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2016届全国高考语文新课标近义成语的选用


吴川市第四中学高三语文组:潇湘子

2015年全国高考语文《考试大纲》对词语方面 的考查内容为“正确使用词语(包括熟语)”,自 2013年以来,新课标卷Ⅱ的第13题,所考的都是近 义成语的辨析选用。所以,我们的复习也是着重于 掌握近义成语的辨析和选用方法。

成语:成语是人们在语言运用过程中,经过长期使用,锤炼而形成的固 定短语,具有简

洁有力、凝练深刻、生动传神等特点。 成语来源有四个方面: 1.古代神话、寓言故事,如叶公好龙、滥竽充数、守株待兔等。 2.历史故事,如破釜沉舟、完璧归赵、四面楚歌等。 3.古代诗文,如勾心斗角、闻过则喜、祸起萧墙等。 4.民间的口头俗语,如七上八下、狼子野心、千方百计等。 注:了解成语出处,对于把握其意义有重要作用。 近义成语:是指含有一组近义词的成语。 如 :呕心沥血、处心积虑∕趁火打劫、浑水摸鱼 心满意足、称心如意∕承前启后、承上启下

? 呕心沥血:形容费尽心思 ? 处心积虑:处心,存心。积虑,积久考虑。早已千方百计地谋 算。多含贬义。 ? 趁火打劫:趁别人有危难时去捞好处。亦作“趁火抢劫” ? 浑水摸鱼:比喻乘混乱的机会攫取不正当利益。

? 心满意足:心愿满足。亦作“心满愿足” ? 称心如意:完全合乎心意。亦作“趁心如意”。
? 承前启后:承接前人的,开创今后的。多用于事业、学问方面。 ? 承上启下:接续上面的并引起下面的(多用于写作等)。

三、高考真题

? 13.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( 3分) [2015年全国新课标卷Ⅰ ] ? ①这正是经验丰富的主教练在战术安排上的 之处:下半场比 赛中想方设法消耗对方主力队员的体力,终于扭转劣势,赢得比赛。 ? ②经过几天的 ,又和病人家属做了充分沟通,吴医生最终 否定了治疗小组提出的保守治疗方案,决定尽快为病人进行肺部手 术。 ? ③早在上个世纪末,当地决策者就 ,提出了从单一的小农 业向大农业转移的战略措施,于是一个个生态经济园区应运而生。 ? ? ? ? A.老谋深算 B.深思熟虑 C.老谋深算 D.深谋远虑 深谋远虑 老谋深算 深思熟虑 深思熟虑 深思熟虑 深谋远虑 深谋远虑 老谋深算

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答案C 解析:解答此题,首先要正确理解各个成语的意义和用
法,然后仔细分辨各句语境。

老谋深算: 周密的筹划,深远的打算。形容人办 事精明老练。 深谋远虑:指计划得很周密,考虑得很长远。 深思熟虑:反复深入地考虑。
①“经验丰富”“想方设法”“扭转”等词可以选“老 谋深算”。 ②“几天”说明经过反复思考,故选“深思熟虑”。 ③“早在上一个世纪”说明时间之长,故选“深谋远 虑”。

? 4.(2015年新课标卷Ⅱ)下列各句横线处应填入的词语,最 恰当的一组是( ) ? (1)他是一个心地善良的人,但性格懦弱,谨小慎微,做起 事来总是________,从来不敢越雷池一步。 ? (2) 当今世界科技突飞猛进,我们更要勇于开拓,不断进 取,如果________,就会落后甚至被时代所淘汰。 ? (3) 要想让中国传统戏曲焕发出新的生命力,决不能满足 现状,_____,唯有创新才是弘扬戏曲文化的康庄大道。 ? A.固步自封 墨守成规 抱残守缺 ? B.墨守成规 固步自封 抱残守缺 ? C.抱残守缺 固步自封 墨守成规 ? D.墨守成规 抱残守缺 固步自封

