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第八届中国中学生作文大赛启事及命题方案


“恒源祥文学之星” 中国中学生作文大赛(2012~2013) 命题方案 总主题:播种习惯,收获命运
一、总主题设计背景 1.中共十七届六中全会通过的 《中共中央关于深化文化体制改革推动社会 主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》指出:社会成员总体上思想昂扬 向上,但道德缺失的现象偶有发生,社会期待道德建设,需要发挥社会主义核 心价值体系的作用。要全面加强学校德育体系建

设,构建学校、家庭、社会紧 密协作的教育网络,动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作。 2.观察当前学校的德育,仅仅在德育课上。教育过程的社会公德的培养, 却是最为缺乏的。因此便出现了令人难以理解的现象:从小在学校接受的道德 教育在之后的道德实践中往往呈现缺位状态,也就是说,小时候往脑袋里装了 很多道德准则,但长大之后却自觉不自觉地遗失。而家庭教育,众多家长的培 养路径,非常的简单而直接,这就是学习和成绩。因此一边骄纵,一边加压, 势必形成家庭教育的反差和扭曲,也自然会出现歌唱家李双江的儿子行凶打人 和药家鑫杀人的社会恶性事件。所有这些都说明了处在转型期的中国所凸显的 道德教育的缺位。 3.“人之初,性本善。性相近,习相远。”这是古代儿童启蒙读物《三字经》 的开篇语,代代中国人口耳相传、家喻户晓。其中的“性相近,习相远”这句话, 用现代汉语来说就是——“人的性情本来是相近的,因为环境养成的习惯不同, 便相距遥远了。”可以说,孔子的“性相近,习相远”的认识奠定了中华文化重视 教育、重视个人学习、修养的传统的思想理论基础。而伴随着人类的进步与发
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展,中华历史上的经济基础、经济与政治组织方式均在变化,但延绵不断的中 华文明是指为儒家以“仁”为核心的伦理价值在中国数千年未变。因此,以“仁” 为核心伦理价值的中国文化,有可能伴随中国经济的发展而复兴。 4.正是在以上的“大力弘扬中华优秀传统文化,大力发展社会主义先进文 化”,“以高度的文化自觉和文化自信,着眼于提高民族素质和塑造高尚人格”的 学习与落实中共十七届六中全会精神的时代背景下,本届大赛的总主题,从“道 德修养,成长的必修课”这一领域发力,具体命名为:播种习惯,收获命运。 二、总主题内涵解读 1.人的品德基本上是由习惯组成的。俗语说:思想决定行动,行动决定习 惯,习惯决定品德,品德决定命运。习惯对中学生的生活有极大的影响,因为 它是一贯的,在不知不觉中,经年累月影响着我们的品德。也就如同一个人的 生命基因,将永远以各种各样的方式影响或决定一个人的生命成长的轨迹。 2.人的行为习惯的形成,有一个由纯粹的自然模仿(如幼儿模仿大人)到 经过价值判断的理性选择过程。从这个意义上讲,中学时代正是形成一个人优 秀的行为习惯、思维习惯的最佳时期。好习惯使人受益一生。因此,本届大赛 的总主题,对于全面提升中学生的思想品质,用爱与责任,点燃中学生内心的 火焰,托举向真、向善、向美的力量,有着极其重要的现实指导意义;而对于 社会道德价值判断的某些混乱,则有着“拨乱反正”的积极的和深远的建设性影 响。 3.习惯是一点一滴艰难积累起来的。文明也是一点一滴艰难积累起来的。 我们对文明有信心,因为我们相信人性中光明的一面和人类文化传统的精神力 量。 三、总主题下的命题要求
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1.四种形式:命题作文、半命题作文、话题作文、材料作文。 2.习惯不是一个虚无缥缈的概念,它包含着行为习惯和思维习惯、价值判 断和理性选择;包含着习惯的养成贵在身体力行,用心坚持;包含着环境可以 造就和改变习惯;涵盖着人世间的真善美;等等。因此,大赛总命题下的具体 命题一定要注意和拓展总主题外延的广阔性,要在具体命题中体现出大赛的开 放性和自由度, 有助于中学生在作文大赛中更能够以“创意的个性的自由的表达” 和“独特的深刻的精彩的表达”, 从而与中学语文教学新课改的标准接轨, 并且力 争对高考、中考作文命题有所影响。 (命题方案见下页)

