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高三语文第一课


高三语文第一节课要讲的话 大多数同学是带着高涨的热情进入高三的,这种热情能维持多久呢?我不想给大家泼冷水, 但是,我必须告诉大家,在循序渐进的学习过程中,热情容易像水蒸气一样无声无息的挥发 散失,最终留下“无动于衷”的心志,“麻木冰冷”的眼神。所以,第一节语文课,我不想洋洋 洒洒,慷慨陈词,澎湃激昂的言谈既能让人充满斗志,也可能使人盲目乐观或彻底绝望,只 有落到实处,在正式上课前

,解决一些实际问题,才能帮助大家顺利闯关。这一节课,我就 以“学好语文”为出发点,谈谈自己从高三教学中总结出的最切身的体验,算是为大家一年的 征程开山辟路。 一、关于语文学习现状,同学们分四种情况,一为语文素养高成绩稳定的;二为喜爱语文, 有较好素养,但成绩不稳定,基础不够牢固;三为知识面一般,语文中等成绩,比较稳定, 没有突破基本成绩 110 分;四为基础差,成绩差,学习用时少,兴趣不强,功夫小;五为理科 强,不重视语文学习,用时很少,认为不学影响有限,严重偏科。 二、把握细节,是学好语文的保证。 就语文学习而言,细节,包括学习内容上的细节,一个常用字的音形义,一个成语的基本用 法, 虽然琐碎, 但绝不能忽略, 任何一个知识点大家都应该做到心中有数; 也包括学习行为、 方法上的细节,因方法而形成习惯,由习惯而决定效果,一个小小的细节就可能决定同学们 的最终成绩。因此我从学习行为、方法的细节上,来谈几点。 (一)定时定量,有计划有步骤的开展复习。在语文复习上,大多数同学已经完全习惯了随 心所欲的复习方式,有以下几种表现:1、跟老师的复习计划脱节,老师在讲现代文阅读, 而自己却对诗歌鉴赏产生了兴趣, 结果现代文阅读的方法技巧没有能够掌握, 而诗歌鉴赏又 自学得不够深入,得不偿失;2、出现其他课目挤占语文学习的时间的情况,在各个课目的 圈地运动中,语文是受害者,当其他课目的时间无法得到保证时,学生第一个念头就是牺牲 语文,形成了三天打鱼两天晒网的现象,严重制约了语文成绩的提高;3、做语文试题时不 够严谨,一般是选择题做了,而诗歌鉴赏、现代文阅读一片空白,自己擅长做什么题目,就 不断的去做,自己不喜欢的,就放在一边,形成恶性循环。那如何解决这些问题呢? 1、定时。 (1)保证语文学习的时间,依据自己学习成绩,适当调整,但一定要保证连续性, 可以加强,但绝不能中断; (2)确定练习的用时量,多少题,一般标准是花多少时间,我该 花多少时间,如果出现超时,是哪个环节出现问题,这些都要仔细考虑。 2、定量。 (1)确保老师布置的作业全部完成,老师布置作业是有针对性的,所用的题目也 是根据教学目标、教学要求而精心选择的; (2) 依据自身特点, 再选择一些题目,具体的题、 题量可以与老师商量后确定。 3、计划。 (1)年度计划; (2)学期计划; (3)月、周、天计划。可以用简要的文字写下来, 以供督促约束。 (二)有的放矢,克服感觉定势的负面影响。在《马丁?伊登》里有一个这样的情节,一次 马丁向罗丝解释“黄汤”一词,是“随便什么喝了会叫你醉的东西”,于是罗丝让他用“人”来代 替你。马丁果然改过来了。但一激动,又回复到原来的说法,该用“人”的地方还是用了“你”。 在我们身边,有些同学作文本上的病句,老师虽然改了几次,旧病还常常复发,因为他们拗 不过自己的感觉定势, 一写一说就成了老样子。 一些知识点在高考前的练习中会反复出现多 次,有些同学在自己原来做错的题目上工工整整的改过来了,但在高考中又出现错误。也就 是说,错误的意识一直纠缠着我们的同学,大家没有在高考前与之做一个彻底的了断,故导 致失分,令人痛惜。那如何克服感觉定势呢? (1)加强理解,在明晓含义的基础上记忆。例如《蜀相》中有一句“隔叶黄鹂空好音”,有 些同学总是把“叶”写成“夜”,就是因为没有明白诗句的含义,造成的误写。 (2)集中强化,在反复翻阅中加深印象。大家可以把自己容易做错的题目收集起来,分门

