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【高考领航】2015届高考语文二轮专题复习专题8提分5 考前作文押题十5练]


专题提分五

考前作文押题十五练
——不仅仅是题目,更是角度

1.以“让这个世界看见你”为题写一篇不少于 800 字的作文。 注意:①立意自定。②除诗歌外文体自选。③不得抄袭,不得套作。④不得透 露个人信息。⑤书写规范,正确使用标点符号。 【写作提示】 写好这篇作文,要抓住以下几点:“让”字是主动而非被动,

>是积极进取而非消极懈怠,是前进的号角,是积极的人生姿态; “这个世界”很 宽泛,不一定是指全世界,只要能够赢得人们的认可即可; “你”可以是本人, 也可以指能够激励我们的榜样人物; 最后这个题目在文体上也没有过多的限制, 只要在诗歌之外选择一个文体写深写透即可。 2.阅读下面的文字,根据要求作文。 巴尔蒙特说:“我来到这个世界,为的是看太阳和蔚蓝色的原野;我来到 这个世界,为的是看太阳和对面的群山。”阳光打在脸上,温暖留在心里。这 个世界的美丽与感动就像太阳一样,虽然有时候会被乌云遮住,但是她存在着, 永远把我们的道路照亮。 请根据你对以上材料的理解和体会,选准角度,写一篇作文。要求:自选文体, 自拟标题,不少于 800 字。 【写作提示】 材料分为两个层次。第一层,巴尔蒙特的话说明包括“太阳”

在内的自然之物对人生的重要性;第二层,进一步阐释“太阳”的内涵, “美丽 与感动就像太阳一样”,并说明它的永恒性。这样看来, “太阳”应该是作文的 核心。在文中“太阳”既可实指,也可虚指。分析“太阳”的特征——珍贵、 纯净、明亮、多彩、温暖、导向、不停地散发光与热,可象征自由、圣洁纯粹、 光明、希望(乐观、自信)、多彩的生活、爱、理想、奉献等美好的事物,从而 表达赞颂之情。

3.阅读下面的材料,按要求作文。 蜘蛛们世世代代都穿着一身颜色灰暗的衣服,老蜘蛛总是告诫小蜘蛛:这 种衣服虽然不好看,但是便于隐藏,不易被猎物发现,你们要想吃饱肚子,就 不要惦记着把自己打扮的漂亮。蜘蛛们都很听长辈的话,世世代代都穿着灰衣 服,一动不动的守在自己织就的网上,等待着猎物落网。然而,美丽实在太有 诱惑力了。一天几只小蜘蛛毅然脱下身上的灰衣服,换上了花衣服。富有经验 的老蜘蛛赶紧警告其他蜘蛛: “孩子们,千万别学他们的样儿!它们这样张扬, 肯定要吃亏的!你们等着瞧吧! ”但是,老蜘蛛的话没有应验。穿着花衣服的蜘 蛛们不仅没有挨饿,捉到的虫子反而比其他蜘蛛还要多,因为森林里有许多爱 漂亮的虫子把他们的花衣服当成了盛开的鲜花。 要求选好角度,确定立意,确定文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的 范围作文,不要套做,不得抄袭。 【写作提示】 这则材料的立意十分明显,是有关“传统”与“创新”这个问

题的。传统应该受到尊重,但尊重传统绝不意味着一成不变,还要不断地变革 和创新,没有创新就没有进步。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺 发达的不竭动力。青少年朝气蓬勃,思维敏捷,敢为人先。创新的希望也在青 少年。新一代青少年要敢于创新,善于创新,要把创新热情与科学求实态度结 合起来,努力使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才。 4.阅读下面的文字,根据要求作文。 一个船夫摇着一条小船在大海中行驶,浪花不断地向小船涌来,小船随着 波浪微微荡漾。一只海鸥落在船夫的肩头,对他说: “你多幸福啊,大海摇荡着 你,就像荡秋千似的。 ”船夫听了,摇摇头笑着说: “不对,是我在摇荡着大海! 你看,大海的波涛都被我摇起来了。 ” 要求选好角度,确定立意,写一篇不少于 800 字的文章。 【写作提示】 海鸥认为大海摇荡着船夫,船夫处在幸福之中;船夫则认为是 自己在摇荡着大海,自己的处境是自己争取来的。结论不同,切入的角度各异, 立场不同使然。海鸥否定人的主观能动性,无视人在环境面前的把握意识和控 制能力。而船夫则强调人的自主性,肯定人对自然、环境的掌控能力。据此可 以引出如下话题:人对环境无能为力还是大有作为,人在环境中是只能被动接

