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语文试题(1)


初三年级模拟测试

语 文 试 题
本试题共 6 页,满分为 120 分,考试时间为 120 分钟。 答卷前,请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡上,并将考点、姓名、 准考证号和座号填写在试卷规定的位置。考试结束后,仅交回答题卡。 ....... 注意事项: 1.答选择题时,必须使用 2 B 铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号,修改时,

要用橡皮擦 干净。 2.答非选择题时,必须使用 0.5 毫米黑色签字笔书写,要求笔迹清晰、字体工整,务必在答 题卡题号所指示的答题区域内作答。 一、(15 分) 1.下列词语中加点字的读音完全 正确 的一项是( .. .. A.发酵 (jiào) . B.幽咽 (yàn) . C .殷 红(yān) . D.包扎 (zā) . 模 样(mú) . 扁 舟(piān) . 酗 酒(xiōnɡ) . 庇 护(bì ) . ) (3 分) 汗流浃 背(jiā) . 乳臭 未干(xiù) . 莘 莘学子(shēn) . 风驰电掣 (chè ) . 厉行节约 集思广益 无精打采 模棱两可 纤 细(xiān) . 记载 (zǎi) . 黝 黑(yǒu) . 婀 娜(á) . ) (3 分) 锋芒必露 关怀备至 翻来覆去 眼花瞭乱 ) (3 分)

2.下列词语中没有错别字 的一项是( ..... A.摇曳 电饭煲 B.幅射 C.度假 D.家具 夹生饭 金刚钻 哈密瓜

3.下列句子中加点成语使用恰当 的一项是( .... B.十八个塑像形态各异,栩栩如生 。 ....

A.有些游人对“禁止通行”的指示牌耳熟能详 ,仍然大步向前走。 .... C.组长提出的建议非常有价值,大家都随声附和 ,积极支持。 .... D.尽管是深秋,天气却很暖和,走在阳光下,他感觉如坐春风 。 .... 4.下列句子没有语病 的一项是( .... ) (3 分) A.1860 年,英法联军烧毁并洗劫了东方艺术的瑰宝——圆明园。 B.有的同学缺乏对生活的观察,写作时出现了思路不清,叙述不具体,甚至无话可说。 C.此次滑坡灾害的原因是由渣土堆填体滑动引起,不是自然地质灾害。 D.实施全面两孩政策,是促进人口长期均衡发展的重大举措。 5.下列关于名著的表述,不正确 的一项是( ) (3 分) ... A.《老人与海》的故事发生在二十世纪中叶的古巴,主人公圣地亚哥一连八十四天没钓到一 条鱼,但他仍然没有放弃,体现了不向命运低头,永不服输的斗士精神。 B.《三国演义》中,徐庶向曹操献连环计,表面上是帮他解决了北方人不习水战的问题,实 际是为周瑜火烧战船创造了条件。 九年级语文试题 第 1 页 共 6 页

C.《简〃爱》中,在婚礼前夜,简爱得知罗切斯特已经结婚,他的妻子就是那个被关在三楼 密室里的疯女人。法律阻碍了他们的爱情,两人陷入了深深的痛苦之中。 D.《草房子》中桑桑的成长经历最能表现作者对情感、悲悯精神的诠释。当众人都排挤秦大 奶奶时,桑桑没有;桑桑既是杜小康的竞争对手,又是最懂杜小康的人。 二、(25 分) (一)课内文言文阅读 阅读下面的文段,完成 6~8 题。(共 6 分) 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海, 百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行 拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无 敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。 (选自《生于忧患,死于安乐》) 6.对下列加点词解释有误的 一项是( ... A.空乏 其身 .. B.困于心衡于虑而后作 . C.入则无法家拂 士 . D.人恒过 然后能改 . ) (2 分) 空乏: 资财缺乏,使他受到贫困(之苦) 作: 奋起,指有所作为 拂: 通“弼”,辅佐 过: 错误 ) (2 分) 生于 忧患而死于安乐也 . 人之所 欲莫甚于生 . 行拂乱其 所为 . 入则 无法家拂士 .

