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邑城教育简报第7期


红旗渠一日游
邑城中心小学五(1)班 朱佳怡 辅导教师:刘晓莉 国庆期间,爸爸妈妈带我来到了号称“人工天河”的红旗渠。 进入红旗渠纪念馆,首先映入眼帘的是一座石头雕像,上面雕刻着 五位农民正在搬运一块巨大的石头。继续往前走,我看见了一幅画面— —两个人拿着铁锤在悬崖峭壁上修建水渠。他们不怕艰险,用自己勤劳 的双手修建水渠。转过身,我看到了一面墙,墙上记载着林县人民所承

受的旱灾。千年旱魔骚扰着林县人民。这让我想起了林县人曾说过的一 句话;我们一生只洗三次脸:出生一次,娶亲一次,死时一次,可见他们是多么 惜水如命! 在南面的一块石碑上,刻着这样一个故事;从前,有一次大旱灾降临在了桑 村,桑村里有一位老汉,趁着明儿挑着担去远在山上的地方挑水。新媳妇在家里 等着老汉迟迟不归,于是去山上看了看。新媳妇帮老汉挑上水,不料在路上被一 块石头绊倒, 一担水洒了个净光。 新媳妇又羞又愧, 跑回家在除夕夜上吊自尽了。 老汉泪流满面,带着全家踏上了修渠之路,之后再无音讯了。 看,一担水足以让一个人放弃尊严,足以让人把刚出生的幼儿卖掉,一家六 口饿死五口,闹饥荒,人相食,一幅幅画面展现在我眼前。十年,整整十年,林 县人民用自己的双手在悬崖峭壁上修建了长 1500 千米的水渠。林县人民千年的 夙愿实现了!周恩来总理说;新中国有两大奇迹,一个是南京长江大桥,一个是 林县红旗渠。炮声隆隆浓烟起,悬崖绝壁壮士忙。一双大手改山河,太行顶峰人 造江。为了一条渠多少人失去了性命啊! 红旗渠,承载历史,见证梦想,昭示未来!红旗渠,中国人的骄傲!

学 生 天 地

2015 年 10 月上半月

总第(7)期

迎国庆
邑城中心小学六 1 班 董茜茜 辅导教师:刘晓艳 2015 年 10 月 1 日是我们伟大的祖国母亲 66 周岁的生日。 10 月 1 日这一天, 我们举国上下共同来庆祝祖国母亲的生辰。 回望祖国母亲的艰难历程, 黄河纤夫拉不直问号般的身躯。 是七月的星 火,南湖的航船给予了我们希望。终于在 1949 年。中华儿女用小米加步枪结束 了战争。 1949 年 10 月 1 日毛泽东主席天安门宣布: “新中国成立了! ”我们有了新的 开始,新的起点,1949 年 12 月 3 日,中华人民政府决定把 每年的 10 月 1 日为中华人民共和国宣告成立的伟大日子, 为中华人民共和国庆日。 从建国到现在,祖国母亲一直在不断进步,不断上升。 1946 年第一颗原子弹爆炸,1979 年第一颗人造卫星上天, 2003 年载人飞船“神州五号”载着杨利伟升空了?? 我们是祖国的花朵,是母亲的骄子。我们将爱国激情 化作报国的力量,刻苦学习,掌握更多的文化知识,将来 为祖国的建设,贡献出一份力量! 我们亲爱的祖国,您将永远繁荣昌盛! 4

◆为了让学生从小树立热爱祖国,报效祖国的价值观,邑城 小学组织了一系列以“祖国颂”为主题的庆国庆活动,包括 出一期颂祖国的板报,学一首赞祖国的歌曲,写一篇爱祖国 的作文等。要求每位教师尤其是班主任要以国庆为契机,对 学生做好爱国主义教育,进一步激发学生的爱国热情,展现同学们热爱祖国,积 极向上的精神面貌。 (邑城小学 宋娜) ◆9 月 30 日上午,丰里小学隆重举行了“迎国庆、唱红歌”歌咏比赛活动。各参 赛班级服装统一、歌声洪亮,节奏起伏。各代表队相继献上了《义勇军进行曲》 、 《爱我中华》 、 《红星歌》 、 《团结就是力量》等歌曲。全体老师们也纵情高歌,一 曲《今天是你的生日,我的中国》 ,深情地表达了对祖国的热爱及美好祝愿。此 次歌咏比赛, 丰富了学生的课外生活, 培养了同学们热爱生活, 热爱祖国的情感。 ( 张巧芳) ◆伴着深秋的暖阳, 带着大家的殷切期盼, 怀着无比激动的心情, 赵店中学的 “校 园之声”广播站于 10 月 12 日 5 点 50 分正式开播了。经过前期调查,初步确定 了天气预报、时事快讯、学习园地、教师风采、开心驿站几个栏目。这些栏目为 大家推荐了各学科的科普知识,励志文章,哲理故事,幽默故事,学习方法,使 学生在学习之余得到放松,也使学生在心灵上得到启迪。 (赵店中学 李永丽) ◆10 月 8 日,邑城小学学生会组织全校师生开展“争做文明人” 、普通话进校园 活动。校学生会充分利用学校现有的硬件设施,通过多 样化的途径和丰富的展现形式宣传推广普通话。比如, 校园广播中进行普通话宣传,宣传的内容很多,如播放 新闻、散文诗歌等文学作品录音、普通话教材录音等, 让校园广播给学生的校园生活和环境营造普通话的氛 围;在校园内,老师同学用普通话交流,充分制造语言 环境;在学生中开展的“我教爸爸、妈妈普通话”活动。 目前,活动正在进一步进行,校园增添了浓浓的文明氛 围。 (邑城小学 宋娜) 1

