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念故乡


《念故乡》
教学目标: 1. 通过学唱歌曲《念故乡》 ,从感性上让学生体验思念故乡,热爱故乡的情感。 2. 激发学生能够富有感情地演唱《念故乡》 。 3. 聆听德沃夏克《自新大陆交响曲》第二乐章,感受古典作曲家音乐创作魅力。 教学重点: 教学难点: 教学方法: 教学准备: 通过学唱歌曲《念故乡》 ,从感性上让学生体验思念故乡,热爱故乡的情感。 学生歌唱时对声音的处理以及

乐曲的理解。 启发式教学、体验式教学、听唱法、模唱法 多媒体、钢琴

教学环节 导入

教师活动
1、 课件将画面打开,用图片让学生感 受。 2、 让学生说说自己知道有关故乡的诗 词或歌曲,然后打开准备好的课件 《静夜思》 《月之故乡》 《故乡的云》 《思乡曲》 。 3、 从中国人对故乡情引导出外国人对 故乡的感情,进入新课。 打开《念故乡》简谱形式 1、 介绍创作背景 2、 欣赏中文版和英文版的《念故乡》 3、 学生有感情的朗读歌词 进入下一页:学习歌曲中的节奏类型

学生活动
1、 学 生 回 答 自 己 所 了解的相关作品。

设计目的
1、 对 不 同 作 品 同 种感情的了解 2、 激 发 学 生 们 对 家乡的情感。

2、 欣 赏 作 品 的 精 彩
部分。

新课 学唱《念故乡》

1、 倾 听 创 作 背 景 分 析 2、 听教师范唱 3、 跟 着 钢 琴 学 唱 简 谱 4、 欣赏英文版的 《念 故乡》

学生在老师的领导 下能够有感情的演 唱, 能够体会到歌曲 中所含的情感。

思考部分

1、 聆听音乐,探讨歌曲的特点。 2、 考虑能否在歌唱时加入动作。 3、 分小组展示。 1、 导出 PPT,介绍《念故乡》的曲作者 德沃夏克。 2、 了解英国管并欣赏片段。 (出示 PPT)

1、 回 答 探 讨 出 来 的 结果 2、 观看最后的展示 聆听并欣赏

1、 提 高 学 生 音 乐 视野。 2、 激 发 学 生 的 学 习热情。 了解曲作者的生 平, 进一步了解并

扩展部分

理解该曲。
1、 聆听讲解 2、 做小结 通过小结, 进一步 了解交响曲。

结束部分

1、 前面所学的归类于“交响曲” 。 2、 简单的介绍交响曲。


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