7.下列各项中加点词意义和用法相同 的一项是( .. A. 舜发于 畎亩之中 . B. 又间令吴广之次所 旁从祠中 . C. 必先苦其 心志 . D. 由是则 生而有不用也 .

8.下列对选文理解有误 的一项是( ) (2 分) .. A. 本文讲的是造就人才和治理国家的问题。 B. 首段连用六个事例,对比鲜明,排比的句式更增强了文章的气势。 C. 首段阐明了承担重大使命的人都必须经过艰苦磨炼的道理。 D. 第二段由个人说到国家,从正反两方面进一步论证,最终提出本文的中心论点。 (二)课外文言文阅读 阅读下面的文段,完成 9~11 题。(共 6 分) ① (齐威王)二十四年,与魏王会田 于郊。魏王问曰:“王亦有宝乎?”威王曰:“无有。” ② 魏王曰: “若寡人国小也, 尚有径寸之珠照车前后各十二乘 者十枚, 奈何以万乘之国而无宝乎?” ③ ④ 威王曰:“寡人之所以为宝与王异。吾臣有檀子 者,使守南城,则楚人不敢为寇东取,泗上 十二诸侯皆来朝。吾臣有朌子者,使守高唐,则赵人不敢东渔于河。吾臣有黔夫者,使守徐州, 则燕人祭北门,赵人祭西门,徙而从者七千余家。吾臣有种首者,使备盗贼,则道不拾遗。将 ⑤ ⑥ 以照千里,岂特 十二乘哉!”魏惠王惭不怿 而去。
【注】①会田:聚会打猎,常指两国以盛兵相向。②乘:兵车。包括一车四马。③檀子:人名。下文“朌 子”“黔夫”“种首”均为人名。④泗上:泗水之滨。⑤特:仅,只。⑥怿:高兴、快乐。

9.用“/”给下面文字断句。(只画一 处 )(2 分) ... . 魏 惠 王 惭 不 怿 而 去 10.用现代汉语翻译下面的句子。(2 分) 吾臣有种首者,使备盗贼,则道不拾遗。 11.结合内容分析,齐威王心中的宝物是什么?由此看出他是一位怎样的君主?(2 分) 九年级语文试题 第 2 页 共 6 页

(三)诗歌阅读 阅读下面的古诗,完成 12~13 题。(共 6 分) 春 日 范成大 ① 土膏欲动雨频催,万草千花一饷 开。 ② 舍后荒畦犹绿秀,邻家鞭笋 过墙来。
【注】①一饷:片刻。饷,通“晌”。②鞭笋:竹根从地下长出的细长竹笋。

12.前两句描写了哪些景物?表现了春天怎样的特点?抒发了诗人怎样的思想感情?(3 分) 13.“邻家鞭笋过墙来”一句让人回味,请合理想象,描绘这一情景。(30 字左右)(3 分) (四)根据原文默写 14.补写出下列句子。(共 7 分,每小题 1 分) ⑴ ⑵我寄愁心与明月, ⑶岂不罹凝寒, ⑷烽火连三月, ⑸ 。 。 ,欲语泪先流。 , ,各领风骚数十年。 (赵翼《论诗》)

。 (李白《闻王昌龄??遥有此寄》) (刘桢《赠从弟》) (杜甫《春望》) (李清照《武陵春》) 。(《鱼我所欲也》)

⑹生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。

⑺韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中表现出诗人直言劝谏,老而弥坚的句子是: , 三、(30 分) 阅读下面的文章,完成 15~22 题。 。