邑城镇丰里小学 刘晓坡 教学质量是学校教育的生命线。 “办一流农村教育、育一流人才”是 我们丰里老师的永恒追求。为进一步提升我校教育质量,我们认真贯彻 落实镇中心校的精神要求,从大处着眼,从细节做起,现就一年工作中 取得的经验小结如下: 一、提质量要坚持用制度管理、科学管理 开学初, 结合镇中心校教师考评方案, 在征求大部分教师意见的基础上制定 我校教师考核方案并提交全体教师审议通过。 在工作中严格执行考核方案, 做到 赏罚分明,极大的调动了教师的工作积极性。 二、提质量要坚持以研兴教,抓好常规教研活动 常规教研是一所学校最基本的教研活动, 搞好常规教研是提升一所学校教学 质量的最基本的出发点。 在工作中, 我们首先严格执行常规业务检查制度, 从教师备课和学生作业批 改等常规工作抓起,抓实抓细,督促教师按时完成教学任务。其次在教研室指导 下,认真开展听课说课议课,抓好课堂教学,确保讲练的针对性和有效性。再者 组织教师多方搜集资料, 认真钻研历年来的考试试卷, 摸清考试重难点和题型类 别、变化方向。随堂检测、单元检测、月考、期中、期末检测等都能结合学生实 际,按期进行检测。最后我们不单要进行检测和考试,更要进行检测、考试后的 效果评估和质量分析。我校自制了质量分析一览表,列出各项数据,重点辅导学 困生,改进措施等。质量分析工作坚持从实从细,力求下一步教学工作的开展提 供具有较高价值的依据和参考。 一年来,大家在研究教学、探讨教育的过程中的到了成长,专业素质水平得 到了提高。我觉得,这才是提高教育质量、保持教育水平持续发展的长远之计。 三、提质量要充分利用各种教学资源提高课堂效率 随着时代的进步,我们教育教学也要借助科学技术和信息化的力量。去年, 借武安教育均衡发展的契机, 我校的信息化设备安装到位后, 我校教师使用课件、 制作课件蔚然成风,老师们不但认真学习使用镇中心校《教学大师光盘》 ,而且 通过网络下载了大量有参考价值的教案、课件、试卷、视频等资源利用到实际的 课堂教学中,极大的提高了学生的学习兴趣和课堂教学效果。 四、提质量要抓好学生管理工作,促进良好学风和校风的形成 每期开学初,我们都要对学生认真进行入学教育,将学 校各种规范和管理制度向学生强调, 同时注意发现学生中的 典型,注重榜样的作用,引导全体学生看齐。定期对各班级 进行评定考核,奖优促差,起到了事半功倍的效果。对六年 级毕业生召开专门的座谈会,通过推心置腹的谈心交流,使 他们认清努力方向,帮他们确定了近期奋斗目标,促进他们 全身心投入学习,为毕业考试即小升初考试做最后冲刺。 2

管 理 纵 横

科学管理、力争一流、全面提升教育质量

引领新教师专业成长“三步曲”
——赵店中学教研活动报道 赵店中学 崔新书 为了给教师提供一个交流、 合作、 探究的教学平台, 提升新教师的教育教学能力,赵店中学的教研活动正紧张有序的开展。 整个活动分三个阶段: 第一个阶段, 对新教师实行岗前培训, 新教师观摩 “老” 教师课堂教学,举行说观议活动;第二个阶段,听取新教师汇报课,组内指导, 促进成长;第三个阶段,教师举行公开课,评出讲课能手。目前教研活动已进行 到第二阶段。 通过第一阶段研讨活动,一方面通过“老”教师的示范、引领,使新教师们在 教研活动中大有收获, 提升了新教师的业务水平, 另一方面强化了全校良好的教 研风气,老师们“平等参与、互动研讨” ,在观念的碰撞与交流中,及时发现问 题、剖析原因、梳理经验、归纳提升,达成新的共识,快速地提升了课堂教学的 有效性,同时也提升了自身的专业素养,促进了赵店中学整体教研水平的发展。

一幅图片的深思?? 北峭河幼儿园 代晓敏
在教育界有这样一句话: “我听, 我忘记; 我看, 有印象;我做,我记住。”强迫填鸭式教育占全 了前两项,唯独没有“做”这至关重要的一环。 这种严重脱离实践,一味灌输理论知识给孩子的 教育方式在我们的周围普遍存在,我们就像喂牲 口一样把知识一股脑儿地灌输到孩子嘴里,还没 等孩子咀嚼完又立马上新的一拨儿, 上一批还没 消化好,新的一轮又紧接而来。就像毫不间断的 暴食,最终的结果可想而知。 它使孩子产生厌学心理和自卑情绪。 它忽略了比知识本身更重要的对知识的组织能力。 它让孩子正在发育的身体和心智遭受损害。 它增加了孩子的学习压力和心理压力。 不管怎样对孩子来说,强迫教育都有害无益的,所以,在教育孩子的时候不 仅要告诉孩子“是什么”,更要让孩子清楚“为什么”,并且知道“怎么做”。 只有这样,才能让孩子在成长的过程中轻松学习、快乐学习,并且受用终生。在 学校教育和家庭教育应尽量选择适合孩子的教育方式, 孩子才能健康成长。 作为 教师的我们更值得深思?? 3


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