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03.山东省中小学教师申报评审职称情况一览表


山东省中小学教师申报评审职称情况一览表
呈报部门(公章) : 姓 名 性 别 出生 年月 第一学历 及 学 位 评审依据 学历及学位 年 月 年 起止时间 农村学校 任教情况 任现职以来主要教育教学以及教研能力、工作成绩和履行职责等情况总结 起止时间 继续教育 情 况 学习主要内容及成绩 继续教育单位 任教 学科 工作单位 从事本学科 教学年限 年 拟申报等级: 毕业时间 毕业时间 任班主 任年限 年 职务 任辅导 员年限 证明人 主 要 工作经历 拟申报资格: 毕业院校及 专 业 毕业院校及 专 业 年 教师资格 证 书 起止时间 工作单位 承担主要工作任务 职务 证明人 现专业技术 职 称 现 兼 任 行政职务 报送时间: 获得资格 时 间 任职时间 年 聘用时间 及 年 限 申报方式 月 日 年 月 年

工作单位 任教时间 及 教 龄

承担主要工作任务

学校所在地 城市 乡镇 农村

全国专业技术人员计算机应用能力考试情况 高级 中级 语种

外语考试成绩 级别 成绩

任现职以来完成的课堂教学情况 起止时间 授课名称 学生总数 周学时数 总学时数

任现职以来教学备课、公开课、指导课外教学实践活动、实验教学及信息技术建设等代表性业绩(限报 3 项)

提交教案情况 类别 展示课教案 本人签名: 本人签字: 单位审核人签字: 指定学年(期)备课本 单位负责人签字: 单位盖章: 山东省人力资源和社会保障厅制 学段和课程名称 教材版本 章节题目 授课时数 校长审查签章

任现职以来开展教研(包括校本教研)情况(限报 3 项) 时间 课题名称 教研成果 学校评价

任现职以来指导培养教师情况、教学改革情况(包括课程设置、教学内容、方法、手段、教具制作等) ,教改成果通过 哪一级鉴定、本人所处位次,在何范围内交流推广

任现职以来发表、出版的主要论文、著作及编写教材、作品情况(限报 3 项) 时间 题目 本人撰写部分及字数 报刊或出版社 位次 备注 起止时间 任现职以来担任班主任(或辅导员等) 、其他教育教学工作情况 管理或辅导班级及人数 成绩效果

任现职以来获得县级以上奖励(包括师德奖励) 、教学和教研获奖情况(限报 3 项) 起止时间 项目 等级 位次 批准机关

任现职以 来各年度 考核结果 师德考核情况 学校(单位)师德考核领导小组评价意见: 教学工作评价情况 所教学生综合评价意见:

年 年 年

年 年 年

任现职以 来师德考 核 情 况

年 年 年

年 年 年

任期届 满考核 结 果

学校(单位)教务部门审核意见

学校(单位)综合评价意见

所教学生代表(签字) : 年 所在教研室(组)或年级组评价意见: 月 日

学校 (单位) 负责人 (签字) :

(公章) 年 月 日

教研室(组)或年级组负责人(签字) : 年 月 日 部门负责人(签字) :

(公章) 年 月 日

学校 (单位) 负责人 (签字) :

(公章) 年 月 日


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