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班主任主题班会课件:规矩班会(共22张PPT)班队会


第七小组班会 【规】画圆形的工具 【矩】画直角或方形用的直角尺 【规矩】一定的标准、法则或习 惯 【规则】规定出来供大家共同遵 守的制度或章程 美国学生品 德规范准则 21条: 1.明确自律的重要性,把自律 作为动力,去做我们认为应该 做的事,即使我们不愿意; 2.做到值得信赖。这样, 当我们要做什么或不做什 么时,别人能相信我们; 3.讲真话,尤其是在讲真话对自

己不利的时候,更要这样做; 4.一生中,在所有的问题上都要诚 实,包括在工作上和与政府的关系 上; 5.独立一个人时,要有勇气;当 有人要我们做自己应该拒绝做的 事时,要顶得住压力; 6.不要矫揉造作,弄虚作假, 但要显示出自己最佳的自然状 态; 7.用不侵犯他人权利的正当方法 达到个人和集体的目的; 8.在注重道德行为的场合,大胆地表现自己; 9.要有勇气承认错误; 10.具有良好的体育道德,认识到,虽 然求胜的愿望很重要,但赢得胜利并不 是最重要的; 11.在与他人的交往中,做到谦恭 有礼,包括认真倾听别人的发言; 12.要像自己所希望受到的 对待那样对待别人,确认这 项原则适用于对待所有的人 ,不分阶层、种族、国籍和 宗教信仰; 13.认识到没有一个人是生活在真空中 的,那些看起来纯粹是属于个人范畴的 行为,实际上常常会影响到自己周围的 人或影响到所处的社会; 14.牢记我们身处逆境时的表现就是对 自己的意志和是否成熟的最好考验; 15.不论干什么工作都要干的 出色; 16.爱护他人财产—如学校财产、企 业财产、国家财产、公有财产; 17.遵守法律。与法律相抵触 的行为必须是非暴力的,而且 要接受法律的制裁; 18.尊重言论自由、新闻出版自 由、集会自由、宗教自由和进行 正常法律活动的民主权利。认识 到这个原则适用于我们所憎恨的 演讲、我们所讨厌的团体和我们 所鄙视的人; 19.养成有益于身心健康 的好习惯,制止那些有害 于达到这些目标的活动; 20.爱自己的家庭,珍惜你身边的好朋友; 21.认识到人生最重要的问题是自己将成为什 么样的人,将具有的性格和道德品质; 以上条例是美国迈阿密大学教授雷克·克里 斯顿逊归纳总结的。这正应验了一句话 “种下品德,收获命运。” ?而在新加坡的学 校,则是这样的: 一、新加坡籍的学生在每天早上的升旗礼时必 须唱国歌,并宣读誓言。 二、学生必须遵从师长和班长的指示。 三、学生上学、上课都必须准时。 四、学生必须穿规定的校服上学,不可擅自修 改校服而且应当保持校服整洁。 五、学生不可留胡子、文身或化妆,也不可佩 戴任何首饰上学。 六、学生只有在食堂内才能吃东西。 七、学生应该协助保持学校环境的 清洁,而使用学校的设施时也应该 加以小心。 八、学生在走廊上应该保持安静。 九、学生不可带酒、香烟、口香糖 或任何有不当内容的资料到学校。 十、学校严禁偷窃、打架、涂鸦、 勒索等行为。学校有权在教育部订 下的条规范围内适当地处罚犯规的 学生。处罚方式包括记过、辅导、 见家长、停学和鞭打。 鞭打严重触犯校规的学生, 是不少国家都没有的校规。在新加 坡,教育部与学校领导都普遍认为, 当其它处罚方式都已用尽却仍不见 学生改过时,鞭打也是一个可行的 管教方式。虽然近几年,此类体罚 在新加坡颇受争议、批评,但是仍 有一部分的人觉得;不打不成器, 表示适当的体罚才能有效管教不懂 事的孩子。 接下来请大家欣赏一个视 频: 宪 法 根 本 大 法 —— 权利与义务的统一:宪

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