别类,如字音、字形、词语辨析、病句、默写等,形成一个小册子,多看多想,效果尤为明 显。 (3)讨论质疑,在互动中积极改善。或与同学讨论,或向老师提出疑问,在一来一往中, 潜移默化,记忆变得更为深刻。 (三)融会贯通,有效拓展思维的广度。在高三学习中,许多同学会陷入一个怪圈,复习某 方面内容, 在近期的考试中, 对这一类题目往往是得心应手, 但进入另一个知识点的复习时, 在当前内容记忆深刻的情况下,对过去的内容却产生了陌生感,造成失分,或者对老师当前 讲的东西非常熟悉,结果不管什么题目,都是同一种答法。例如,有一次讲赏析语言描写, 我选择了一篇质朴的文章做为例文来剖析, 课后让学生针对一篇颇为绚丽的文章写一篇语言 方面的赏析,结果有二十几个同学写到“这篇文章语言质朴”。也就是说,大家在学习当中不 断的颠复遗忘以前的内容,或忽略平行的知识点,造成学习的不必要浪费。为了解决以上问 题,大家可以做到以下几点: 1、做笔记,做一个关于知识点的详表,便于理清各知识点的关联。 2、多思考,考虑每一个知识点在整个语文复习系统中的位置。 3 、理头绪,当前内容有什么特点,适合解什么样的题目,解题时要注意什么,都应该慎重 考虑。 三、高三寄语——如果你想进入天堂 如果你想进天堂,请参加高考。高考锻炼一个人的品质,高考让我们学会生存,高考为 我们提供了最公平的舞台, 高考让我们的命运从此改变。 在高三, 我们将经过地火般的淬炼, 进入梦想中的天堂。 天下高三一般黑,没有谁能随随便便成功,取胜的唯一途径就是实实在在的奋斗。生命 不息,奋斗不止;高考不至,做题不停。春夏的耕耘是为了秋天的收获,今天的汗水是为了 明天的微笑。 几十万大军去争那有限的名额, 谁在高三拼了, 奋斗了, 谁就能在高考中赢了。 相信吧,世界上没有免费的午餐,这是真理。 要想成功首先要有明确的目标。现在距高考 还有几个月,只要你拼这几个月,全力以赴,疯狂学习,不考虑结果,一心增强实力,梦想 就会成为现实。在你还可以改变你的高考的时候,没有任何理由不努力。有了明确的目标, 你会摒弃自卑、疑惧心理。“不能够”、“办不到”将从你的字典中消失;你会摒弃惰性、轻浮、 应付,一心一意提高成绩;你会在迷茫、疲倦时重新获得动力,拥有足够的意志去克服自己 的弱点;你会避开失败与挫折的阴影,为最终的高考而继续奋斗;你会尽全力安排好自己的生 活和学习。一切的一切都要为高考服务。每天都要生活在积极向上的阳光中。同学们,你是 否已经确立了明确的目标?有了就大声地告诉你自己:我有我的梦想,我有我的大学,我有 我的未来,我拼搏,所以我会成功! 有了目标就如盖房子有了图纸,接下来就是实实在在的 行动。 第一,勤奋。天道酬勤,最影响人成功的是懒惰,同时,最能助你赶超别人的是勤奋。 愿意为自己想做的事付出时间与精力,这是人生的幸福。没有了时间,我们还能有什么?如 果你想,没有什么不可以做到。时间不只有长度,更包括宽度和深度。利用零碎时间就是一 种很好的时间利用和休息方法。 当你在发现自己的错题时, 是否想到老师你知识的深度广度 不够,是否应该迅速查缺补漏?只是拼耗时间不是真正的勤奋,还要注重效益,用最短的时 间做最多的事,并把它做好。要始终注意保持快速而敏捷的思维,提高自己的速度,包括写 字、读书、算数、分析答案等。其次,要保持较高的准确度,多错一道会做的题浪费你双倍 的时间。尽管高三任务重,但如果每一天都能充实地过完,每一天都全力以赴,晚上就可以 无愧无悔地入睡。 第二,要养成良好的习惯 每道题都要按考试要求规范去做, 你的出错率很快就会降低;每天问老师或同学 5 道题,