受还是能够主动抗争。事例上,可以联系人对命运是逆来顺受、随波逐流还是 自觉掌握、成为主人;对困难、挫折、打击、不幸是一味怨天尤人、听之任之 还是直面困难、迎战打击、战胜挫折、超越苦难、化解不幸。 5.阅读下面的文字,根据要求作文。 孟子说:“道在迩,而求诸远;事在易,而求诸难。” 生活中,有些人在近处求道,有些人去远方求道。一件事,有些人往易处 去做,有些人则向难处努力。 要求:①自选角度,确定立意,不要脱离材料内容及含意的范围。②自选文体, 自拟标题。③不少于 800 字。④不得套作,不得抄袭。 【写作提示】 这两句话都围绕“道”“远近”“难易”而谈的,第二句是对

第一句的解释和拓展。孟子的话是对人们不注意眼前或现实生活中的“道”而 一味去到“远”和“难”的地方寻求的批评,告诉人们,生活中就有“道”, 平凡的小事中也蕴含“道”;鼓励人们要善于从生活和眼前的小事、易事入手, 发现“道”,践行“道”。对孟子这句话的理解和态度的认同与否,是立意行 文的关键。赞同者可就“道在迩,而不必求诸远” “事在易,而不必求诸难”立 意;反对者可就“做事舍易求难更可贵” , “思想舍近求远更难得”立意。 6.阅读下面的文字,根据要求作文。 中国古代诗人对于自然之美有着不同的审美感受,同是欣赏春天的美景, 既有“红杏枝头春意闹”的审美感受,也有“泪干春尽花憔悴”的审美感受; 既有“杨柳岸,晓风残月”的审美感受,也有“春风杨柳万千条”的审美感受。 其实不只是古人,今人对自然之美也有着自己独特的审美感受。 请以“自然之美”为话题,写一篇文章。要求:①立意自定;②除诗歌外,文 体自选;③标题自拟;④不少于 800 字。 【写作提示】 阳春三月,春风和畅是美;炎炎夏日,浓浓绿荫是美;秋高气

爽,天高云淡是美;隆冬时分,皑皑白雪是美。这个作文题目可纯粹讴歌自然 之美,也可结合材料中提到的“中国古代诗人”“审美感受”等,将自然之美 与人文视点结合起来进行写作。无论选取哪一个角度,都要以“自然”为中心, 写美在哪里,为什么美。 7.阅读下面的材料,按要求写一篇不少于 800 字的文章。

窗外一只小雀,它不会飞翔,也不会盘旋,它不能像那些大的禽类那样顺 着气流,直上白云苍穹之间,作大俯瞰或大航行。它是一个现实主义者,从一 棵树到另一棵树,从一个楼檐到另一个楼檐,生存于市井之中,忙碌而不羞愧, 平庸而不自卑。 它那么小,落在枝上就是近视眼中的一个黑点;它低飞、跳跃、啄食、梳 理羽毛,发出永远幼稚的鸣叫,在季节的变化中坚忍欢快地生活着。 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的 范围作文,不要套作,不得抄袭。 【写作提示】 材料中麻雀生活图景,体现的无疑是市井乡间那些平凡而普通

的人们的生活和精神,也就是所谓“草根”的象征符号。根据材料,可得出如 下立意:虽然平凡,也要坦然自适;虽然平凡,也自有其幸福;虽然平凡,也 自有其价值;有些人或事物虽然渺小平凡,却值得我们尊重。 8.阅读下面的文字,根据要求作文。 “作之不止,乃成君子”,这句话出自《资治通鉴》 。据记载,魏国国君向 孔斌询问谁是天下高士,孔斌说:“世上根本没有完美无瑕的君子,如果退而 求其次的话,那么鲁仲连勉强算一个。”魏王摇头道:“鲁仲连恐怕也算不上, 此人表里不一,他的行为举止都是强迫自己做出来的,并非本性的自然流露。 ” 这时候,孔斌说了一句挺经典的话: “作之不止,乃成君子。 ”即人都是强迫自 己去做一些事情的,管他真心还是假意,假如能不停地这么做下去,到最后习 惯成自然,就成了君子。 阅读以上材料,选好角度,确定立意,写一篇文章。 要求:自定文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作, 不得抄袭;不少于 800 字。 【写作提示】 解读这道命题,首先要把握材料的命题指向。材料中有一句很

