当前位置:首页 >> 政史地 >>

牛顿第一运动定律(第二课时)


第3章 第4节 牛顿第一定律 (第二课时)

开动脑筋
牛顿第一定律 物体为什么会保持静止状态 或匀速直线运动状态呢?

一切物体都具有保持原来速度大小 不受力。(不是外因) 和方向的性质(保持原有运动状态不变) 惯性
(寻找内因)物体自身的属性

一切物体在任何情况下都有保持原 有运动状态不变的

特性。
一切物体 :固体、液体、气体

惯性是物体固有的属性。
任何情况 :静止或运动、快或慢、匀速或变速……

静止
运动状态 匀速直线运动

一、惯性

1、惯性的概念: 物体具有保持匀速直线运动状态或是静止状态的性质 2、惯性是物体固有属性 3、惯性大小的意义:

物体保持原来状态“本领”的大小。惯性越大,保 持原来状态“本领”越大,运动状态越难改变;惯 性越小,保持原来状态的“本领”就越小,运动状 态就容易改变

有两个同学一胖(质量大)一瘦(质量 思 小),当你尽全力分别去推,哪个同学 考 容易被推动?说明什么? (1)瘦的同学质量小,保持静止状态的 质量是惯性大小的 “本领”小,惯性就小 进 一 唯一量度 步 (2)胖的同学质量大,保持静止状态的 分 “本领”大,惯性就大 析 (3)结论: 质量越大,惯性越大; 质量越小,惯性越小
返回

初中物理

二、惯性现象的解释 【活动】 试解释下列现象。 【方法】

①明确研究对象 ②物体原来状态
③某处突然受力运动状 态变化情况…… ④物体由于具有惯性 ⑤所以物体……

兖 州 市 第 十 六 中 学 yan zhou shi di shi liu zhong xue

跑动中的人,脚被绊住, 为什么会向前倒?
跑动中的人开始向前运动, 脚被绊停止,而身体有惯性, 要保持向前的运动状态,继 续向前运动,所以人向前摔 倒。

汽车突然刹车 如果脚底没有摩察呢?

当汽车刹车时,人的脚底由于摩擦而随之静止, 人的上身由于惯性,会保持继续向前运动的状态,所 以刹车或减速时,人会向前倾。

汽车突然加速

当汽车从突然加速时,人的脚底由于摩擦而 随之随车加速运动,而人的上身由于惯性,仍保 持原来慢速行驶的运动状态,所以加速时,人会 后仰。

初中物理

生活中的惯性现象

兖 州 市 第 十 六 中 学 yan zhou shi di shi liu zhong xue

我们常常利用惯性。
投篮

掷铅球

紧固 锤头

跳远

也要避免惯性带来的危害

雨雪天减速 开车系安全带

初中物理

三、惯性
【惯性】 物体的这种保持原来匀速直线运动状态或静止的性 质叫做惯性。 (所以牛顿第一定律又叫惯性定律) 【解读】1、惯性是一切物体固有的属性。一切物体不管是否 受力,不管它是否运动和怎样运动,都具有惯性。 2、惯性定律是物体不受力时的一种运动规律。 3、物体的惯性会在物体受力改变状态表现出来,由 此形成的现象称惯性现象。 4、惯性不是力,描述惯性现象时应该说“由于物体 具有惯性”,不能说“受惯性(力)的作用” 5、惯性有大小, 惯性大小是指外力改变物体运动状 态的难易程度。大小只与物体的质量有关,与物体是 否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。
兖 州 市 第 十 六 中 学 yan zhou shi di shi liu zhong xue

初中物理

一个在日本的旅游者,想来国.他 设想将自己悬挂在空中的大气球中, 由于地球的自转,只要在空中停留 几个小时,就可以到达中国,您认 为这有可能实现吗?为什么?

