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开学第一课 (2)


数载寒窗功将成 云韧已发羽自丰
同学们,经过小学几年的勤苦、磨砺, 你们已初炼成钢。在你们即将进入人生 重大选择的时刻,遂宁东辰荣兴国际学 校欢迎你的到来!

东辰的校园:芳香四溢、幽静怡然 东辰的老师: 亲切和蔼、爱生如子 东辰的学子:坚强勇敢、齐肩并进 今天,你以选择东辰为荣!三年后,东 辰定以你为荣

三年的风雨历程

,三年的语文学习生 涯就由我陪大家一起度过

链接歌曲,广告,主持台词,感受语文 的生活魅力 学生互动环节(讨论三个短片中你最喜 欢哪片段?说说你的理由。),让学生 真切地感受生活中语言文字的魅力

当你听到一首动人心魄的歌时,沉浸于 歌词所描绘的幽然意境,流连忘返,这就 是语文; 当你看到一幅雄浑俊雅的书画后,立 即被其所吸引,于是你搜肠刮肚,想尽华 美饲藻来赞美它,这就是语文; 当你发表演讲、主持会议,滔滔不绝, 引经据典,妙语连珠,别忘了,这也是语 文。

一位老者在海边垂钓,已经钓满了一 篓的鱼。一个孩子在旁边看了很久。老者 准备离开的时候,温和地冲孩子笑笑,送 给孩子一条活蹦乱跳的大鱼,可孩子却一 口拒绝了。老者很奇怪,问孩子:”那你 想要什么呢?“孩子指了指他的鱼竿,说: “我想要你的鱼竿。” 你觉得孩子的这个决定聪明吗?如果 是你的话,你会选择什么?

其实,选择鱼竿或鱼都不能算是聪明 的选择。最聪明的方法,是学会老者钓 鱼的方法。 所以说,学好语文,要从根本上掌握 它的学习方法。这样,才能达到一个事 半功倍的效果。

听君一席话,胜读十年书
1.认真听课 ?要动笔。听课时,随时在课本上记下重点、 难点、疑点,这对以后的复习是个极好的提示。 ?记笔记。记下老师的重要板书、老师反复强 调之处。这些往往是重点、难点,也是必考之 点;记下老师启发下偶然闪现的一些想法,这 些是你知识迁移的表现。 2.善听同学的发现,捕捉有利于自己的信息。

读书破万卷,下笔如有神
1.读出声。可以更好的体会文章的情感, 有利于理解和记忆,帮助你“出口成 章”。 2.背书。培养扎实的文学功底,使作文 更加“出彩”。 3.使用工具书。

说——言为心声,不耻下问
1.上课时多参与讨论,主动跟同学老师 交流心得。
2.请教老师和同学,不懂就问 3.多参与朗诵、演讲等活动

写——纸上得来终觉浅,
绝知此事要躬行
1.写好每个字,写美每个字 2.认真写作业,准备一个错题本,将做 错或自己不懂的题目记下。 3.整理笔记,将所学的知识分门别类, 日后好复习。 4.准备摘抄本,记下精彩的文章段落字 句。 5.写日记。 6.写随笔。

学而不

思则罔,思而不学则殆

1、独立思考,切不可人云亦云 2.学会反思,将一天所学的知识大致思 量一遍,对掌握和未掌握的内容做到心 中有数。 3.好奇多问 4.将自己思考的结论记下,与同学老师 交流。

学习工具的准备
必备工具书
《新华字典》 《现代汉语词典》(商务印书馆) 《学生古汉语词典》(上海辞书出版社)

双色笔 笔记本 随笔本 资料整理夹

纪律要求、自己定位要高 学习目标要远大
学习成绩才能更上一层楼

推荐书目:
冰心:《繁星 春水》 艾得蒙多· 德· 亚米契斯 :《爱的教育》 海明威 :《老人与海》 郑丰喜 :《汪洋中的一条船》 塞林格 :《麦田里的守望者》 泰戈尔:《飞鸟集》《园丁集》 罗曼· 罗兰 :《名人传》 秦文君 :《男生贾里全传》 夏绿蒂?勃朗特:《简爱》

斯威布:《希腊的神话和传说》
林乾 主编 :《中外名人的青少年时代》 肖恩?柯维 :《杰出青少年的七个习惯:美国杰出少年训练计划》

布置作业
预习《散步》

为自己的随笔本取一个别致个性的名字

制定本学期的读书计划


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