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鲁教版七年级思想品德下册教案:第16课 撑起法律保护伞


教学内容:讲授第一框——撑起法律保护伞 教学过程: xk|b|1 一、引入新课 1、导入语: 未成年人的健康成长关系着国家的前途和民族的命运, 国家为未成年人的成长创造了良好的 条件和环境。但是在未成年人的成长过程中,有可能受到来自各方面的侵害。这个时候,就需要 一种特殊的行为规范——法律来保护我们。 2、板书课题: 第十六课 撑起法律保护伞 二、讲授新课 板书框题: 第一框 我们受法律特殊保护 情境或动一: (见教材 P62 页) 议一议: ①我们受到来自于哪些方面的保护? (见教材) ②我们为什么会受到特殊保护? (我们是特殊的群体,应该受到法律的特殊保护) 我们特殊在哪儿呢?,因为我们是未成年人。而未成年人需要法律给与特殊的保护。 1、我们需要特殊保护(必要性) (1)未成年人需要法律给予特殊保护的必要性 ①未成年人的含义 我国法律规定,凡未满 18 周岁的公民都是未成年人。 在这里,未成年人包括所有具有中华人民共和国国籍的婴儿、幼儿、儿童、少年和未满 18 周岁的青年。我们也是未成年人。 ②未成年人的特点 未成年人正处于生理和心理发展的重要时期,思维活跃,乐于交往,求知欲和好奇心强。但 未成年人也有着与成年人无法相比的不足之处。一是生活经验不足,各方面都不成熟,辨别能力 不强;二是法律意识和自我保护能力不够强,容易遭受不法侵害。这足以说明未成年人是需要法 律给予特殊保护的群体。 名言:儿童和少年的权利应当得到保护,他们没有能力保护自己,因此,社会有责任保护他 们。 ——马克思 ③在社会上,未成年人是一个需要法律给予特殊保护的群体 由于未成年学生的年龄小,备受家长、老师、的爱护,生活的幸福、美满,可能没有认识到 自己的这些弱点。缺乏防范意识,自我保护能力差。 相关链接: (见教材 P63 页) 以上种种情况充分说明,未成年人需要法律给予特殊保护。 (2)未成年人需要法律给予特殊保护的重要性 未成年人是党和国家的希望, 中华民族的希望, 这正是未成年人需要法律给予特殊保护的重 要性所在。 情境或动二: (见教材 P63 页) 说一说: 当唱起《少年,少年,祖国的春天》这首歌曲时,自己最大的感受是什么? 教师讲述: 未成年人是祖国的花朵,肩负着建设祖国的重任;是党和国家的希望,中华民族的希望,其 健康成长关系重大,直接关系到民族的振兴、国家的富强,所以需要法律给予特殊关注。 相关链接: (见教材 P64 页) 教师讲述: 党和国家历来重视对未成年人的教育、 引导和保护, 为未成年人的健康成长创造良好的条件 和环境。 2、法律保护我们健康成长(重要性) 教师讲述: 未成年人是祖国的花朵,肩负着建设祖国的重任;是党和国家的希望,民族的希望,青少年 的健康成长直接关系到民族的振兴、国家的富强。为了保护未成年人的健康成长,我国宪法、刑 法、民法通则、婚姻法、义务教育法(板书)等许多法律法规,都对保护未成年人作出了明确的 规定。另外,我国还制定了《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年 人犯罪法》 (板书)两部专门法律,从家庭、学校、社会、司法四个方面具体规定了在保护未成 年人方面的法律责任。 教师讲述: 家庭是养育我们的地方,我们良好行为习惯的形成,健康品格的培养,个人学业的发展等, 都与家庭环境、家庭教育密不可分。因此,我国义务教育法专门规定了家庭在保护未成年人中的 责任。 (1)家庭保护的含义 家庭保护是指在家庭生活中,父母或其他监护人依法履行对文成年人的抚养、监护和教育 的义务和职责,


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