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2016年广东自主招生历史模拟试题:1929年至1933年资本主义世界经济危机


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2016 年广东自主招生历史模拟试题:1929 年至 1933 年资本主义世界经济危机
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1:1932 年 6 月,美国东北各名牌大学的应届毕业生步 21974 名老学长

的后尘,也在拼命找工作了。那时连在纽 约百货公司开电梯也要有学士学位,而且对他们当中好些人说来,这已是最好的差使了。这一现象出现的主要 原因在于 A、教育发达,人才过剩 B、新政开展,以工代赈 C、经济萧条,失业严重 D、产业更新,技术升级

2:1933 年,美国政府通过《白银收购法案》 ,授权财政部在国内外市场收购白银。美国此举是为了 A、稳定物价,摆脱危机 B、解决经济“滞胀” C、稳定国际贸易秩序 D、巩固金融霸主地位

3:英国经济学家亚当斯密一方面指责资本主义是不道义的,另一方面又大力倡导自由资本主义。其意图是( ) A、抹杀资本主义的剥削性 B、反对封建专制与特权 C、推动工人运动以争取公正 D、调和资本家与工人的关系

4:折线图说明了什么问题

A、1932 年的工业产值比 1929 年下降了 36.2 亿美元 B、此表证明了苏联这个时期重工业急速发展起来的史实 C、随着时间的推移,世界工业生产不断扩大 D、世界范围的大萧条沉重打击了资本主义各国的工业生产

5:下图是主要资本主义国家税率,这反映

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——摘自《全球大变革》 A、资本主义发展增快 B、各国为克服经济危机而提高关税 C、美国受经济危机影响最小 D、英国丧失世界工厂地位国家 1926 年 1931 年 英国 4 10(1932 年)

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6:阅读下列材料,回答问题 材料一:自公元 1652 年 12 月 1 日起及从此以后,……无论为英国人或别国人的殖民地所生长、出产或制造的任 何货物或商品,如非有属于本共和国人民所有的任何种类船舶载运,皆不得输入或带进英吉利共和国,或英国 殖民地;……如违反本条例,其全部进口货物,应予没收,运载该项货物或商品入口的船舶……亦应一并没收。 一一摘自《航海条例》 (1651 年 10 月) 材料二:19 世纪 40 年代,英国开始实行自由贸易政策,大幅度降低了关税,同时与法国等国家签署了减免关税 的双边协议。 一一《民族国家与世界经济》 材料三:经济危机爆发后,美国国会于 1930 年 5 月 19 日通过 霍莱-斯姆特法令,对 890 种商品提高进口税率, 各种进口商品的税率平均提高约 40%。 这一法令的实施, 遭到 33 个国家的抗议, 引发了 30 年的关税战。 到 1931 年底,先后有 25 个国家采取报复措施,进口税率比 1929 年提高 60 一 100%; 。此外,法国采取“输出限额制”, 德国创立“以货易货制”,其他国家纷纷效法。 一一王斯德主编( (世界现代史》 材料四: 关贸 总协定的序言明确规定其宗旨是: 缔约各国政府认为, 在处理它们的贸易和经济事务的关系方面, 应以提高生活水平、保证充分就业、保证实际收入和有效需求的巨大持续增长、扩大世界资源的充分利用以及 发展商品生产与交换为目的。通过达成互惠互利协议,大幅度地削减关税和其他贸易障碍,取消国际贸易中的 歧视待遇等措施,以对上述目的做出贡献。 材料五:2010 年 9 月 2 9 日,美国众议院通过了针对中国汇率问题的一项法案,根据这项法案,如果一个国家 的货币币值被认定为被人为低估,美国政府有权对来自该国的商品征收惩罚性关税。不过这项法案需要由美国 参议院表决通过,最终能否成为美国新的、可操作的贸易法规仍存悬念。 中国商务部的统计数据显示,仅 2010 年 10 月 1 日至 15 日半个月的时间,美国制造的对华贸易摩擦事件就多达 24 起。 (1)材料一、三、五与材料二、四所实行政策有何不同之处?(2 分)他们的共同目的是什么? (2)依据材料一归纳《航海条例》颁布的直接目的是什么?材料一和材料三政策实施各造成了哪些严重后果? (3)材料二和材料四政策买施的背景各是什么?有何共同的积极作用? (4)据材料五,结合以上述材料及其所学知识,谈谈你对当前美国对华政策的认识?(4 分)

7:阅读下列材料:? (1929~1933 年)经济危机爆发后,美国国会于 1930 年 5 月 19 日通过霍莱-斯姆特法令,对 890 种商品提高 进口税率,各种进口商品的税率平均提高约 40%。这一法令的实施,遭到 33 个国家的抗议,引发了 30 年的关 税战。到 1931 年底,先后有 25 个国家采取报复措施,进口税率比 1929 年提高 60%~100%。此外,法国采取“输 出限额制”,德国创立“以货易货制”,其他国家纷纷效法。 ——王斯德主编《世界现代史》 请完成:?