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“恒源祥文学之星”中国中学生作文大赛(2012~2013)
总主题:播种习惯 收获命运

中国中学生作文大赛(2012-2013)命题方案

初中组
一、命题作文
1.快乐是一种能力 2.宽容是首诗 3.细节的魅力 4.沟通的乐趣 5.学会欣赏 6.亲情永不下岗 7.不背时间的“债” 8.别样的习惯

二、半命题作文
9.一点一滴看_________(人生、文明、自己、做人??) 10.邀请_________(尊严、雅量、感动、责任、梦想??)来做客 11.留点_________(快乐、友谊、健康??)给自己

三、话题作文
12.一只蝎子掉进水中团团转,一个印度人决定帮它。他伸出手指想把它捞到岸上来,可 蝎子却蜇了他。他再次伸出手试图把蝎子捞出水面,蝎子再次蜇了他。旁边一个人对他说: “它老这么蜇你,你还救它干什么?” 印度人说: “蜇人是蝎子的天性,而爱是我的天性。我怎么能因为蝎子有蜇人的天性就放 弃我爱的天性呢?” 请以“天性”为话题作文,自拟题目,自选文体,写一篇不少于 800 字的文章。 13.一对父子,每天都要赶牛车下山卖柴。父亲有经验,坐镇驾车;儿子眼神好,总是 在转弯时提醒道: “爹,转弯啦! ”有一次父亲因病没有下山,儿子一人驾车。到了弯道,牛 怎么也不肯转弯,儿子又推又拉,并用青草引诱它,牛仍然一动不动。 到底是怎么回事?儿子灵机一动,贴近牛的耳朵大声叫道: “爹,转弯啦! ”牛应声而动。 牛习惯了条件反射,每个人也都有自己的习惯,有的人因为自己的习惯而成功了,有的 却因为自己的习惯而失败了。结合这些感悟,以“习惯了”为话题,自拟题目,自选文体, 写一篇不少于 800 字的文章。 14.有人问投资家———世界首富巴菲特,如果在物价每年翻 1 000 倍的国家里,你会怎 样投资?巴回答: “如果你是最好的脑科手术大夫,或是镇里最棒的切肉师傅,或是最棒的职 业足球运动员……不管是什么,只要你有才能,不管钱币贬值到什么程度,不管用什么做货 币,你总能把握你应得的股份。“所以,最好的投资在自己身上。 ” ” 以“最好的投资”为话题,自拟题目,自选文体,写一篇不少于 800 字的文章。
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15.一位女士在资料卡片上读到了一句话: “练习不经意的仁慈与不自觉的美德。 ”从此这 句话便跳进了她的脑海。 一天,这位女士开着车驶向了旧金山湾区大桥的收费亭。 “我付我自己和后面那 6 部车的钱。 ”她笑着说,并拿出了 7 张票的钱。 后面 6 个驾驶者陆续经过收费亭,拿钱付费,都被告知: “前面有位女士已帮你付费了, 祝你愉快! ” 这一善举以比车轮还快的速度传遍了四面八方。 人们都用各种行动去表现它传达的含义。 一位小姑娘从朋友那儿听到这句话,立即许下三个心愿:一是粉刷教室以美化教室陈旧 的外观;二是把熟食送到镇里穷人的餐桌上;三是把钱偷偷塞进一位乞丐老太太的钱包里。 现在,这句话作为公益标语已布满了美国的地铁。 它让所有的旅人都感觉到,有很多的朋友时时与他们结伴同行,永不孤寂,永远快乐。 请以“仁善练习”为话题,自拟题目,自选文体,写一篇不少于 800 字的文章。 16.心里装着他人,你就会凡事先想想别人的感受,让别人感到温暖。 心里装着善良、宽容、真诚、感恩,无论遇到任何矛盾,你都会首先查找自身的不足并 加以修正。他人的一切不足,都会在你博大的胸怀中消释。 心里装着天地,你就会融入宏宇之中,人世间的是非争斗、沉浮荣辱,都不会遮住你的 慧眼。你就会悠然自得,在宁静致远中感受生命的美好。 请以“心里装着”为话题,自拟题目,自选文体,写一篇不少于 800 字的文章。 17.一道真实的墙,能划分土地的界线;一道心灵的墙,能维护别样的人生。请以“墙” 为话题写一篇作文,自拟题目,自选文体,不少于 800 字。