(一)人类消失后地球会变成什么样(13 分)
①英国一档叫《人类消亡后的生活》的科学纪录片全景式地描绘了一个没有人类的世界。 ②一旦人类消失,无论你是否关闭化工厂安全阀,世界都会充满火焰和爆炸。英国科学家 预测,由于发电厂停运,全世界的灯光几乎立即熄灭,最后的电力可能是由风力发电机产生。 而数周之后,整个地球就将陷入漆黑之中。同时,人类消失一周之内,全世界的核反应堆将发 生灾难,核反应堆冷却系统的柴油发动机由于失去燃料供应,将会全部罢工,核反应堆将一个 接一个由于过热而燃烧、熔化甚至爆炸,大量放射性物质将会被释放到空气、河流和海洋中。 ③人类从地球上消失后,大多数野生动植物都会幸存下来。人类消失 6 个月之后,城市将 被各种动物占据。科学家指出 20 年内,狼和熊将成为主宰城市的“新主人”,它们在大街上四 处游荡。而那些依赖人类生存的宠物将会遭受苦难。因为冬天不再有暖气,蟑螂将因严寒而绝 种,老鼠也将全部饿死,或者成为老鹰的食物。而牛、羊之类的牲畜,则将被更加凶猛的捕食 者消灭。最终,大型动物将统治世界——在非洲草原上,狮子和金钱豹的数量将会爆炸式地狂 增,它们会进行掠食盛宴,疯狂捕食非洲草原上数百万只牛羊,而不用再担心猎人们的长矛和 猎枪。 ④在人类发展过程中,虽然大型哺乳动物应对各种自然灾难的能力优于其他小型动物,但 是因为它们处于金字塔结构的食物链中比较高的位置,那么它对生存的要求就更高,需要的资 第 3 页

九年级语文试题

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源就更多。而处于较低位置的植物,反倒比较容易生存繁衍下来。几乎可以说,如果没有人类, 动植物的生活应该都会更好。 ⑤科学家预测,人类消失 40-50 年之后,由于钢铁受到腐蚀、植物根须侵袭、天气影响等 原因,许多代表现代文明的钢结构建筑开始坍塌。 ⑥科学家向我们描绘了这一景象:大自然依托水的威力对我们自鸣得意的机械制造品展开 了复仇。它从木结构的建筑下手,报复始于屋顶。雨篷受不了雨水无情地冲刷,于是雨水悄悄 渗进房屋。房屋中的木制胶合板首先遭殃,然后没多久铁钉开始生锈,并逐渐松动,房屋结构 受到巨大威胁。因为地球引力,托架上承受的张力不断增加,铁栓从潮湿的木头中滑出,木头 上已经长出一层毛茸茸的绿色霉菌。霉菌层下面,名叫菌丝的线状生物正分泌出能将纤维素和 木质素分解为真菌养分的酶。如果你居住在气候严寒的地区,气温一下降,水管就会爆裂,雨 水从窗户缝隙中灌入。木头还在腐烂,托架开始崩塌。到了最后,墙体倾斜到一边,屋顶便倒 塌下来。 ⑦ ,譬如伦敦哈罗兹百货商店 将会在洪水中渐渐腐蚀,白金汉宫将会逐渐坍塌;而巴黎成了森林,由钢铁建造的法国埃菲尔 铁塔,将因为生锈而拦腰折断,摇摇欲坠;纽约的摩天大楼将被植物包围;由于被闪电击中, 罗马的圆形大剧场将会陷入熊熊火海。而俄罗斯首都莫斯科著名的圣巴西尔大教堂,将会杂草 丛生,被疯狂蔓延的植物所覆盖。 ⑧与此同时,那些存储在档案馆中的人类历史和文化的珍贵记录,由于必须在适当温度和 人类监管下保存,100 年后也将可能因人类的消失而全部消失。比如,死海北端约旦河谷的克兰 地区出土的羊皮古卷《死海文书》尽管曾在沙漠山洞内保存了 2000 年,目前被精心收藏在博物 馆的现代环境中。但一旦失去现有保护,它们最多只能保存 100 年。 ⑨100 年后,绝大部分人类文明的载体——书籍、相片、电子数据都将消失,几乎 不留任何 .. 痕迹。但有一种情况例外,如果它们正巧被掩埋在沙土层中,由于缺少空气和水,它们或许仍 可以幸存成千上万年,并且 1 万年后仍然可以被阅读。 ⑩但是在这一切之外,还有一个奇迹被保留了下来,那就是埃及金字塔。当现代建筑全都 分崩离析时,埃及大金字塔和狮身人面像仍将屹立在那儿,默默诉说人类的过去。那时外星人 访问地球,他们或许会以为古埃及就是地球上最后的文明。 15.文章大体上按照 顺序说明“人类消失后地球会变成什么样”,分别从四方面 进行了说明: ⑴ ; ⑵ ;⑶ ;⑷绝大部分人类文明的载体都将消失。(4 分) 16.阅读全文,在第⑦段横线处填写一个能概括下文内容的句子,使上下文语意连贯。(2 分) 17.第⑧段中画线句,主要采用了 、 的说明方法,请选择其中一种 ,简要说 .... 明表达作用。(4 分) 表达作用: 。 18.文章第⑨段, “100 年后,??几乎 不留任何痕迹”一句中, “几乎”一词为什么不能去掉? .. 说说你的理解。(3 分) (二)卖石头的少年(17 分) 来这里之前,就有朋友警告过我们,加德满都的乞丐和小贩都很会缠人,比起印度的虽然 逊色,但对我们这些从台湾去的观光客来说,已经很够我们吃不消的了。 他们一点也没说错,阵势果然惊人。不管到哪一个风景区,乞丐和小贩都是一涌而上,要 从他们之中脱身实在不容易。眼前美景根本没有办法看,开始的时候还可以边战边走,到最后 受不了的时候真的只有拔足狂奔的份儿了。 九年级语文试题 第 4 页 共 6 页