兖 州 市 第 十 六 中 学 yan zhou shi di shi liu zhong xue

1. 关于惯性,下面说法正确的( D ) A. 一切物体在没有受到外力作用时,总保持 匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性。 B. 射出的子弹离开枪口继续高速前进,是因 为子弹受到惯性的作用。 C. 汽车关闭发动机后还能继续前进是由于汽 车的惯性大于它受到的阻力。 D. 一切物体在任何情况下都具有惯性。

2、下列哪些现象是利用惯性的 ( ACD ) A、拍打衣服时,灰尘脱离衣服 B、司机和前排的乘客要系安全带 C、洗完手后,用力甩掉手的水滴 D、跳远运动员起跳前要尽力助跑

4、一人面向前方站在一艘匀速航行的轮 船的甲板上的某处竖直上跳,当他下落 时应落在( A ) A 原处 B 此处的前方 C 此处的后方 D 不能确定

巩固练习
1.关于惯性,下面说法正确的是( D )。 A.一切物体在没有受到力的作用时,总保持 匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性 B.射出的子弹离开枪口继续高速前进,是因 为子弹受到惯性的作用 C.汽车关闭发动机后还能继续前进是由于汽 车的惯性大于它受到的阻力 D.一切物体在任何情况下都具有惯性

2.一氢气球吊着一重物以1 m/s的速度匀速竖直上升, 在上升过程中,吊物体的绳子突然断了,则在绳子断 开后物体( )。 D A.立即下落,且速度越来越快 B.立即匀速下落 C.由于惯性,物体以1 m/s的速度匀速上升 D.先上升一段距离再下落,下落时速度越来越快

初中物理

3、一架匀速飞行的战斗机,为能击中地面 上的目标,则投弹的位置是( ) A在目标的正上方 B在飞抵目标之前 C在飞抵目标之后 D在目标的正上方,但离目标距离近些 4、汽车在高速公路上行驶,下列交通规则 与惯性无关的是( ) A、右侧通行 B、系好安全带 C、限速行驶 D、保持车距
兖 州 市 第 十 六 中 学 yan zhou shi di shi liu zhong xue

初中物理 一、选择题

5、下列实例中,属于防止惯性的不利影响的是( A、跳远运动员跳远时助跑 B、拍打衣服时,灰尘脱离衣服 C、小型汽车驾驶员驾车时必须系安全带 D、锤头松了,把锤柄的一端在水泥地上撞击几 下,使锤头紧套在锤柄上
6、水平射出的子弹离开枪口后,仍能继续高速飞 行,这是由于( ) A、子弹受到火药推力的作用 B、子弹具有惯性 C、子弹受到飞行力的作用 D、子弹受到惯 性力的作用
兖 州 市 第 十 六 中 学 yan zhou shi di shi liu zhong xue

初中物理

7、山西农民朱朝逃巧妙利用惯性在1999 年6月20日驾驶摩托车飞越了山西壶口的 黄河,令人叹为观止,为了安全,表演 者在摩托车落地时,应让( ) A、前轮先落地 B、两轮同时落地 C、后轮先落地 D、以上情况都行 8、在匀速直线行驶的火车车厢里,有一位 乘客做立定跳远,则他( ) A、向前跳将更远 B、向后跳的更远 C、向旁边跳得更远 D、向前向后跳得 一样远
兖 州 市 第 十 六 中 学 yan zhou shi di shi liu zhong xue

9、如图,桌面上有一光滑的木块,木块上有一小球,推动木块,小 球的位置可能在桌面上的( )(3分)

A. A点 [变式]

B. B点

C O点 C.

D. 无法确定
A
O
B

10、如图,一辆表面光滑足够长的小车上,有质量为m1和m2的两个小球 (m1>m2)两小球原来随车一起做匀速直线运动。当车突然停止时,如不 考虑其他阻力,则两个小球( )(2分)

A、一定相碰
C、不一定相碰

B、一定不相碰 B
D、无法确定

m1

m2

[变式] 答案 小结

?

