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“学雷锋“主题班会 活动教案


“学雷锋,树新风”主题班会 活动教案 二、教育要点 引导学生去思考、去理解,学习雷锋精神,应该是一种自觉的行为;通过对雷锋事迹的 学习,了解雷锋精神指的是什么;在同学之间展开辩论, “雷锋精神是不是过时了?”;通过举 例, 让同学们明白到, 雷锋精神离我们并不遥远, 在我们身边的日常生活中, 有很多小事情, 很多好人好事,都是一种学雷锋精神的表现。学雷锋,不是喊口号,而是一种自觉

的行为。 要善于发现、寻找我们身边的“雷锋” 。 三、准备资料 1、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。 2、组织学生搜集雷锋的事例与名言。 3、布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作,设计标题: “某某班学雷锋树新风 主题班会。 把入团誓词放大到黑板的适当位置。 四、活动过程 (一)导入:1、新团员宣誓仪式。起立,举起右手:入团誓词(放大到黑板上) :我 志愿加入中国共产主义青年团,,坚决拥护中国共产党的领导, 遵守团的章程,执行团的决 议, 履行团员义务,严守团的纪律, 勤奋学习,积极工作,吃苦在前,享受在后, 为共 产主义事业而奋斗! 作为作为团员我们要牢记入团誓词, 作为每一个中学生我们都有学习正能量。 激趣提问: 同学们是喜欢有爱心的人还是喜欢自私自利毫无爱心的人?同学们是喜欢每一个成员都充 满正能量,温暖和谐团结的集体,还是喜欢每一个成员都冷漠无情,自私自利,纪律涣散的 集体? 有一个名字很普通,但我们从小就知道要做个像他那样的人,有一个名字很伟大,一说出 来就代表着着一种精神,这个名字就是——雷锋。每年的三月五日是毛泽东主席题词“向雷 锋同志学习”的周年纪念日。全国人民都展开如火如荼的学雷锋活动,我们作为新一代接班 人责无旁贷的要将雷锋的精神传承下去,我们要在平常的学习生活中发挥雷锋精神,勤奋好 学、助人为乐,共同为创建和谐校园贡献自己的力量。??《学习雷锋好榜样》主题班会现在 开始。 (二) 介绍雷锋事迹引导学生发言, 谈谈他们各自对雷锋事迹、 雷锋精神的了解有多少, 雷锋精神指的是什么?为什么要学雷锋?阅读雷锋的事迹材料。 雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里,7 岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党 和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的 小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。1962 年 8 月 15 日,一个普通士兵逝 去了,雷锋叔叔因公牺牲时,年仅 22 岁。虽然他离开了我们,但是他留下了一个永不消逝 的名字--雷锋,也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖 国的大地上,闪耀在校园的每一个角,雷锋精神将会永远地活在我们心中。 雷锋苦难童年 1940 年雷锋出生的时候,正处于抗日战争时期,人民生活于水深火热之 中;雷锋曾在一篇日记中写道: “我家里很穷,父亲、母亲、哥哥、弟弟,都死在民族敌人 和阶级敌人的手里,这血海深仇,我永远铭记在心中。 ”雷锋的爷爷叫雷新庭,以租种地主 的田地谋生,整年辛苦劳作,但仍无法维持家人的生计,最后身染重病,卧床不起。雷锋 3 岁那年冬天年关时,地主唐四滚前来逼债,要雷家在年前还清租债,雷新庭无力偿还,悲愤 交集,病情加重,在过年的鞭炮声中被活活逼死。 父亲雷明亮,参加过毛主席领导的 湖南农民运动,当过自卫队长。一九三八年被抓去,遭到国民党的毒打,造成内伤和残疾, 回到家乡后边养病边种地勉强度日。一九四四年又遭到日寇毒打,伤势更加严重,翌年秋天 不幸逝世。 哥哥雷正德,十二岁时外出当了童工,在繁重劳动的折磨下得了童子痨(肺结