四、材料作文
18.古巨基的歌《蚂蚁》歌词是这样的: “有些青春美在不张扬/默默地把窄路走宽/自己 的旋律自己唱/总会有阻挡/山不转 路自己转/梦要自己扛 泪要自己尝/活着是战场 沉着地抵抗/别轻易投降 严冬可能比想象漫长……/天生我材 先别怨沧桑/弱小身躯斗 志顽强/坚持也许能滴水石穿/就像蚂蚁一样/逆境之中更不能绝望/强者强在执著梦想。 ” 它引发了你怎样的联想或带给你怎样的思考?请自拟题目, 自选文体, 写一篇不少于 800 字的文章。 19.一个小男孩和一个小女孩在玩耍。小男孩收集了很多石子,小女孩有很多糖果。小男 孩想用所有的石子和小女孩的糖果做个交换,小女孩同意了。小男孩偷偷地把最大的和最好 看的石子藏了起来,把剩下的给了小女孩。而小女孩则如她允诺的那样把所有的糖果给了小 男孩。那天晚上,小女孩睡得很香,而小男孩却怎么也睡不好,他始终在想小女孩是不是也 跟他一样藏起了很多糖果。 根据材料所述写一篇不少于 800 字的文章,题目自拟,文体自选。 20.日本社会关系学家谷子博士讲过一个故事: 有一个富翁为了测试别人是否对他忠诚,假装生病住进医院。结果富翁说: “我看出,我 的亲人是为了分我的遗产而来;经常与我往来的朋友,是为了例行应酬而来;几个与我平素 不睦的人,是幸灾乐祸来看热闹的。 ”照他的说法,根本没有一个人有真情。谷子博士告诉富 翁: “为什么我们苦于测试别人,而从不检验自己对别人是否有真情呢?” 真情从何而来?谁会拥有真情?请结合故事含义,自拟题目,自选文体,写一篇不少于 800 字的文章。
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21.旅行到乡间,看到一位老农把喂牛的草料铲到一间小茅屋的屋檐上,不免感到奇怪, 于是我问: “老伯伯,把草放在地上,牛吃起来不是更方便吗?” 老农说: “这种草草质不好,如放在地上它就不屑一顾了;但放到让它勉强可够到的屋檐 上,它就会努力去吃,直到把全部草料吃个精光。 ” 我们有时也和牛一样,容易到手的不加珍惜,不易得到的反而会当做宝贝。 请结合材料立意,自拟题目,自选文体,写一篇不少于 800 字的文章。 22.春耕时节,连续下了几天雨。在田边,我遇到了一位种树的老农。我说: “有这样充 足的雨水,树木一定能长好。 ”老农说: “不对!不要以为雨水充沛就好,这只会使树的根长 在表土上,大风一刮它们就会立刻倒下。 ”我豁然开朗。