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(1)美国为何要提高进口税率?其目的是什么??(4 分)?? (2)美国与其他国家之间的这种关税战造成了什么影响?(4 分)?

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8:阅读材料: 【材料一】在 1929 年资本主义世界经济危机到来时,德国小资产阶级强烈希望得到国家的保护,推行保护关税 政策,保证就业,保持社会地位的稳定性。 (注:德国是一个小资产阶级“王国”,小资产阶级占全部人口的 40% 以上。包括小企业主、小商人、农民(中、小农)、中下层官吏、职员以及大多数知识分子) 1930 年,德国魏玛政府采取的第一个措施,就是增加群众捐税 75000 万马克,同年 6 月,政府又征收人头税…… 同年 12 月,又征收其他群众捐税,使人民群众增加了 8 亿马克的负担…… 1932 年德国纳粹党魁希特勒在《致民族呼吁书》中说:“……共和制和历届政府毁灭了德国的一切。它们本身最 终被取消的时候来到了!” 【材料二】在俄国十月革命和德国十一月革命影响下,“社会主义”在德国工人阶级和小资产阶级中有很大影响。 纳粹党 1919 年初建立时取名“德国工人党”,1920 年改名“民族社会主义德国工人党”。希特勒对“民族社会主义” 作了这样的解释:“民族社会主义是维护私有财产的。个人为社会牺牲,这是民族主义;社会为个人服务,这是 社会主义。这两点结合起来,便是民族社会主义。” 纳粹党负责宣传的戈培尔写道:“选民的绝大多数始终是愚蠢、粗鲁、盲目的。他们很容易被蛊惑者和政客所蒙 骗。”纳粹党提出的一份备忘录强调“民族社会主义国家经济政策的最高原则是社会主义”,“要求提供充分的工作 岗位;使在劳动岗位的劳动者能过富裕的生活;保障工作和赢利(基本上让无产者得到产业)”;“保护中等阶层”, “限制垄断资本家的利润来源”。希特勒认为,要使德国强大,还要消灭犹太人等劣等民族,用“刀和剑”建立一个 大帝国…… 1928 年, 希特勒在修改 《25 点纲领》 中的“反资本主义”部分时对垄断资本家私下说, “党坚持私有财产的原则”。 希特勒多次向大资本家保证,绝不触犯私有财产和企业家的主权。据估计,1930—1932 年间德国垄断资本对纳 粹党的资助达 7000 万—9000 万马克。 【材料三】1930 年 9 月 13 日进行国会选举,希特勒首先把党内数千名训练有素的演说家派往农村和中小城市, 去争取对现状不满的农民和小资产阶级。他们所到之处立即举行各种群众集会、演讲会、青年集会、火炬游行 等活动,到处散发传单,张贴广告。据记载,在 1930 年 9 月的竞选活动中,纳粹党举行了 3.4 万次竞选大会, 有 2000—3000 名在纳粹党演说学校培养的演说家,其中有 1000 名专门为竞选训练的宣传家登台表演。 1932 年 7 月 31 日国会举行选举,希特勒纳粹党获得选票达 1370 万张,占全部选票的 37.3%,国会席位增至 230 席,成为国会第一大党。 (1)依据材料一,概括德国内部解决危机的主张。 (3 分) (2)依据材料二,评价纳粹的民族社会主义思想。 (6 分) (3)依据上述材料,分析纳粹党赢得选举的原因,据此谈谈你对当时德国资产阶级民主选举的认识。 (7 分)

9:下表是 1929~1933 年经济大危机期间主要资本主义国家的工业生产下降及失业情况。 请回答: (1)根据材料可以看出,在这次经济危机中受破坏程度最严重是哪两个国家?(1 分)为什么?(5 分) (2)德国垄断资本家面对上述情况,做出了什么决定?(1 分)试分析原因。 (6 分) (3)美国罗斯福总统面临上述形势实施“新政”,请问罗斯福实施新政的有利条件有哪些?(6 分)国家 美国 德国 英国 法国