核) 。一天,他突然昏倒在机器旁,轧伤了胳膊和手指。被解雇后又到一家印染作坊当了童 工,由于劳累过度,肺病加重,又无钱医治,没几天就死去了。 弟弟也因为饥饿而死去。 雷锋 6 岁的时候, 家里只剩下了他和妈妈两个人。 雷锋的妈妈也是一个受尽折磨的苦命的人。 她是铁匠的女儿,生下来几天,由于过于贫穷,父母没能力抚养,就把她送进长沙一家育婴 堂,简家塘一个姓杨的奶妈把她抱回家抚养,6 岁时把她送给雷家做了童养媳。后来,雷锋 的母亲被地主唐四滚凌辱而悬梁自尽。 雷锋在不满七岁时就成了孤儿。邻居家的六叔奶奶 收养了他。他为了帮助。六叔奶奶家,常常上山砍柴,可是,当地的柴山全都被地主婆霸占 了,不许穷人去砍柴。有一天雷锋到蛇形山砍柴,被徐家地主婆看见了,这个地主婆指着雷 锋破口大骂,要雷锋把柴运到她家,并抢走了柴刀,雷锋哭喊着要夺回砍柴刀,可那地主婆 竟举起柴刀在雷锋的左手背上连砍三刀,鲜血顺着手指滴落在山路上。雷锋赶忙捂住伤口, 忍住疼,两眼瞪着地主婆,雷锋叫道: “总有一天,我要报仇! ”从此,雷锋手背上留下三条 伤疤。 翻身少年 1949 年 8 月,湖南解放时,小雷锋便找到路过的解放军连长要求当兵。连长 没同意,但把一支钢笔送给他。1950 年,雷锋当了儿童团团长,积极参加土改。同年夏, 乡政府的党支书供他免费读书,1954 年加入中国少年先锋队。 参加工作 1956 年夏天,他小学毕业后在乡政府当了通信员,不久调到望城县委当公务 员,被评为机关模范工作者,并于 1957 年加入共青团。在鞍山和焦化厂工作期间,他曾 3 次被评为先进工作者,5 次被评为标兵,18 次被评为红旗手,并荣获“青年社会主义建设积 极分子”的光荣称号 参军入伍 1959 年 12 月征兵开始,雷锋迫切要求参军,焦化厂领导舍不得放他走。雷锋 跑了几十里路来到辽阳市兵役局(现人民武装部)表明参军的决心。 他身高只有 1.54 米,有点胖,娃娃脸,眉毛粗,眼睛大,体重不足 55 公斤,均不符 合征兵条件,但因政治素质过硬和有经验技术,最后被破例批准入伍;参加人民解放军后, 编入工程兵某部运输连四班,他努力钻研技术,后任班长; 1960 年 11 月入党,并被选为 抚顺市人民代表。 人民的勤务员一次雷锋外出在沈阳车站换车的时候, 一出检票口, 发现一群人围看一个 背着小孩的中年妇女,原来这位妇女从辽宁去吉林看丈夫,车票和钱丢了。雷锋用自己的津 贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里,大嫂含着眼泪说: “小兄弟,你叫什么名字, 是哪个单位的?”雷锋说: “我叫解放军,就在部队工作。 特殊的星期天一九六零年初夏的一个星期天, 雷锋肚子疼得很厉害, 他来到团部卫生连 开了些药。开药回来后,见一个建筑工地上正热火朝天地进行施工,原来是给本溪路小学盖 大楼,雷锋情不自禁地推起一辆小车,加入到运砖的行列中去,直到中午休息,雷锋被一群 工人围住了,面对大家,他说: “我们都是为社会主义建设添砖加瓦,我和大家一样,只要尽了 自己的一点义务,也算是有一份力尽一份力吧! ”这天下午,打听到雷锋名字及部队驻地的 市二建公司组织工人敲锣打鼓送来感谢信, 大家才知道病中的雷锋做了一件好事, 过了个特 殊的星期天 可敬的“傻子” 一九六零年八月,驻地抚顺发洪水,运输连接到了抗洪抢险的命令, 雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜, 被记了一次二等功。 