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2013届高考政治一轮复习课件:必修4 第12课 实现人生的价值(人教版湖南专用)


必修四

生活与哲学
实现人生的价值

第12课

1.理解人生价值 (1)价值的基本含义:哲学范畴的价值是指一事物对主体 的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体需要的属 性和功能。 (2)人的价值在于创造。人的价值就在于创造,就在于对 社会的责任和贡献,即通过自己的活动满足自己所属的 社会、他人以及自己

的需要。

(3)对人的价值的评价。对一个人的价值评判主要是看他 的贡献,即看他通过自己的活动在多大程度上满足了他 所属社会及他人的需要。评价一个人价值的大小,就是 看他为社会、为人民贡献了什么,贡献了多少。

【例1】志愿者是上海世博会一道亮丽的风景线。志愿 者的主口号是:?世界在你眼前,我们在你身边?; 副口号是:?志在,愿在,我在?、?2010,心在一 起?、?城市有我更可爱?。这些口号体现的人生价 值观是( ) A.个人要全面提高思想道德素质

B.个人要对社会尽责任、作贡献
C.社会要提供财富给个人索取和享用

D.社会要注重对个人的尊重和满足

【方法】A、C、D项不符合材料。

2.理解价值观的含义及其导向作用 (1)含义:它是指人们在认识各种事物价值的基础上, 形成的对事物价值的总的看法和根本观点。 (2)价值观作为一种社会意识,对社会存在具有重大的 反作用,对人们的行为具有重要的导向作用。第一, 价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的 导向作用。第二,价值观对人生道路的选择具有重要 的导向作用。 (3)价值观的导向作用在性质上存在两种方向,正确的 积极的价值观能够引领人们迈向光明而美好的人生道 路;错误的、消极的价值观则会把人引向歧途。

【 例2】(2011· 重庆卷 )2010中国年度公益人物 L说: ?公益不应该仅仅是出现灾难的时候的援手,更应该 成为我们的生活态度。用公益的思维去生活,你会惊 喜地发现生活处处皆公益。?这表明( ) A.个人素质越高,人生价值越大 B.人生价值的实现取决于人的心态 C.拥有高尚思想才能实现人生价值

D.正确的价值观可以转化为服务于社会的现实

【方法】个人素质会对人生价值的实现产生一定的影 响,但不是正比关系,A项观点片面;人生价值实现的 决定因素是客观条件,B项错误;高尚思想有利于更好 地实现人生价值但不是必要条件,C项不正确。?用公 益的思维去生活,你会惊喜地发现生活处处皆公益? 说明了正确的价值观可以转化为服务于社会的现实。

3.理解价值判断与价值选择 (1)价值判断与价值选择的含义:价值判断是人们对事物 能否满足主体的需要以及满足程度作出的判断。人们在 价值判断基础上所作出的价值取向就是价值选择。 (2)价值判断与价值选择的客观依据:正确的价值判断和 价值选择必须遵循社会发展的客观规律。人们选择的价 值目标能否实现及实现的程度如何,取决于它是否符合 社会发展的客观规律。 (3)价值判断和价值选择的社会历史性 价值判断和价值选择也会因时间、地点和条件的变化而 不同。这就是价值判断和价值选择的社会历史性特征。

(4)价值判断与价值选择的阶级性 价值判断和价值选择具有阶级性。在阶级社会中,面 对同一事物或行为,不同阶级和阶层的人会作出不同 的甚至截然相反的价值判断和价值选择。

(5)人民群众的利益是最高价值标准

我们想事情、做工作得有一个根本的衡量尺度,这就 是——人民拥不拥护,人民赞不赞成,人民高不高兴, 人民答不答应。我们要自觉站在最广大人民的立场上, 把人民群众利益作为最高价值标准,牢固树立为人民 服务的思想,把献身人民的事业、维护人民的利益作 为自己的价值追求。

【例3】(2010· 全国卷)一片秋叶随风飘落,宣告了其自 然生命的终结。有人突发奇想,用现代工艺把叶子镶 嵌在陶罐上,叶子获得了第二次生命,陶罐也因彩叶 依偎而焕发出新的生机和光彩。新产品备受消费者青 睐,取得了?1+1>2”的良好效果。这一事例说明( )

①秋叶和陶罐的价值随着关系的改变而改变
②新价值的创造改变了秋叶和陶罐的属性

③观念创新实现了秋叶和陶罐价值的增值
④秋叶和陶罐的价值取决于其自身属性和人的需要

A.①③

B.②③

C.①④

D.②④

【方法】现代工艺把叶子镶嵌在陶罐上,叶子获得了 第二次生命,陶罐也因彩叶依偎而焕发出新的生机和 光彩。新产品备受消费者青睐,取得了?1+1>2”的良 好效果,体现了观点①,新价值的创造改变了秋叶和 陶罐的属性这一说法错误,违背了利用自然物要以尊 重自然物的客观属性为前提这一原理,秋叶和陶罐价 值的增值需要观念创新,但最终能否实现增值还要取 决于人的消费需要,③观点片面,④观点正确且符合 题意。

