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2012-2013年乡村学校少年宫活动实施方案


2012—2013 年水岭学校少年宫活动实施方案
一、指导思想 为全面贯彻落实党的十七大精神和中共中央、国务院《关于进一 步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神,坚持科学 发展观,坚持以人为本,促进农村孩子的健康成长和全面发展,推动 和谐社会、和谐舞台建设,让广大农村未成年人享受到与城区未成年 人同样的素质教育,巩固和提高乡村少年宫活动成果,特制定我校少 年

宫活动实施方案。 二、活动原则 充分利用已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源,因地制 宜做好协调工作, 积极引进设施设备和各种先进的理念, 并做好设 施 设备的后续管理和维护,坚持公益性和普及型的原则,全体学生自愿 参加,学校所有活动场所、器材全面向学生免费开放。实现“乡村少 年宫”的长效运作。真正办起农村孩子身边的少年宫,真正成为农村 孩子能够享受的少年宫。 三、工作重点目标 1.多方拓宽渠道,筹集资金,切实保障乡村少年宫建设的正常 运转; 2.通过多种途径和方式,进一步挖掘现有师资潜力,搞好

师资 培训,同时采取走出去、请进来的办法,提高辅导员专业水平 和教 学水平。 3.突出特色,大力开展特色活动,建设具有较高知 名度的乡村少年宫。 四、计划及安排
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1.不断加强内部管理,建设让家长放心的乡村少年宫。加强组 织领导。进一步加强机构建设,定期召开专题研讨会,积极宣传,争 取社会各界的支持,为“乡村少年宫”建设营造良好的氛围。坚持“挖 掘学校潜力,树立学校特色”的原则,建立和完善乡村少年宫工作的 长效机制。制订明确、科学、务实的乡村少年宫中、 长期建设规划, 并在实际工作中不断调整完善。 加强辅导员队伍的建设。通过“走出 去”或“请进来”的办法提高 辅导员专业水平和教学水平。聘请知名专 家、学者或吸引专业特长 突出的教师到学校担任校外辅导员,邀请 当地的民间艺人、劳动模 范、精神文明建设先进人物等来做辅导员, 充实“乡村少年宫”的师 资力量。建立镇域师资统筹机制。组织教师 进行域内走教,实现镇 范围内教师资源的共享。建立专、兼职相结 合的教师队伍。 2.不断改善办学条件,建设让社会满意的乡村少年 宫。 通过各种渠道争取,进一步建设完善开展少年宫活动必需的基 础设施。 在去年投资基础上, 积极筹措资金, 重点加强现代化教育 设 施建设,改建修缮活动场地,同时管好用好已有设施器材。 3.开展 好丰富多彩的活动,建设让学生向往的乡村少年宫。 (1)建设思想 道德教育的阵地。“乡村少年宫”是开展农村未成年 人思想道德建设 的重要载体,本着这一原则,充分利用网络资源、 远程教育资源和 其它校本资源,播放爱国主义教育影片及其它具有教育意义的宣传 片,加强对学生的思想道德教育;组织学生到公共 场所、校外社会 实践基地进行参观调查,培养学生适应社会、融入 社会的能力;全 面开放图书室、班级图书角,精心设计校园文化, 让学生在书海中
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畅游,在全校师生中开展国学经典诵读活动,在书 香环境里感受国 学经典的熏陶。 (2)建设文体活动开展的基地。“乡村少年宫”是农 村未成年人 艺术、体育活动开展的集中场所。向农村未成年人普及 艺术、体育 等方面的知识,开阔他们的眼界,发展他们的兴趣爱好; 培养他们 勤动手、善思考的良好习惯,使他们在体验中感悟道理, 在实践中 增长才干。继续开展篮球、乒乓球、田径、传统体育游戏 等体育活动,大力开展阳光体育运动,使每一个孩子至少掌握两种以 上的体育健身活动技能,提高他们的身体素质;开展绘画、手工制 作、 、剪纸、舞蹈、器乐演奏等艺术才能培训展示活动,培养他们 的兴趣爱好、动手能力,提高广大学生的艺术素养。 (3)建设科技 创新能力培养的实习地。“乡村少年宫”是举行青 少年科技活动、培 养实践能力的基地。实施创新教育,就是要从培养创新精神入手,结 合学生的兴趣爱好, 充分利用学校微机室, 开展微机操作、 电脑绘画、 上网浏览等课外拓展延伸培训活动;利用实验室的实验器材,开展了 实验操作、科学探究活动,智力七巧板拼图,培养学生的动手实践能 力;组织学生参观科技展,对学生进行科普教育。 五、组织领导 为保障乡村学校少年宫活动的顺利开展,学校成立领导小组 督查小组。人员组成如下: 1.领导小组组 长: 文安强 副组长: 文利艳 国 组 员:于艽生、杨军荣、陈鹏、罗道茂、夏尊

2.督查小组组 长:杨军荣 组 员:苏丽君、兰春荣

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