望花区召开了大生产号召动员大会,声势很大,雷锋上街办事正好看 到这个场面, 他取出存折上在工厂和部队攒的 200 元钱, 跑到望花区党委办公室要捐献出来, 为建设祖国做点贡献,接待他的同志实在无法拒绝他的这份情谊,只好收下一半,另 100 元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民,在我国受到严重的自然灾害的情况 下,他为国家建设,为灾区捐献出自已的全部积蓄,平时他在劳动时却舍不得喝一瓶汽水。 孩子们的知心人 一九六零年十月以后,雷锋先后担任了抚顺市建设街小学(即现在的

雷锋小学)和本溪路小学校外辅导员。 雷锋平时工作.学习都很忙,他只能利用午休时间 或风雨天不能出车的日子请假到学校去找教师,同学谈心,或进行其他辅导活动。他善于团 结小朋友,启发他们好好学习,天天向上。 雷锋以高度的使命感.责任感,辛勤培养下一代茁壮成长。共青团抚顺市委为表彰雷锋 的事迹,曾于一九六二年五月二十八日颁发奖状,上面写着: “奖给优秀辅导员雷锋同志, 保持光荣,继续前进” 模范班长 雷锋参加完人代会回到连里就担任了二排四班班长,在他的带领下,四班成 了“四好班” ,雷锋也成了全连的四好班长。 热心助人一天傍晚,天下起大雨,雷锋见公路上一位妇女怀里抱着一个小孩,手里还拉 着一个小孩,身上还背着包袱,在哗哗的大雨中一步一滑地走着,雷锋忙上前一打听,才知 道这位大嫂从外地探亲归来,要去十几里外的樟子沟去,她着急地说: “同志啊,今天雨都 把我浇迷糊了,这还有孩子,我哭也哭不到家啊! ” 雷锋把雨衣披在大嫂身上,抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去,宁肯自己淋得 透湿,也不让她们受罪。他们一直走了两个多小时,才把那对母子送到家。 因公殉职 1962 年 8 月 15 日上午 8 点多钟, 细雨霏霏, 雷锋和他的助手乔安山驾车从工 地回到驻地。 他们把车开进连队车场后, 发现车身上溅了许多泥水, 便不顾长途行车的疲劳, 立即让乔安山发动车到空地去洗车,经过营房前一段比较窄的过道,为安全起见,雷锋站在 过道边上,扬着手臂指挥小乔倒车转弯; “向左,向左??倒!倒! ”突然,汽车左后轮滑进 了路边水沟,车身猛一摇晃,骤然碰倒了一根平常晒衣服被子用的方木杆子,雷锋不幸被倒 下来的方木杆子砸在右太阳穴上,当场扑倒在地,昏死过去?? 战友们立即用担架把他送到附近医院抢救, 各级首长闻讯之后立即赶到了医院, 同时 以最快速度把沈阳的医疗专家接到雷锋床前参与治疗, 但由于颅骨损伤严重, 导致脑机能障 碍,雷锋同志牺牲了! 8 月 17 日,在抚顺市望花区政府礼堂召开隆重的追悼会,近十万人护送雷锋的灵柩向 烈士陵园走去??雷锋,这个光辉的名字,在我们的心中闪烁着不灭的光辉。他把自己旺盛 的青春全部献给了党,献给了人民,他的高尚的理想、信念、道德、情操,必将在我们青少 年一代身上不断发扬光大,他那不可磨灭的美好形象,将永远活在我们的心中。 自 1963 年 3 月 5 日毛泽东等中央领导人题词、发出“向雷锋同志学习”的伟大号召后, 每年的 3 月 5 日成为“学雷锋纪念日” 。从此,人们高声唱着“学习雷锋好榜样”的歌曲做 着好人好事,影响了几代人。 如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑 暗?如果你是一颗最小的螺丝钉, 你是否永远坚守者你生活的岗位位上???” 这是出现在 雷锋叔叔日记中的一段,从这里,我们知道了雷峰叔叔是那么的尽职尽责,他是一颗小小的 螺丝钉,可是他却做到了自己的本分。