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人民版高中历史选修2专题五 人民群众争取民主的斗争第1节《英国无产阶级的早期斗争》参考教案


《英国无产阶级的早期斗争》参考教案
一、教学目标 (一)内容标准:简述宪章运动要求普选权斗争的基本史实,认识欧洲早期无产 阶级争取民主权利的斗争对欧洲民主化进程的影响。 (二)知识与能力:了解英国无产阶级从经济斗争走向政治斗争的历程,在斗争 中无产阶级认同了本阶级的政治、经济地位,形成了无产阶级的阶级意识,概括 无产阶级推动英国议会民主进程和认同自己基本权利的过程,掌握无产阶级为民 主而斗争并逐渐走向深入这一基本线索。 (三)过程与方法:整理工人阶级对自己的基本权利的认识不断深入的过程,通 过材料学习法理解民主的内涵。培养学生从无产阶级斗争与资产阶级民主发展的 关系去发现问题,掌握正确评价历史事件的方法。 (四)情感、态度与价值观:资产阶级与无产阶级共同斗争,使英国民主化进程 加快,培养学生的团队精神和不屈的意志。工人阶级对民主追求的过程,是人类 文明发展的重要内容,认识人类发展的统一性和多样性,形成正确的历史发展观。 二、教学重点、难点 重点:英国无产阶级争取经济权益和政治权力的斗争。 难点:1、卢德运动为什么要以破坏机器为斗争方式。 2、英国工人阶级意识的形成。 三、教学过程 (一)争取经济权益的斗争——卢德运动 1、背景: (1)工业革命后,机器生产逐渐排斥手工劳动使大批英国手工业者失业 破产,在业工人的工资也有所降低(2)1811 年,诺丁汉郡的袜商不顾行业规矩, 生产一种劣质长筒袜,冲击织袜工人的正常收入。 2、过程: (1)卢德派活动隐蔽,往往在深夜把黑心工厂的机器捣毁, (2)1812 年, 英国议会通过《保障治安法案》 ,动用军警对付工人。 (3)1813 年,政府颁布《捣 毁机器惩治法》 ,规定可用死刑惩治破坏机器的工人, (4)1813 年,在约克郡绞死 和流放了数名破坏机器者。 3、结果:在政府的大力镇压下,卢德运动逐渐停止。 4、评价:卢德运动是他们进行经济斗争的一种手段,是一场争取工作权利的斗争;

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由于觉悟和经验的限制,这种斗争存在很大局限性,工人阶级尚未认识到造成其 苦难的根源。 (二)为争取政治权力而战 1、背景: (1)英国资产阶级从诞生之日起就要求建立能反映本阶级利益的民主制 度。 (2) “维尔克斯“事件使商业资产阶级看到议会容易被权贵把持,选举制度不合 理,开始要求改革议会。 2、过程: (1)1792 年,工人阶级成立了第一个政治组织“伦敦通讯会“,为争取 议会改革而斗争。 (2)资产阶级激进派科贝特创办了《政治纪事》 、 《黑矮人》等报刊,提高工人的 觉悟。 (3)1819 年“彼得卢屠杀“。 (4)1832 年议会改革 内容:降低选民财产资格的限制;重新确定各选区的选举名额。 影响:工业资产阶级进入议会,政治地位提高;19 世纪中期,资产阶级经过分化 和重组,初步形成了自由党和保守党,并开始轮流执政。 (三)工人阶级意识的觉醒 1、背景:在工厂制度下,工人不仅开始认同本阶级的共同利益,还逐渐形成了共 同的组织和行动纲领。英国工人阶级开始形成。 2、标志:19 世纪 30 年代,工人阶级为创办自己的报纸,发动“无印花之战” 。 3、表现:1830 年,赫瑟林顿发行《贫民卫报》 ,1830~1836 年间,全国共出现近 600 种无印花报,宣传工人阶级的政治理想,是英国工人打造阶级文化、唤醒阶级 意识的重要里程碑。 四、教学反思 教学过程中可以将工人运动分经济、政治、思想意识三个层次来学习。

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