重要的话, “这时候,孔斌说了一句挺经典的话: ‘作之不止,乃成君子。 ’ ”这 里的“挺经典” ,明显表露出命题者的情感倾向,即对“作之不止,乃成君子” 的观点持赞成肯定态度。对这句话,材料里作了清楚的注解: “人都是强迫自己 去做一些事情的,管他真心还是假意,假如能不停地这么做下去,到最后习惯 成自然,就成了君子。 ”这个阐释表明,凡事(从材料中可知,所做的一定是善

事)只要去“做” ,无论事大事小,不管真心假意,就值得肯定,即古人所谓“勿 以善小而不为” 。这里的“做” ,还必须注意一个“量”的问题,一定要“不停 地这么做下去” ,这样, “无心”就可能变成“有意” ,并且成为一种习惯, “伪 君子”就变成“正人君子”了。 9.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 一位父亲和他的儿子出征打仗。父亲已做了将军,儿子还只是马前卒。又 一阵号角吹响,战鼓雷鸣,父亲庄严地托起一个箭囊,里面插着一支箭。父亲 郑重地对儿子说: “这是家袭宝箭, 配带身边, 力量无穷, 但千万不可抽出来。 ” 儿子喜上眉梢,推想着箭杆、箭头的模样,耳旁仿佛有嗖嗖箭声掠过,敌方的 主帅应声折马而毙。 果然,配带宝箭的儿子英勇非凡,所向披靡。儿子再也禁不住得胜的豪气, 完全背弃了父亲的叮嘱,他拔出宝箭,试图看个究竟。骤然间他惊呆了:箭囊 里装着一支折断的箭。 “我一直挎着这支断箭打仗呢! ”儿子吓出了一身冷汗, 仿佛顷刻间失去支柱的房子,意志轰然坍塌了。后来,儿子惨死于乱军之中。 要求选准角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料 内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 【写作提示】 这个材料有结果有原因,可以用由果溯因法审题立意。将军之 子从马前卒、没有战绩到英勇非凡、所向披靡再到意志坍塌、惨死军中,这一 系列的变化,是审题立意的关键。从材料看,儿子并非没有当将军的实力,而 是缺乏自信:他宁愿相信一支箭,也不愿相信自己的实力。不相信自己的人, 永远也做不成将军。由此立意:自信,成功的法宝;意志是人的精神支柱;不 要将命运寄托在别人手里,自己才是自己的救世主。 10.阅读下面的材料,按要求作文。 香樟对白杨说:“你的叶子到冬天时就落光了,光秃秃的树枝真难看,哪 像我,终年翠绿,枝繁叶茂,美丽无比。”白杨说:“是的,我很平常,春天 来了,我吐芽,我绽绿;冬天来了,我凋零,我简单。 ”不久,一场大雪降临了, 香樟身上都是翠绿的叶子,雪堆积在上面,最后由于重量太大把树枝压断了。 白杨由于叶子已经落尽了,全身枝桠伸展,安然无恙。 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的

范围作文,不要套作,不得抄袭,不少于 800 字。 【写作提示】 这是一则寓言材料,寓意是审题的关键。可从香樟、白杨及材

料整体三个角度立意。(1)从香樟这个角度:①外表的美丽不一定适应环境,有 时是一种负担;②放下外表的虚荣;③要正确看待自己与他人;④盲目自负要 不得。(2)从白杨这个角度:①平平常常活得自在;②脚踏实地去体会简单的生 活;③淡定处世,安然修身。(3)从材料整体角度:①舍与得;②繁与简;③寸 有所长,尺有所短;④长处与短处;⑤优点与缺点;⑥坚持适度哲学。 11.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 有一首诗这样写道: 一个人 要活得像一支队伍 对着自己的心灵招兵买马 不气馁 有召唤 爱自由 请以“一个人活得要像一支队伍”为题,写一篇命题作文,文体自选。 【写作提示】 这是一道“材料+命题”型的题目。材料选自《南方周末》专

栏作家刘瑜博士的 《送你一颗子弹》 , 材料主体部分为一首诗, 诗歌里的形象(活 得像一支队伍的人)内蕴丰富,诗句进行了诠释性拓展,所以对题目“一个人活 得要像一支队伍”不宜孤立地理解,而应着眼全诗,推敲字句,整体理解。可 以围绕“一个人是不是要活得像一支队伍?为什么一个人要活得像一支队伍? 哪些人活得像一支队伍?”这三个问题追问。据此可以立意:人活得有志气, 有理想,有追求,有品质,有胸襟气魄,有修养,有操守,有生命的温度、高 度与深度;学会树立远大目标,减少急功近利;学会精神追求,减少物质欲望, 学会放下??