他在日记里还写道: “人的生命是有限的,可是,为 人民服务却是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去” 。坚守着自己生 活的岗位,他是彻底为人民服务的,为人民利益而死的,他的死是光荣的,有价值的,是比 泰山还重的,我们难道不是也应该学习雷峰叔叔,做一颗小小的螺丝钉吗? 学习雷锋我们该怎么做? 发扬雷锋精神,并不只是单纯的发扬个人的优秀品质,而是发扬一个民族乃至一个国家 的精神。所以我们不仅要学习雷锋精神,而且更要发扬雷锋精神。积极投入到学雷锋活动之 中,在学习和工作中学他的钉子精神;对同学和同事学他毫不利已、专门利人、助人为乐的 精神;对待生活学他艰苦朴素的优良作风。 雷锋精神的内容:1、民族精神;2、爱国主义精神;3、集体主义精神;4、一心向党的 忠贞精神;5、为人民服务的无私奉献精神;6、报效社会的“傻子”精神;7、学习上的钉

子精神;8、生活上的补丁精神——即艰苦奋斗精神;9 工作上的螺丝钉精神;10、关心下 一代的园丁精神;11、助人为乐的团结友爱精神;12、与人交往的诚信精神;13、人生观、 价值观的哲理精神;14、批评与自我批评精神;15、谦虚谨慎精神;16、革命英雄主义和乐 观主义精神;17、淡泊名利的主人翁精神;18、柳树松树精神;19、乐群精神;20、开拓创 新精神;21、国际主义精神;2、共产主义精神。 雷锋精神的实质,就是爱,爱别人、爱生活、爱工作、爱自己。我们从雷锋生前的照 片上,可以看到雷锋那充实、灿烂的微笑,我们的确能从他的笑中,体会到春天般的温暖、 体会到他发自内心的快乐。雷锋帮助了别人、温暖了朋友,也快乐了自己。雷锋是个孤儿, 从小就得到了乡亲们、党和政府的深切关怀和爱。因此,他的“我把党来比母亲”的感受, 是发自肺腑的。他从别人那里得到了宝贵的爱,又把爱回报给社会。他的爱和奉献,是有着 坚实的社会基础和丰富的情感理由的。 雷锋精神并不过时,或者说,雷锋精神并不是雷锋独创的,雷锋精神的实质,就是爱, 而互助互爱是人类最古老、最美好的情感和精神。雷锋,是一个把爱弘扬光大到一定境界的 人。人类永远都需要爱、渴望爱,爱是永远都不会过时的,所以,雷锋精神当然也永远不会 过时。雷锋离开了我们,但是,他的博爱精神没有走,以爱为核心的雷锋精神,是永远都不 会珉灭的。 (三)学生自由发言:举例讲述身边的好人好事。 在同学们的身边存在许多活雷锋,如平时做的一些小事,一些好人好事,都是乐于助人 的榜样,都是一种学雷锋的表现。要善于寻找我们身边的“活雷锋” 。 (四)讨论哪些属于学雷锋的行为。 “我们应该有哪些实际行动?” 学雷锋,关键在实际行动:1、热爱班级和学校和生活的社区,爱护一草一木,在班内 在学校内在大街上捡起一片垃圾美化我们的家园。2,、热爱祖国,相应党和国家的号召。一 方有难八方支援,如:给灾区捐款。3、有爱心,帮助认识的或不认识的困难群体和个人, 如:帮助需要帮助的同学或老师,给残疾人捐款,给老人、孕妇等行动不便的人让座。4、 传递正能量,合力打击网络谣言,举报或反驳哪些在网上攻击谩骂共产党、马克思主义、社 会主义、伟人等不文明的言论。5、努力学习,立志报国,遵守纪律,团结同学,尊敬师长, 常怀感恩之心。……. (五)班主任小结。 试想我们的班级如果人人都向雷锋那样, 我们的班级是不是充满了温暖和正能量?试想 我们身边有那么多有爱心有上进心的人, 我们岂不天天生活在快乐之中?雷锋精神的内涵— —奉献、互助互爱,依然存在我们的生活中,并被千千万万的人所学习与继承。希望同学们 都能以自己的实际行动去发扬互助互爱的雷锋精神, 创建一个团结互助的班集体, 让雷锋精 神得以延续.。


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