老农继续道: “相反,如果现在天气 有些干旱,树就会将根扎到泥土深处去吸收水分和养料。这样,即使将来的风再大,天再旱, 它们也照样能够活下去。 ” 请结合材料立意,自拟题目,自选文体,写一篇不少于 800 字的文章。 23.贾平凹受邀到四川二郎镇采风。一天早晨,他在镇子里溜达,遇到一位老者,于是交 谈起来。老者说他有两个儿子,都在酒厂工作,还有一个女儿在北京,他在北京住了一个月 刚回来。贾平凹说: “北京多好啊,怎么不在北京多住些日子?”老者说: “北京好是好,就 是太偏远了。 ” 贾平凹把这句话郑重地记下来。 陶渊明说: “心远地自偏。 ”老者说北京太偏远,是因为他的心不在那里。长年形成的生 活习惯看来不会因条件的好坏而轻易改变啊。 请依据材料立意,自拟题目,自选文体,写一篇不少于 800 字的记叙文或议论文。 24.每个人都有副无形的水桶与水勺,当人们舀水到别人桶里,以言行为别人增添正面情 绪时,也会让自己的水位高一些。如果用勺子去舀别人桶里的水,以言行损害别人的正面情 绪时,自己桶里的水也会减少。这就是著名的“水桶理论”在现实生活中的运用。我们可以 彼此加水,也可以互相舀水。要为自己与别人的生活增添正面情绪,让别人快乐,也让自己 快乐,必须培养为别人加水的习惯。 请依据材料立意,自拟题目,自选文体,写一篇不少于 800 字的文章。 25.阅读下面的文字,请按要求作文。 《习惯的力量》是由美国畅销作家杰克〃霍吉撰写的一本励志图书。书中剖析了“习惯” 在每个人的生活和事业中表现出来的强大的力量,并告诉我们如何利用这种力量充分发挥出 每个人的潜能。 该书中有一篇名为《我是谁?》的小文章: “我是你的终身伴侣,我是你的最好的帮手, 我也可能成为你最大的负担。我会推着你前进,也可以拖累你直至失败。我完全听命于你, 而你做的事情中,也会有一半要交给我,因为,我总是能快速而正确地完成任务。我很容易 管理———只要你严加管教。请准确地告诉我你希望如何去做,几次练习之后,我便会自动 完成任务。我是所有伟大人们的奴仆,我也是所有失败者的帮凶。伟人之所以伟大,得益于 我的鼎力相助;失败者之所以失败,我的罪责同样不可推卸。我不是机器,除了像机器那样 精确工作外,我还具备人的智慧。你可以利用我获取财富,也可能由于我而遭到毁灭。抓住 我吧,训练我吧,对我严格管教吧,我将把整个世界呈现在你的面前。千万别放纵我,那样, 我会将你毁灭。我是谁?我就是习惯。 ” 请依据材料立意,自拟题目,自选文体,写一篇不少于 800 字的文章。

