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浅谈高一学生学习方法


高一学生学习方法浅谈
在高中最要紧的就是时间不够,特别是高一,因为学科多时间安排紧凑,作 业量也多很难有自己支配的时间。所以最要紧的就是把握能用的每分每秒。 上课是最重要的部分, 老师在上课讲的解题方法不一定都能在下课都能找到,而 且老师讲的一定是你们的水平能接受的东西,所以要好好听、记。 但是我以前一个老师也讲过的,任何人也无法集中精力一节课,就是说,连 续四十多分钟

集中精神不走神, 是不太可能的,所以上课期间也有一个时间分配 的问题,老师讲有些很熟悉的东西时,可以适当地放松一下。 上课因为时间关系可能讲得很快,总会有不懂的地方,不要急,先记下来, 利用下课时间再好好想想,不懂再去问老师,在做两道相似的题目,把知识点融 会贯通。 做题时不要只凭感觉,要主动查字典,翻课本,力求作对每一个题,不懂的 要问,不要做哑巴。做作业可不比考试,是有问询的权利的,所以更要把握平时 的机会,努力掌握好“不会的知识”,去找去问,不要怕,问老师胆怯的话就去问 成绩好的同学的,考试可没这机会啊。 学校安排自习课的时间,自习课是很重要的,作业完成后就是复习。复习 是每天必做的功课。不仅是语数外三门,可能高一看起来还没那么重要,但是那 的确是学好的要点。 文科类复习,不是你光背背书就好的,像语文要靠积累,拼音,成语,看起 来都是小儿科的东西,真正用起来错误百出,所以要准备好一本字典,而且要勤 翻,积累得多了就自然会了。要注意要求背诵的课文,特别是古文(初中的古文 有机会也拿出来温习温习好了,高三也是要背的),作文么,平时多读点好的文 章。 语文基础是慢慢积累,如作家作品,朝代之类的;语文的语句分析和短文理 解跟着老师找到方法和感觉;古文阅读也靠积累常用字词。一句话,语文在于积 累,这样到了高三语文的复习你就相当轻松了,而且感受到厚积薄发的感觉。 高中生的英语学习主要是以单词为大方向的,建议你坚持每天词汇量守恒, 即把你每天上英语课学习的单词记住,然后自己给自己增加 5-10 个单词,根据 当天的学习内容或者课后作业量,记住,要每天,词汇量的扩增会让你的阅读效 率大大提高。星期天不背,作为前六天的回忆复习。 英语的学习不仅是要课内的,课外也要积累,比如看些杂志/电影,尽量不看 中文翻译,不要产生依赖心理,逼自己去看懂这些东西,磨练自己的英语语感。 物理这一课重要的在于各个理论的连接点,如果前一个知识点没有弄清楚往 往会影响下一个知识点的学习, 所以明白理论,敲定公式的理解并且能相互迁移 就会举一反三。还有要注意观察生活哟。 物理是一门比较抽象的学科,有些知识实在不懂也不要太着急,多做题,就 能慢慢的掌握一些解题的思路,甚至有些是不经意之间就会用了,这时候,你会 发现不懂的题目自然而然的迎刃而解。 化学是理科中的文科,最要的就是记那些元素的性质,要多背多看,它是比 物理还要抽象的。我高一化学学的不错就是因为注重了笔记,有时间就看看,慢 慢你会发现,你记住的或许只有几个元素的简单性质,但推而广之以后,你会理

解很多物质的特性,就像化学方程式也有规律一样。找其中的共性,记住最主要 的特性。 在理科的复习上,要熟记每一个公式每一条理论,特别是数学学好了,化学 物理都会跟着进步。"数学就是用来为理化服务的。"数学是重点中的重点,一句 话就是“多做题目”数学要的就是融会贯通, 公式当然要记, 记了不会用也是白搭。 多做题可以掌握某一类的解题方法,不一定要总结归纳,有些东西是在不经意间 学会的(当然肯总结归纳更好)。 地理学会看地图真的很重要。地理看起来简单,但其实很活,是要把理论上 的知识与一些实际结合起来看的。 史政放在一起说吧,差不多的东西,都是以“记”为本命,不能在考前抱佛脚 来不及的,要抓紧课堂效率,根据老师的解释去理解,就没那么难记了。课堂效 率高的话,有些知识点是在课上就能记下来的,下课只要稍加巩固就行。不过虽 是纯文,也不能光是死背书,选择一页时要多练的,因为有些题还是比较活的。 连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪, 这时不妨给自己定一些时间 限制。把功课分成若干个部分,不要整个晚上都复习同一门功课,实践证明,这 样做非但容易疲劳,而且效果也很差。每晚安排复习两三门功课,相互穿插,有 助于放松,不至于一直紧绷在同一根弦上,这样不仅有助于提高效率,还不会产 生疲劳感。但不能一直不停的轮换,这样跟本不可能看进什么东西,要有一定的 计划,和时间强度。 最后来谈谈笔记和辅导书。 记笔记有时也会妨碍课堂听课效率,有时一节 课就忙着抄笔记了,这样做,有时会忽略一些很重要的东西,但这并不等于说可 以不抄笔记,不抄笔记是不行的。 人的记忆有限, 只有不断重复才能化短暂记忆为永久记忆,而老师不可能只 为你不断重复,所以笔记是自主学习的重点。 有时老师讲得很多,在黑板上记得也很多,但并不需要全记,书上有的东西 当然不要记,要记一些书上没有的定理定律,典型例题与典型解法,这些才是真 正有价值去记的东西。否则见啥记啥,势必影响课上听课的效率,得不偿失。 笔记不要求漂亮,但要求整洁,至少自己要能看的懂,自己要能看得下去, 偶见过太多一团浆糊的笔记了,简直不堪入目。 笔记因为反复要看所以不能只有一种颜色,重难点,不会的、不懂的,都要 在二次复习是勾画出来。 我的习惯是做笔记喜欢用三种颜色的笔。其中,黑色笔用来抄题,蓝色笔解 题,红色笔划出重点。种颜色做笔记,复习时,看着笔记,大脑受到不同颜色的 刺激,不容易疲劳,看的效果也好一些。 不要在学习的同时干其他事或想其他事。学习总是很累的,没办法,有时就 要逼着自己学,想想自己的目标(所以一开始就说目标很重要嘛~~),看看周 围人的学习状态, 有时候, 光想想自己离周围拿下好同学的差距时就会冷汗涔涔, 自然就不敢偷懒了。 我这儿也不谈什么找学习的快乐之类的空话,等你真正钻进 去了自然会了解。


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