12.阅读下面的文字,根据要求作文。 江畔,一盏渔火,闪烁在烟雾茫茫的江面,点亮了远游者思乡的眼眸;绝 境,一束灯光,照射进漆黑一团的洞穴,燃起了濒死者求生的希望??灯火给

人间送来光明、温暖,也给人们送来了丰富的生活、美好的情怀、精神的力量、 思想的启迪。 请以“不灭的灯火”为题,写一篇不少于 800 字的作文,立意自定,除诗歌外 文体不限,不得抄袭。 【写作提示】 首先要理解“灯火”的含义, “灯火”是生活中每一个人都熟悉 的,但在这里,它又由具体的灯火而容纳更多的内涵,它应该具有了一定的比 喻义、象征义。从所给材料看,灯火能够点亮一种情感(思乡、思人、思家、思 国等),也能够给人以希望(生存的希望、美好未来的昭示)等,所以,这里要写 的灯火一定是充满了光明、温暖、爱意的,是能够给人以美好的情怀、精神的 力量、思想的启迪,只有这样的灯火才是永远“不灭的”。写作本文,不要停 留在表层的具体的灯火记述上,要挖掘其比喻义、象征义等更深层次的内涵, 这样才能写出立意深刻的文章来。 13.阅读下面的文字,根据要求作文。 生活如同一朵玫瑰,每片花瓣代表一个梦想,每根花刺昭示一种现实。 ——法国作家阿尔弗莱· 德· 缪塞 请根据阅读后的感受和联想,写一篇不少于 800 字的文章。 要求:①自拟标题;②自定立意;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明。 【写作指导】 这是一个名言警句类材料作文题,而且从整体上来理解,蕴含

着一个关系性话题:梦想与现实。因此,可从整体上作如下立意:既要有梦想, 又要立足现实(依托现实)。若抓住“每片花瓣代表一个梦想”这句,可侧重“梦 想”作如下立意:让梦想照亮(改变)现实。若抓住“每根花刺昭示一种现实” 这句,可侧重“现实”作如下立意:立足现实或依托现实,才能实现梦想。

14.阅读下面的图画材料,按要求作文。

[注]

画中文字为:“公鸡说:我不打鸣,太阳不起床。”

要求选择一个角度、一个侧面构思作文,立意自定,除诗歌外,文体自选,标 题自拟,不要脱离材料内容及其含意范围作文,不要套作,不得抄袭,不少于 800 字。 【写作提示】 本漫画主体为一只打鸣的公鸡和刚露脸的太阳,文字为:“公

鸡说:我不打鸣,太阳不起床。”明明是太阳将出公鸡便要打鸣,公鸡却说是 自己的打鸣催起了太阳,足见其无知和狂妄。这是画旨所在,也是文章的立意 所在。本题可以从多角度展开立意:①无知和狂妄,②反省和自知,③真相和 假象。这道文题可以直接转换为“狂妄和自信”“真相与假象”的话题作文, 或者是在“认识你自己”的主旨下探讨“狂妄和自信” “真相与假象”等相关问 题。 15.阅读下面一组漫画材料,根据要求写一篇不少于 800 字的议论文或记叙文。

要求:①必须符合文体要求;②角度自选;③立意自定;④题目自拟;⑤不要 脱离漫画的内容及含意的范围;⑥不得抄袭,不得套作。 【写作提示】 漫画作文是材料作文的一种,它往往由漫画和文字组成:漫画

当然重要,因为它是材料的主体;文字也不可忽略,因为它往往或起着画龙点 睛的作用,或起着帮助读者全面解读画面的作用。读懂画意画旨非常重要。因 此一定要细心审阅画面,包括标题文字和图片中的文字。漫画意思十分明显: 远看很精美,近看不太精美;没有拥有的时候十分精美,真正拥有了不太精美。 据此可以立意:①美,源自距离;近处无风景;②要理性看待理想与现实之间 的关系;③努力得来的才是最好的;④要树立正确的审美观和价值观;⑤要懂 得珍惜并欣赏眼前拥有的。 点击或扫描二维码免费观看


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