你就会减少许多时间的浪费;每天读十分钟的完形填空,你就可以将错误减少到两个以下;每 天练会一个读写核心点,你的读写能力会逐渐提高?? 要始终严格要求自己,把规范当作一种习惯。在学习上规范地完成每一次作业,每一次 改错,你会在同样的时间里收获更多的知识、方法和做题经验。要始终跟着老师的思路,让 自己少走一些弯路。 要重视细节。二轮复习要在进一步完善知识体系,提高学科基本能力上下功夫,查缺补 漏,攻克难点。最忌眼高手低,一看就会,一做就错。避免此类毛病必须在细节上求完美。 今天的小石子都有可能成为高考的珍珠。 要注重反思与总结。我认为总结有两方面。其一,总结自己的状态。反思自我复习-上 课-做题-改错-总结五个坏节,时间、心态和生活等方面的问题与经验,找到方案,这可以在 成长日记中完成。其二,要总结在做题中的思路、错因、相关知识点,修正做题的思路、心 态、速度,以提高质量。这可以在改错本中完成。 你的自由意志屈从于多年养成恶习,每 天在好习惯上花一点时间, 坚持下来就会取得意想不到的成果。 高三人应该是精明而务实的 商人,为自己攫取更多的资本,为成功加一分筹码。 第三,要有良好的心态和状态 其一,要克服浮躁。一次的进步值得肯定和总结,而不是自己骄傲的资本,当你觉得自 己浮躁的时候,仔细分析一下,你会发现其实是你想得到肯定和满足,别人都在努力, 没有人应该比你差,付出才会有收获,请谨记。 其二,要学会坚强。坚强加刻苦,这个人会很厉害。在高三,我们都会遇到很多挫折, 但请你保持绝对的自信。每个人都有潜在的力量,只不过被时间埋没,被意志影响,被习惯 消磨。学习、高考是自己的事,别人只是外因,最了解自己的是你,最懂得如何去努力的还 是你,你的命运只有你自己掌握。 其三,要学会静的艺术。平静地面对生活,面对高考,面对成功与失败;要安静地做事 情,勤奋耕耘,问心无愧地做自己的事。不要为某一次机会的得失而或喜或悲,不要为一次 成绩的下滑而打乱自己的节奏。制定好一个合理的计划,然后专心地去做,遇到问题设法解 决,不断地积累,不断地提高,保持自己的节奏。记住,我们的目标是最后的高考。 其四,现在决定未来。高考是你用高三积累的全部的优秀素质做出一份最完美的答卷。 现在就是你准备的时候,6 月 9 日没结束,一切不成定局,一切都有希望。现在决定未来, 现在你还有几个月的时间,只要你想,没有不可能。只要你有决心,有方法,有毅力,你就 可以将你的弱科赶上,你就可以将你的对手超过,你就可以在高考中杀出重围,考你想考的 大学,上你想上的专业,做你想做的事,做你想做的人,你的生命从此不再平凡! 年轻人要有一股拼劲。父母已经赐予我们足够的智慧去争取成功,办不到、不可能、不 行这些词都要在我们的字典里消失。摔倒了爬起来,继续战斗。在最艰难的日子里要经常对 自己说:“我执拗地相信我一定会成功。” 同学们,十二年的积淀将在这里升华,三年的努力将在这里收获希望,人生的转折将在 这里完成。新的征程已经开始,新的战斗已经打响,你还在犹豫吗?你还在迷茫吗?你还在等 什么?梦想中的天堂就在前方,黎明的曙光已经展现,年轻而睿智的狼们,勇敢地去战斗吧! 今年的高三是你们的草原,6 月的辉煌属于你们! 四:语文常规学习方法。 第一、坚持阅读摘抄(美文、佳作、名言、警句、知识等); 第二、坚持写作(随笔、日记、大作文); 第三、坚持背诵(知识、诗词、美文等); 第四、坚持总结整理、纠错和运用(记好笔记,经常整理试卷,进行纠错,考试写作时运用); 第五、坚持思考和感悟 (故事一则)

古罗马皇帝哈德良手下有一位将军,总是在他面前吵吵着要提升。他报告:“我应当进 入更重要的领导岗位。因为,我经验丰富,参加过 10 次重要战役。” 哈德良皇帝随意指着 周围的战驴说:“亲爱的将军,好好看看这些驴子,它们至少参加过 20 次战役,可它们仍然 是驴子。” 如果不擅长总结,十年的资历,只不过是一年经验的十次重复而已。优秀不是时间的累 积,而是不断反省后的创造力。


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