? 答案:B ? 解析:首先要正确理解各个成语的意义和用法,然后仔
细分辨各句语境。

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墨守成规:思想保守,守着老规矩不肯改变。 抱残守缺:思想保守,不求改进。 固步自封:比喻守着老一套,不求进步。 (1) “谨小慎微” “不敢越雷池一步” 可以选 “墨守成规”。 ? (2) “要勇于开拓,不断进取”,故选“固步自 封”。 ? 3) “决不能满足现状” 和“唯有创新” 等,故 选“抱残守缺”。

? 选用近义成语的方法
? ? ? ? ? ? 一、选用时要辨析成语的意义侧重点 二、选用时要辨析成语的感情色彩 三、选用时要辨析成语的范围大小 四、选用时要辨析成语适用对象 五、选用时要辨析成语的意义轻重 六、选用时要辨析成语的语体色彩

? 一、选用时要辨析成语的意义侧重点
? 1.半途而废 浅尝辄止 都有没有完成之意。前者侧重于 中途停止,有惋惜之意 ;后者侧重“浅”,没有深入。 ? ( 1 )但是马克思在他所研究的每一个领域,甚至在数学 领域,都有独到的发现,这样的领域是很多的,而且其中 任何一个领域他都不是 。 ? (2)一个人无论求学或做事都要有始有终,不 可 。 ? 2.不由自主 情不自禁 都有控制不住自己的意思。前者 侧重下意识,以及环境的影响。后者形容热情奔放,心情 无比兴奋和激动时才用。 ? (1)看到广场上阿姨们载歌载舞,我 的手舞足蹈 起来。 ? (2)汽车颠簸得厉害,乘客都 的摇晃着身子。

? 3.琳琅满目 美不胜收 都可形容美好的事物很多。 但前者侧重于满眼都是;后者侧重于看不过来, 来不及一一欣赏。
? (1)公园里花团锦簇,繁花似锦,其景色 情油然而生。 ? (2)走进这家商店,首先映入眼帘的是 商品。 ,喜爱之 的各种精美

? 4.包罗万象 应有尽有 都形容内容丰富、齐全。 但前者侧重于无所不包,一般指整体说的;而后 者侧重在无所不有,一般指某一方面说的。
? (1)这是世界上最大的图书馆,各种书籍 。 ? (2)百货公司裡的的商品,食衣住行几无不包,真 是 。

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二、选用时要辨析成语的感情色彩 1.随机应变 看(见)风使舵 都是指能够跟着形 势做事。随机应变侧重指灵活机动,善于适应新情况, 褒义词;看风使舵侧重指跟着情势随时转变方向,改变 立场,贬义词。 (1)在涉及到自身利益的情况下,许多人都会潜意识的 的 。 (2)诸葛亮 ,总能在危险中急中生智。 2. 嬉皮笑脸 喜笑颜开 都有“笑嘻嘻”的意思。异: “嬉皮笑脸”是顽皮的嬉笑,多形容不严肃、不庄重、 轻浮的表情和态度,含贬义;“喜笑颜开”是内心愉快、 满面笑容的意思,多形容欢乐、愉快的表情,含褒义。 (1)听到这个好消息的时候,我真是 ! (2)只要老师批评了他,他才稍稍听话,但过不了几分 钟,又会 的,动不动便与同学打架。

? 3.为所欲为 随心所欲 都有“想怎样就怎样”的意思。 异:“为所欲为”以第一个“为”为骨干,所以“为所欲 为”的动作性,比“随心所欲”强,是想干什么就干什么, 清楚地表明“干”,贬义;“随心所欲”是想怎样就怎样, 并不一定指“干”,中性。 ? (1)春游的时候!同学们 地尽情嬉笑!