那个少年就是在那种时刻里出现的,所以,一开始,我根本不要理他。那天我们一早就上 山,要观看一种在别的宗教中已渐渐消失的祭典。 从停车的地方到祭祀的庙宇有一长段路,一下车,小贩就围上来了。这已经是到加德满都 的第二天了,同样的经验已发生过很多次,所以,同行的导游和朋友都互相告诫: “千万别停下来买东西,赶快走。” 在我埋头疾走的时候,那个少年一直跟在我身旁,手里拿着两块红色的小圆石头要卖给我, 一路上,从四十卢比已经降到二十卢比一个了。他个子不高,瘦瘦长长的,一脸羞怯的笑容, 声音也比旁人来得尖细,还带着点童音。也许就是那童音触动了我,我有点不好意思地抬头向 他笑了一下,摇摇头说我现在不能买: “也许等一下回来再跟你买吧。” 我是想这样把他打发走的,可是,他有点失望地对我说: “不行啊,等一下我就要去上学了。” 是真的吗?眼前的这个孩子竟然是个半工半读的可爱少年吗? 他大概看出我的惊讶与猜疑了,从上衣口袋里掏出个小夹子,把里面的学生证拿给我看。 他告诉我他上几年级,现在我已经忘了,但是我还记得他迫不及待想让我相信他的那种感觉。 “你今年几岁?” “十四岁。” 浅色的眸子,深棕色而瘦削的双颊,脸上有一种很天真顽皮却又很知礼的表情,我开始喜 欢起他来了。我想,他的老师一定也喜欢他的。 当然,他手上的石头是以二十卢比的价钱卖给我了,我又帮他向同行的朋友们推销了一些, 然后,很高兴地和他摇手说了再见。 在路上,我看他还在人前人后地推销他的红石头,大概想在上学之前多赚一点吧。在一个 下坡的斜梯之前,我还帮他照了几张相,他在我的速写本上很整齐地留下他的英文地址,希望 我把相片冲洗好了以后寄给他,我也很慎重地答应他了。 这时,有些买了他石头的朋友跑来向我抱怨了: “你叫我买他的,可真是上当了。别人才卖五个卢比一个哩。” 我心里只是觉得很好笑。本来就是嘛,在台湾本乡本土上,我也从来没还讨过价,从来没 买到过真正的便宜东西,到了这么人生地不熟的地方来做观光客,当然是应该上当的。抱歉的 是把朋友们给连累了,而连累的原因是由于我对这个半工半读的少年的一种偏爱罢。 可是,等到参观完祭典回来,在原来的路上又遇到他时,我的感觉就不对了。已经快十点 钟了,他还没去上学,还能面对着我笑,我想,我那时候的脸色一定很难看: “怎么?你还没去上学?” (A)他大概也感觉到了,脸红了起来,讪讪地说:“我马上就去了。” 我也没理他,自顾自地往前走,心里很悲伤,这样小的孩子就为了生活开始讨好,开始欺 骗,实在也由不得他。我本来不应该对他生气的,可是,我也找不到其他的对象来生气,穷困 的生活、文明的侵入、物质的诱惑,没办法把它们抓过来痛骂一阵,我因此也只好用冷酷的面 孔来对待眼前的少年了。 走了几步以后,他忽然从后面跑过来,追着告诉我: “我现在就去上学了,再见。” 我敷衍地回了他一声再见,看着他慢慢地向山路上后退,心里想:何苦呢?要等着我们这 一车观光客走了以后再出来做生意,恐拍要耽搁不少时间,损失不少金钱吧? 上了车,心里还在想这件事。刚好有个朋友坐了过来,劈头第一句话就是: “上当了!二十个卢比买块破石头。” “是啊!上当了啊。”我嘴里漫应着她,心里却还想着那个红着脸在后退的少年,此刻正 躲在哪里呢?该不是正在哪一处草丛里目送着我们的游览车慢慢地开走吧。 九年级语文试题 第 5 页 共 6 页

