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2012年度小继教个人学习计划


2012 年度小学教师继续教育个 人学习计划

在课程改革的浪潮推动下,摆在我面前的是要重新塑 造自己,将自己融入到教育改革领域中去。在实践中进行教学 研究、课题研究;创造性地进行教学工作;形成自己独特的教 育教学方法。为了进一步促进自身专业发展,提高教育教学实 践能力,我特制定 2012 年度个人继续教育成长计划: 一、总体目标: 认真学习领会新课程,掌握自

己所任学科的专业特点,善 于思考,养成多思多想多写的习惯,做的最优化要落实到学的 最优化,形成自己的教学风格。积极使用现代信息技术,认真 做好学校各项日常教学常规工作,抓好教学质量,继续培养学 生各方面良好的习惯。勤于反思,在总结经验中完善自我。 二、具体措施: 1、提高专业水平。 (1)学习教育理论,在理性认识中丰富自我。 (2)提高专业素质,在汲纳中充实自我。勤听课,通过课 堂听课,与授课者进行交流与沟通;勤质疑,勇于提出自己的 问题或不同观点,在共同探索中达到共同进步。
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2、做好日常教学常规。精心备课;细心批改每一本作业, 杜绝错批、漏批现象,探索趣味性作业,创新性作业。 3、勤于反思,完善自我。学会思考教育问题,积极把先进 的教育理念转化为自己的个人的行为等, 从反思中提升教学研 究水平。 4、练就自己扎实的基本功。继续练好钢笔字、毛笔字、粉 笔字、简笔画、普通话。 5、进行个人业务学习,并且利用信息技术手段辅助教学。 “冰冻三尺,非一日之寒”。要想成为一名合格、优秀的小 学教师,我要学习的还有很多。我相信经过自己的努力,会逐 渐朝着理想的目标一步步迈进,争取成为学生、家长、领导信 任的优秀教师。

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