(2)这帮可恶的侵略者,在中国的领土上横行霸 道 ,真是丧心病狂 。

? 4.处心积虑 呕心沥血 都有“用尽心思,费尽心血” 的意思。前者多指在不好的事情上挖空心思,绞尽脑汁, 多用作贬义。后者多指为好的事业费神劳心,鞠躬尽瘁, 多用作褒义。 ? (1)朱总理 ,为人民的幸福奋斗了终生,人民 永远不会忘记。 ? (2)敌人正 地想分化我们,我们千万别中计。

? 三、选用时要辨析成语的范围大小 ? 1.汗牛充栋 数不胜数 都可以形容事物多。前者只能形 容书籍很多,范围小;而后者可以泛指任何事物的数量多, 范围大。 ? (1)他家的书简直多到了 的地步 ? (2)天上的繁星密布, 。 ? ? 2.食古不化 食而不化 都有没有很好地消化已经学过的知 识。前者指学习古代的知识,范围小;而后者既可以指古代 的,也可以指现代的,范围大。 ? (1)死啃书本,不结合实际,就会 ,解决不了实 际问题。 ? (2)读书只知其然,不知其所以然,容易 。

? 3.安之若素 随遇而安 都有对环境遭遇不在意之意。前 者多指面对不顺利的境况,仍能像平常一样,范围小;后 者强调在任何环境中都安然自得,感到满足。也有安于现 状,得过且过之意。
? (1)他对环境的适应能力很强,每到一个新地方都能 ? (2)虽然高考名落孙山,但他却 。 。

? 4.咄咄逼人 盛气凌人 都能形容气势汹汹,使人难堪。 俚前者的应用范围广,不限用于人,还可用于气势、形势、 命令等;后者只用于人,并含有“傲慢自大的意思”。 ? (1)我最瞧不起的就是你这种稍有成就,就 、不 可一世的人。 ? (2)对方来势汹汹, ,我们可别先乱了阵脚。

? 四、选用时要辨析成语适用对象 ? 1.不可思议 不堪设想 都有不能想象的意思。前者适用 于奇妙的事物或深奥而又不可理解的事情或道理,后者适用 于严重的不良后果。 ? (1)如果人类继续乱砍滥伐,破坏森林,那么后果是 的. ? (2)他总是做出一些我们 的事情,说一些我们觉得牛 头不对马嘴的话。 ? 2.鱼龙混杂 鱼目混珠 都有两种东西混在一起,难以分 辨的意思。前者适用的对象是人,指好人和坏人混在一起, 后者适用对象是物,指假的事物冒充真的事物。 ? (1)大千世界,芸芸众生,色彩纷呈,常常是好坏参 半, ,真假难分,只有用心地“辨”,才能分辨真假 好坏,才能认清东西南北。 ? (2)当今的娱乐圈 、乌烟瘴气,很多艺人在光鲜的表 面后还有着不为人知的黑色故事。

? 3.爱憎分明 泾渭分明 都有界限清楚之意。 前者指思想感情的爱与恨;后者多指人或事的好 坏显然不同。 ? (1)早期物质方面的教育使我们从小就对“你的” 和“我的”东西,或者具体一点,也就是金 钱, 。 ? (2)学习雷锋同志的 的阶级立场。 ? 4.步履维艰 寸步难行 都可指行走困难。前者 一般只用于老年人或有病的人;后者常比喻处境 困难。 ? (1)当你感觉 的时候你想一想还有我在后 面为你垫背. ? (2)一个残疾人手拄双拐风中前行,看样子 , 难道我们不应该帮一把?

? 五、选用时要辨析成语的意义轻重 ? 1.自以为是 自命不凡 都含有“认为自己正确”的意思。 但前者是指主观不虚心,语意较轻;后者是自以为了不起, 比别人高明,语意较重。 ? (1)我们应该看到别人的长处,不要 ,孤芳自赏,夜 郎自大。 ? (2)有些人 ,看上去很了不起,事实上他离大人物 远得很。 ? 2.惨无人道 惨绝人寰 形容狠毒残酷。前者指非常凶狠, 毫无人道。后者指世上没有比这更悲惨的事了。语意较重。 ? (1)上个世纪,日本军国主义曾经给人类带来 的灾 难。 ? (2)法西斯分子 地屠杀了那些妇女儿童。