4.应如何创造和实现人生价值 (1)在劳动和奉献中创造价值。劳动着的人是幸福的, 人只有在劳动中才能自由地彰显和发挥自己的智力和 体力、意志和情感,从而实现和证明自己的价值。在 社会主义社会,劳动是创造人类美好生活、促进人的 自由全面发展的重要手段。 (2)在个人与社会的统一中实现价值。社会提供的客观 条件是人们实现人生价值的基础。人的价值,只能在 社会中实现。只有正确处理个人与集体、个人与社会 的关系,才能在奉献社会中实现自己的价值。

(3)在砥砺自我中走向成功。实现人生价值,需要充分 发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神; 实现人生价值,需要努力发展自己的才能,全面提高 个人素质;实现人生价值,需要有坚定的理想信念, 需要有正确价值观的指引。

【例4】 (2011· 四川卷)王国维在《人间词话》中说: ?古今之成大事业、大学问者,罔不经过三种之境界: ‘昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路’,此第 一境界也。‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴’, 此第二境界也。‘众里寻他千百度,蓦然回首,那人 却在灯火阑珊处’,此第三境界也。?这给我们的人 生启示是( )

①树立正确的人生目标和理想,对人生有着重大的指 导作用

②实现人生价值需要有百折不挠、不怕失败的顽强奋 斗精神
③个人的人生理想源于现实、高于现实,可自然转化 为现实 ④社会性是人的本质属性,实现人生价值需一定的社 会条件 A.①② B.①③

C.②④

D.③④

【方法】第一境界反映了成大业必须有崇高的人生理 想,①符合题意;第二、三境界反映了在追求理想的 人生道路上要有百折不挠、顽强奋斗精神,②符合题 意;人生理想源于现实、高于现实,可以转化为现实, 但转化需要一定条件,不可能自然转化,③错误;④ 观点正确,但与题意无关。

【观点】走出人生价值认识的误区 (1)人生价值包括社会价值和自我价值。 人通过自己的活动,满足了社会和他人的需要,同时 自己也要获得相应的劳动报酬,实现对自己的满足。 不能认为?有价值的人生是不考虑个人利益的?。 (2)社会价值与自我价值是辩证统一的。 社会价值与自我价值是辩证统一的,在实现社会价值 的同时实现了自我价值。不能认为?在实现社会价值 的同时否定了自我价值?。

(3)要在岗位上实现人生价值。 人生价值的实现,与对工作岗位的态度和个人素质有 关。但实现人生价值不是由工作岗位决定的,不能认 为?从事科研工作更能实现人生价值?。

【例1】“宣传党的创新理论的楷模——方永刚?的先进 事迹感动了千千万万的人 ,?方永刚?三个字成为 2007年4月份?流行语?排行榜榜首。他说:?人活着 就要尽责,就要全身心投入到事业中去……”。方永刚 的事迹表明( ) A.有价值的人生是不考虑个人利益的 B.衡量个人社会价值的标准是社会舆论

C.社会给予个人的尊重和满足是第一位的
D.个人对社会的责任和贡献是人生价值的主要内容

【方法】 A、B、C观点错误。

【例2】汉字激光照排系统的发明人、两院院士王选教 授曾说过:?一个献身科学的人注定要比常人多吃苦, 他必然会失掉常人享受的许多乐趣,但他也能得到常 人所享受不到的很多快乐。?他的话表明( ) ①从事科研工作更能实现人生价值 ②人生的价值不在于人的自然本性的满足 ③献身科学的人更能实现苦乐转化

④人生的价值不应以个人的得失作为标准
A.①② B.①④

C.②③

D.②④

【方法】 ①③观点错误。

2011年9月20日,杨善洲在第三届全国道德模范评 选中荣获全国敬业奉献模范称号。杨善洲,原任云南 保山地委书记,1988年6月退休以后,主动放弃进省城 安享晚年的机会,扎根施甸县大亮山兴办林场,义务 植树造林,一干就是22年,建成面积5.6万亩,价值3 亿元的林场,且将林场无偿上缴给国家。

1.人的价值就在于创造价值,在于对社会的责任和奉 献。杨善洲为民族地区的教育事业做出了巨大贡献, 创造了人生价值。
2.要在劳动和奉献中创造价值,在个人与社会的统一 中实现价值,在砥砺自我中走向成功。杨善洲退休以 后的22年,具有坚定的理想信念,义务植树造林,在 劳动中彰显和发挥自己的智力和体力,实现了人生的 价值。

1.杨善洲,1988年6月退休以后,扎根施甸县大亮山兴办 林场,带领大家植树造林5.6万亩,林场林木覆盖率达 97%以上。把昔日的荒山秃岭变成了今朝生机勃勃的绿色 天地,使当地恶劣的自然环境得到明显改善。在第三届 全国道德模范评选中荣获全国敬业奉献模范称号。这表 明人生价值包括( ) ①个人对社会的责任与贡献 ②个人的生命历程 ③个人为社会创造的物质和精神财富 ④个人受到社会的尊重

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

方法:②观点错误,排除。

2.杨善洲同志从事革命工作近40年,曾担任保山地委 领导,两袖清风,清廉履职,忘我工作,一心为民, 为保山经济社会发展作出突出贡献 。他的事迹说明 ( ) A.人生价值是自我满足 B.实现人生价值关键在于砥砺自我 C.人生价值是自我牺牲

D.实现人生价值关键在于客观机遇

方法:本题考查人生价值的实现,杨善洲通过自己的 不断努力,为社会奉献,实现了自己的人生价值,B项 符合题意。A、C、D项与题意不符。


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