[变式1]如图所示,一个劈形物体A,各面 均光滑,放在固定斜面上,上面成水平, 水平面上放一光滑小球B,劈形物体从静止 开始释放,则小球在碰到斜面前的运动轨 迹是

A.沿斜面向下的直线 B. B.竖直向下的直线 C.无规则的曲线 D.抛物线

B

A

原题

初中物理

二、填空题 11、牛顿在伽利略等人的研究基础上,概括出牛顿第一定律,其内容是 __________________。 12、正在行驶的汽车关闭发动机后,由于_________仍然向前运动,但 汽车的速度将________(选填“变大”、“变小”、或“不变”)这是 由于汽车受到________的缘故。 13、马路上的汽车突然启动时,站在车上的乘客将会________倾倒,行 驶的汽车急刹车时,站在车上的乘客将会向_______倾倒,这两个现象 都是由于人有_______而造成的。 14、节日放飞的气球下吊一物体,在空中竖直向上运动一段距离后又向 下运动,这又是因为________________。 15、在航天飞行器中处于失重状态的宇航员,其身体_________惯性。 (没有/仍具有) 16、虽然物体不受外力作用的情况是不存在的,但是由于牛顿第一定律 是建立在___________的基础上的,经过________而得出的,因而是正 确的。 17、在平直轨道上行驶的列车车厢内,在水平桌面上放置一个小球,突 然小球向前运动,这时列车是在____________行驶。(填“加速”或” 减速”)
兖 州 市 第 十 六 中 学 yan zhou shi di shi liu zhong xue

在一密封的车厢内,你有办 法判定车厢是处于静止状态 还是匀速直线运动状态吗?
有办法判定车厢是否有加速 度吗? 能判断加速度的方向吗?


相关文章:
牛顿第一运动定律练习二
牛顿第一运动定律练习二_初二理化生_理化生_初中教育_教育专区。牛顿第一运动定律练习二 物体的惯性能力训练一、填空题 1.要想改变物体的运动状态,必须对物体施以...
第5课时牛顿第一运动定律学案 2
牛顿第一运动定律学案 4页 1财富值如要投诉违规内容,请到百度文库投诉中心;如要提出功能问题或意见建议,请点击此处进行反馈。 第5课时牛顿第一运动定律学案 2 隐藏...
8.1牛顿第一运动定律 练习2
8.1牛顿第一运动定律 练习2_初二理化生_理化生_初中教育_教育专区。物体的惯性能力训练一、填空题 1.要想改变物体的运动状态,必须对物体施以___的作用,力是_...
牛顿第一运动定律(教师)
基础( ) 初三学生: 提高( ) 强化( ) 上课时间 课时计划 2014 年共 次课 月第日 次课 教学课题: 教学目标: 牛顿第一运动定律 1、理解二力平衡的条件。 ...
9.2牛顿第一运动定律1(教案)
撷秀中学 2013-2014 学年八年级下 物理教学指导书 编写:张清侠 审核:刘增发 上课时间 第九章力 与运动 4 月日 总第 课时 2014 年 9.2 牛顿第一定律(1)...
牛顿第一运动定律
(物体的运动状态是由它的运动速度决定的,没有外力,它的运动状态是不会改 变的。) 2. 牛顿1. 牛顿第一运动定律: 一切物体在任何情况下, 在不受外力的作用时...
科学探究 牛顿第一定律教案(第2课时)
科学探究 牛顿第一定律 (第 2 课时) 目标确定的依据 1、课程标准相关要求 用物体的惯性解释自然界和生活中的有关现象 2、教材分析 本节内容与生活密切相关, ...
关于牛顿第一运动定律(高中)的教学
牛顿第一定律的发展有历史渊源的亚里士多德 物理学中的内容不是力与运动的关系 (事实上这是与牛顿第二定律的发展有历史渊源的) ,而 是亚里士多德关于“天然运动...
牛顿第一、第二、第三运动定律
牛顿牛顿第一运动定律,又称惯性定律,它科学地阐明了力和惯性这两个物理概 念,正确地解释了力和运动状态的关系,并提出了一切物体都具有保持其运动状 态不变的...
2015-2016学年人教版必修1 牛顿第一定律 教案2
两千年的亚里士多德的错误, 改变了人类的自然观和世界观,才导致牛顿第二定律得出...课时安排 1 课时 教学过程 [新课导入] 通过实验引入力和运动的关系,引起学生的...
更多相关标签:
牛顿运动定律 | 牛顿第二运动定律 | 牛顿运动定律专题训练 | 牛顿第三运动定律 | 牛顿第一运动定律 | 牛顿三大运动定律 | 牛顿运动定律的应用 | 高一物理牛顿运动定律 |