? 3.暗箭伤人 含沙射影 都比喻暗中诽谤、攻击或陷害别 人。但使用的手段有差别:前者指暗地里用某种手段伤害 别人,程度比后者重,后者的手段多是语言,并还有影射 某人或某事之意。(指桑骂槐) ? (1)没想到他表面这样恭恭敬敬,背地里却 , 这种人实在可怕。 ? (2)但英国幽默是按规则进行的搏斗,它决 不 。 ? 4.捕风捉影 无中生有 都有凭空捏造之意。但前者重在 没有事实根据,后者重在本来没有,语气较重。 ? (1)他常常 ,搬弄是非,你不要和这样的人交朋 友。 ? (2)这个绯闻纯粹是 的谣言,是有人见不得她好, 编造出来的。

? 六、选用时要辨析成语的语体色彩 ? 1.集腋成裘 积少成多 都有一点一滴的意思。前者是书面 语,后者是口头语。 ? (1)虽然一两天努力学习,成绩不会有明显的进步,但是你每 天都勤奋学习,知识 ,最终会取得优异的成绩 ? (2)全校师生发起爱心捐款, ,终于帮助这位同学度过 难关。 ? ? 2.进退维谷 进退两难 都有进也艰难、退也艰难的意。前者书 面语,后者口头语。 ? (1)由于经营策略的失误,公司陷入了 的困境。 ? (2)前有断崖,后有追兵,我军陷入了 的境地。

? 3.博闻强志 见多识广 都有见识广之意。前者侧重 见闻广博,记忆力强,用于书面语;后者侧重阅历多, 多用于口语。 ? (1)他是一位游历各地 的作家。 ? (2)才和他聊了不到几分钟,就感觉他的 。 ? 4.浑浑噩噩 糊里糊涂 都指糊涂无知。形容词。前 者是书面语,后者是口语。 ? (1)他一觉醒来,就 地把裤子当衣服穿了。 ? (2)许多人 地在大学混了四年,什么也没 学到。

课堂练习

1.(2014·课标全国卷Ⅰ)依次填入下列各句横线处的成语,最恰当 的一组是( ) ①医疗质量是关系到病人生命安危的大事,救死扶伤是医务人员 ________的天职。 ②中国传统的严父慈母型的家庭关系,常令父亲们 ______地承担起教育 子女的义务。 ③在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团, ______地承担了这次出国演出 任务。 A.当仁不让 责无旁贷 义不容辞 B.责无旁贷 C.义不容辞 D.义不容辞 义不容辞 责无旁贷 当仁不让 当仁不让 当仁不让 责无旁贷

? 答案:C ? 解析:要仔细分辨各句语境。 ? 所给的三个成语意思相近,但又有所不同,每个成语所偏 向的重点是有区别的。 ? 当仁不让:原指以仁为任,无所谦让,后指遇到应该做的 事就积极主动去做,不推让; ? 责无旁贷:指自己应尽的责任,不能推卸给旁人; ? 义不容辞:指道义上不允许推辞,理应接受。 ? ①句的中心是“医务人员的天职”,很明显是道义上的, 故应填“义不容辞”; ? ②句主要说的是“父亲们所承担的义务”,所以应该填 “责无旁贷”; ? ③句主要强调的是“不推让”,应填“当仁不让”。 ? 故只有选C项。

? 2.(2014· 课标全国卷Ⅱ)依次填入下列各句横线处的成语, 最恰当的一组是( ) ? ①消防工作必须立足于________,从提高公众的防火意识 做起。 ? ②即使现有的产品畅销,也要________,抓紧技术储备与 新产品开发。 ? ③如果我们不从小事做起,________,那些细小的苗头最 终可能酿成大祸。 ? A.防患未然 防微杜渐 未雨绸缪 B.防患未然 未雨绸缪 防微杜渐 ? C.未雨绸缪 防微杜渐 防患未然 ? D.未雨绸缪 防患未然 防微杜渐

? 解析: ? 答案:B ? 解答此题,首先要正确理解各个成语的意义和用法,然后 仔细分辨各句语境。

? 防患未然:防:防备。患:灾祸。然:如此。在事故 或灾害尚未发生之前采取预防措施。 ? 未雨绸缪:趁着天没下雨,先修缮房屋门窗,比喻 事先做好准备工作,预防不必要的事发生 。 ? 防微杜渐:指在坏思想、坏事或错误刚冒头时,就 加以防止、杜绝,不让其发展下去。


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