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高中组
一、命题作文
1.缓慢而优雅地成长 2.有德自然香 3.善“辨” 4.人生是自助餐 5.诚信归去来 6.也说“性相近,习相远” 7.痛苦也美丽 8.我的陋习

二、半命题作文
9.戒_________(浮躁、自卑、虚伪、骄奢??) 10.品性源自_________(内心、磨炼、教育、责任??) 11.给_________(习惯、时间、心灵??)涂上一抹色彩 12.请管住你的_________(嘴、手、脚、言行??) 13.将思考交给电脑,把沟通交给手机,将行走交给汽车,把健康交给医药……诚然,现 代生活在给人们带来便捷、享受便利的同时,无形中也让人们遗失了原本应该拥有甚至必须 终生坚守的东西。反思生活,反省自我,我们是否遗失过什么?生活中的爱心、孝心、责任 心……成长过程中的自尊、自信、自强…… 请以“不可或缺的_________”为题目,自选文体,写一篇不少于 1 000 字的文章。

三、话题作文
14. “人”字由一撇一捺构成,左边的一撇是人的躯体,右边一捺则是支撑整个人格大厦 的支点———信仰。我们可以没有财富,可以没有美貌,可以没有名利,但我们不能没有信 仰。没有精神的支点,一切都会轰然倒塌。 请以“支点”为话题,自拟题目,自选文体,写一篇不少于 1 000 字的文章。 15.英国作家约翰〃罗斯金的一首诗《痕迹》是这样写的: “把每一个黎明看做你生命的 开始,把每一个黄昏看做你生命的小结,让每一个这样短短的生命都能为自己留下一点儿可 爱的事业的脚印,和你心灵得到实质的痕迹。 ”痕迹是一种经历,是一种见证。 请以“痕迹”为话题,结合个人的成长经历选材,自拟题目,自选文体,写一篇不少于 1 000 字的文章。 16.哈佛的博士生,可能每三天要“啃”下一大本书,每本几百页,还要交上阅读报告。 哈佛的医院,不管有多少在候诊的人也无一人说话,无一人不在阅读或记录。医院只是图书 馆的延伸。 哈佛产生的诺贝尔奖得主有 33 位,哈佛产生的美国总统有 7 位。 哈佛校园里,不见华服,不见化妆,更不见晃里晃荡,只有匆匆的脚步,坚实地写下人 生的篇章。 以“哈佛告诉你”为话题,自拟题目,自选文体,写一篇不少于 1 000 字的文章。 17.一位生活并不宽裕, 但几十年如一日默默给贫困山区的孩子捐款的退休老人在接受采 访时表示:媒体误读了他,他从来没有觉得这么做很悲情,相反他一直很快乐,想到那些坐
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在教室中读书的孩子,想着自己在做一件有意义的事,想到能帮到别人,便觉得非常充实和 幸福。 刘思宇,这位上大二时就拥有自己的公益团队的年轻人,为了递交《西双版纳环境保护 报告》 ,冒着大雨一连 5 天等在政府门口。刘思宇在中山大学演讲时讲道: “改变是要自己行 动的,因为你所站立的地方就是你的中国———你怎样,你的中国就怎样;你光明,中国就 不黑暗!……公益不是简单的活动,不是高调的作秀,也不是一种悲情的苦行。公益是一种 习惯,举手之劳就能帮助人。让别人生活得更好,我们何乐而不为呢?” 请以“道德心的来源”为话题,自拟题目,自选文体,写一篇不少于 1 000 字的文章。 18.一个正常的社会应该是什么样的呢?它本身就是由大多数不具有特殊本领的人组成。 他们不仅是这个社会的主体,而且是这个社会的基石。即一个人原本即使无特长、无高超本 领,也足以获得怡然自乐的生活,足以获得一种普通人的生活快乐和生活意义。一个社会, 如果有这样的理念,即人的基本快乐和基本生活必须靠“过人的本领”来保障,那其实是构 造一种由“人上人”和“人下人”组成的社会。这种理念不仅取消了普通人的生活乐趣和生 活意义,并且为这种剥夺制造社会解释。 请以“这样的生活”为话题,自拟题目,自选文体,写一篇不少于 1 000 字的文章。

