远望中的长安秋色。

一、诵读,整体感知

1.按照所标出的节拍、韵脚字诵读该诗,感知内容。 云物/凄凉/拂/曙流 ,汉家/宫阙/动/高秋 。 △ △ 残星/几点/雁/横塞,长笛/一声/人/倚楼 。 △ 紫艳/半开/篱菊/静,红衣/落尽/渚莲/愁 。 △ 鲈鱼/正美/不/归去,空戴/南冠/学/楚囚 。 △ 2.在前面的基础上有感情地朗读该诗。 提示 这首七律,通过诗人眼中的见闻,写深秋拂晓凄凉的长安景色和羁旅孤寂怅惘的 愁思,以及毅然归去的决心。 二、悟读,诗情画境 深秋的拂晓,诗人登高远望,长安城迷蒙而壮阔。诗人凝望着寥 落的残星、南归的雁阵,聆听着悠扬、哀怨的笛声,不禁慨叹人生如 晨星之易逝,感怀归乡路之迢迢。夜色渐渐地褪尽,晨光大明,往昔 红艳满塘的莲花如今已是憔悴含愁的苦荷,毕竟是红颜易老,好景不 常。惟有篱畔的紫菊静穆闲雅,还是一派君子之风。忽然忆起家乡风 味正美的鲈鱼,诗人转念:不如归去! 三、品读,鉴赏评析 1.本诗景物描写层次感强,情景结合,说说它是如何富有层次地写景,又是怎样以景传 情的。 答案 诗前三联写景,所写景物有广狭、远近、高低的区别,层次感强。首联总写长安 的全景,这是广;接下来写雁阵、长笛、楼、篱菊、渚莲,这是狭。残星几点,雁阵横塞, 长笛一声,人倚楼,这是远;篱菊、渚莲,这是近。云物拂曙,宫阙高秋,残星雁阵,高楼 长笛,这是高;篱菊半开,红衣落尽的渚莲,这是低。作者这样写,也体现了随时间转移, 天色由暗而明的变化。颔联和颈联的写景结合了诗人特定的心情,景语即情语,诗人 寓情于景,以景传情,南归雁阵,东篱菊花,传达了诗人的思乡归隐的情绪,再加上拂 曙凄清、高楼笛声的渲染与烘托以及思乡典故的运用,更增强了诗歌的艺术感染力。 2.前人评说,首句“凄凉”二字极妙,请简析其妙处。 答案 “凄凉”二字,写秋意的冷清,实衬心境的凄凉,并奠定了全诗凄清的感情基调。 3.“紫艳半开篱菊静,红衣落尽渚莲愁”两句描写了怎样的意境?

答案 竹篱旁边紫艳的菊花,一丛丛似开未开,仪态十分闲雅静穆;水塘里面的莲花, 一朵朵红衣脱落, 只留下枯荷败叶, 满面愁容。 紫菊半开, 红莲凋谢, 正是深秋时令; 以“静” 赋菊,以“愁”状莲,都是移情于物,拟物于人,不仅形象传神,而且含有浓厚的主观色彩。 目睹眼前这憔悴含愁的枯荷,追思往日那红艳满塘的莲花,使人不禁会生出红颜易老、好景 不长的伤感;面对篱畔静穆闲雅的紫菊,傲然一派君子之风,更令人忆起“采菊东篱下”的 陶靖节,油然而起归隐三径的决心。进一步反映出诗人的宦游羁旅之苦和思归之情。 4.“鲈鱼正美不归去,空戴南冠学楚囚”两句是怎样表达诗人思想的? 答案 尾联抒写胸怀,表示诗人毅然归去的决心:家乡鲈鱼的风味此时正美,我不回去 享用,却囚徒似的留在这是非之地的京城,所为何来!“鲈鱼正美”,用西晋张翰事,表示 故园之情和退隐之思;下句用春秋钟仪事,“戴南冠学楚囚”而曰“空”,是痛言自己留居 长安无谓与归隐之不宜迟。

阅读下面这首诗,然后回答问题。 江楼旧感 赵 嘏

独上江楼思渺然,月光如水水如天。 同来望月人何处?风景依稀似去年。 (1)一、三两句用“同来”与“独上”相照应,表达了什么样的思想感情? 答案 表达诗人怀念和寂寞惆怅的情怀。 (2)二句“月光如水水如天”用了哪些手法?描绘了什么样的景色? 答案 比喻,以动衬静,叠字回环。描写了江楼下如水的月光照临波光荡漾的江面那种 浩渺恬静的景色。


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