车子在山路上慢慢地开着,路旁草木葱茏,好一片仙境般的土地。也有些学生拿着书在前 面走着去上学,车子过来的时候,他们嬉笑着闪开。原来也有这样幸福的年轻人,不为生活所 愁困、所羞辱的年轻人。 “哎呀!席慕蓉,快看!那不就是你的小朋友吗?” 全车的人都跳了起来,回过头去,从后车窗的大玻璃看出去,在四五个手上都拿着书的、 高高大大的男孩子中间, 那一个显得特别瘦小的少年, 兴奋地向我们挥着手的少年不就是他吗? 他手上拿着几本书,跟在我们车后奔跑着,一面咧开嘴笑着,一面拚命向我挥手,脸仍然是红 红的。 (B)我的脸一定也红了,手忙脚乱 地,又想打开旁边的窗户,又想继续朝车后的他挥手,嘴 .... 里还一直嚷着:“唉呀!是他啊!是他啊!” 感谢那宽厚的命运,给我们安排了这样的一次相会,让我们两个人都没有抱憾,让他能高 高兴兴地去上学,让我能心满意足地离开,上天待我们真厚! 他们的学校就在路旁,车上的朋友在车子经过时都看到了,唯独我没有看到,因为,我仍 然恋恋不舍地望着那向我挥手、越来越小越模糊的身影,心里小声地向我的少年朋友说再见。 那时候,我心里的快乐是说也说不完的了。 (作者:席慕蓉,有删改) 19.通读全文,根据文章内容填空。(4 分) 情节发展 作者心情的变化 少年一开始出现 根本不愿理他 看到他羞怯的笑容,听到他的童音 ① ② 开始喜欢他 朋友抱怨上当了 好笑 参观完祭典又遇到他 ③ ④ 快乐 20.分析开头第一、二自然段有怎样的表达作用。(3 分) 21.品味语言,回答问题。(共 6 分,每小题 3 分) ⑴请从人物描写手法的角度,赏析(A)处画线句。 他大概也感觉到了,脸红了起来,讪讪地说:“我马上就去了。” ⑵结合语境,赏析文中(B)处加点词语。 我的脸一定也红了,手忙脚乱 地,又想打开旁边的窗户,又想继续朝车后的他挥手, .... 嘴里还一直嚷着:“唉呀!是他啊!是他啊!” 22.作者结尾写道“那时候,我心里的快乐是说也说不完的了”,谈谈你对这句话的理解。(4 分) 四、(50 分) 23.按要求作文。 “如果你不凝视,你什么也看不见,这个世界对你来说等于零……”(曹文轩) 请以“凝视”为题目,写一篇文章。 要求:①你可以大胆地选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感; ②文中不要出现真实的校名、人名,如需要,可用“xx”代替,否则扣分;③不得抄袭;④不 少于 600 字左右(如写作诗歌不要少于 20 行)。 九年级语文试题 第 6 页 共 6 页


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