四、材料作文
19.这是一个关于“一元套餐”的故事。小餐饮公司“畅饮畅食”的老板简耀辉承包下河 南一所大学的餐厅。为了打响“畅饮畅食”的知名度,在推出 26 个饭菜窗口后,他推出了 27 号特殊窗口———“一元套餐” 。这是专为贫困生提供的窗口。学生仅花一元钱,就可享 用以下食物:一个二两重的馒头、一碗菜、一碗粥(或汤) ,外加一小份荤菜(鱼或肉) 。加 上人工费,每卖出一份“一元套餐” ,简耀辉会净赔三四毛。不少非贫困生也纷纷光顾 27 号 窗口。三个月下来,简耀辉已贴进去两万多元。就在简耀辉扛不住并打算拆掉 27 号窗口时, 26 号窗口销售量大增,27 号窗口销量却直线下降。原来,在两天前有一场征文比赛,一篇没 有署名的文章引起了所有学生的关注,写的正是“一元套餐”的故事。大家被 27 号窗口感动 了。于是,大部分学生不再光顾 27 号窗口,他们希望“一元套餐”能真正被派送到那些贫困 生手里。善良感动了善良。 “畅饮畅食”从此接到了很多学校、企业的餐厅承包邀请。27 号 窗口也变成了一个众所周知的“温馨窗口” 。 请根据材料自拟题目,自选文体,写一篇不少于 1 000 字的文章。 20. “经过一阵乌云的打磨/我眼中的那一轮月亮/更亮了//就像我手中的这把刀/在经过 石头反复打磨之后/终于变得锋利起来//看来,打磨是必要的/就像命运/需要苦难打磨/而一 个人的一生/究竟要多少次打磨/才能闪光呢”《打磨》 ( )这首诗启发我们:人生就是一场漫长 的“打磨” 。 请结合自己的经历及感悟,自拟题目,自选文体,写一篇不少于 1 000 字的文章。 21. “花凋了呢/爱它的翠叶田田/叶残了呢/听打在上面的雨声呀” 这首诗给我们很多启迪,告诉我们怎样与人相处,怎样对待人和事。请结合我们的学习 生活,自拟题目,自选文体,写一篇不少于 1 000 字的文章。 22. “右手写字/没有人会惊讶/左手提笔/众人嗤之左撇子/土里点豆/没有人会惊诧/水中 种瓜/惊讶之外是惊诧” 生活中,这样的惊讶、惊诧还有很多,面对这些并不算新鲜甚至很普通的事物,我们为 什么会有惊讶、惊诧的心理感受呢?请结合自己的生活、学习经历,自拟题目,自选文体, 写一篇不少于 1 000 字的文章。
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23.著名作家郑渊洁讲过这样一件事。他有一位小读者长大后,开了一家餐馆。一次,正 逢他检验采购的鲜肉,郑渊洁就向他请教最好的肉用来做什么菜,他说猪排牛排。郑渊洁又 问最差的肉用来做什么,他说丸子。 一块一块的肉端上餐桌,必须要经得起食客的检验,只有丸子这种混杂在一起的肉才可 以滥竽充数鱼龙混杂。 个性差异是人类得以进步的基础。千人一面,你中有我,我中有你,导致停滞不前。老 虎都是一只一只的,豺狼才是一群一群的。 人生也是这个道理。成功者往往是独辟蹊径,失败者大都是随波逐流。请结合故事的含 义,自拟题目,自选文体,写一篇不少于 1 000 字的文章。 24.一个骑师,让他的马儿接受了彻底的训练,因此他可以随心所欲地使唤它。只要把马 鞭子一扬,马儿就乖乖地听他支配,而且骑师说的话,马儿句句都明白。 “给这样的马加上缰绳是多余的。 ”他认为用言语就可以把马驾驭住了。 有一天骑师出去时,就把缰绳解掉了。马在原野上飞跑,当它知道什么约束也没有的时 候,英勇的骏马就越发大胆了。它不再听主人的斥责,愈来愈快地飞驰在原野上。 不幸的骑师,此时已毫无办法控制他的马,他想用缰绳重新套上马头,但已经无法办到。 完全无拘无束的马儿撒开四蹄,一路狂奔着,竟把骑师摔下马来。而它还是疯狂地向前冲, 像一阵风似的,什么也不看,什么方向也不辨,一股劲冲下深谷,摔了个粉身碎骨。 请根据阅读后的感悟和联想,自拟题目,自选文体,写一篇不少于 1 000 字的文章。 25.明代吕坤曾说: “有过是一过,不肯认过又是一过;一认则两过都无,一不认则两过 不免。 ”其实公众大都通情达理,自古至今,很少有人去纠缠一个闻过则改的人。 (注: “过” , 过错,过失) 请根据材料立意,自拟题目,自选文体,写一篇不少于 1 000 字的文章。

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