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日本

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10:(10 分)阅读下列材料,结合所学知识回答问题 材料一:秦皇汉武统一中国,建立南北统一的文化,以《诗经》为代表的黄河文化和以楚辞为代表的长江文化 互相融合为一,构成我们中华民族古代文化的主体,汉武帝时“罢 黜百家,独尊儒术”,儒家文化进一步系统化,成为统治阶级的意识形态,并经过长期的积 累、叠加、发展而成为汉民族的文化传统,决定着我们民族精神状况的内容和活动方向。 到了西汉末年,佛教传入,与中原文化和长江文化的交融是依赖于政治的统一不同,佛学 的传入则是纯粹的文化运动。它与汉文化区别如此之大,以致从佛教与儒家的冲突直到 合一,其间经历了近千年。 材料二:20 世纪特别是第二次世界大战之后,欧洲中心主义被彻底击溃,西欧、北美总想从中国文化中找到灵 感,找到救世良方。在西方人看来,中国的儒家文化是中国人的精神支柱,是传统的基础。认为儒家文化是一 种可以与现代经济方式相结合、并给与经济 发展以内在动力的精神文化形态,儒家文化不仅是历史现象,也是思考方式和生命存在形 态。西方各国特别是美国政府和财团,投入大量资金用于对东方文化的研究。东方文化带 给西方的不再是彼岸世界的传奇故事,而是使西方人的观念和生活方式发生某些根本变化的运 动。 ——以上材料均引自张国光《在历史的地平线上》 请回答: (1)材料一中反映了中国古代哪两次文化融合?两次文化融合的原因和结果有何不 同?(6 分) (2)据材料二,分析“欧洲中心主义被彻底击溃”的原因。并说明现代欧美国家借鉴儒家文化的理由。(4 分)

11: (14 分)在世界现代化进程中,不同的国家,经济发展模式不尽相同。以美为代表资本主义国家和以苏联为 代表的社会主义国家都在探索符合本国实际的经济发展模式。阅读以下材料,回答问题。 材料一:美国遭受危机的打击最重,工业生产持续下降达三年之久。1932 年全国工业生产比危机前的 1929 年下 降了 46。3%。经济被抛回到 1913 年的水平。危机遍及各工业部门。重工业部门生产下降的幅度尤为惊人。成 天上万的工人被赶出工厂,流浪街头 ----齐世荣《世界史。现代史编》 材料二:921 年,列宁说:“目前已很清楚,我们用冲击的办法。…实行社会主义生产和分配的原则尝试已经挫败 了。……政治形势向我们表明,在许多经济问题上,必须退回到国家资本主义上去……” 材料三:吉尔说“斯大林接手俄罗斯的时候还只有木犁,当他撒手人寰而去,苏联已成为世界工业强国。” 材料四: 邓小平说: “社会主义究竟是什么样子, 苏联搞了好多年, 并没有完全搞清楚。 可能列宁的思路比较好…… 但是后来苏联的模式僵化了”……“计划经济不等于社会主义,资,本主义也有计划;市场经济不等于资本主义, 社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力。” (1)材料一反映了什么问题?(1 分)分析这一事件产生的根本原因。(2 分) (2)材料二中列宁“退回到国家资本主义上去”的政策是什么? (1 分)分析列宁“退回”的原因(2 分) (3)以斯大林为代表的苏联领导人在社会主义现代化建设过程中,开创了什么经济建设模式?(1 分)举例说明这一 体制对 20 世纪三四十年代的苏联产生的积极影响(2 分) (4)材料四中说“可能列宁的思路比较好……但是后来苏联的模式僵化了。”我国在一段时期内这种类似的“模式 僵化了”产生怎样的危害?(2 分)

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12:世界博览会是由一个国家的政府主办,多个国家或国际组织参加,以展现人类在社会、经济、文化和科技 领域所取得成就的国际性大型展示会,享有“经济、科技、文化领域内的奥林匹克盛会”的美誉。阅读下列图文材 料,回答问题。 材料- 19 世纪前半叶,欧洲工业革命正如火如荼地进行,科学技术的飞速发展,使人类生活发生了巨大的变 化。在英国,自维多利亚女王登基后,当时的英国在世界工业中一马当先。同时资本的高速聚集和运作,英国 也成为当时欧洲金融的中心。这些因素触发了英国将在世界舞台上演绎主角的欲望。……成立于 1754 年的英国 皇家艺术协会历来承担国家展览会的组织工作,担任皇家艺术协会主席的阿尔伯特亲王具有一种与传统理念所 不同的开明思想和创新精神。……1849 年,艺术协会开始酝酿筹划规模更大的博览会时,阿尔伯特提出要求“博 览会必须是国际性的、展品要有外国产品参加”的设想,要求能在伦敦海德公园中找到最好的展览场地,以举办 一届规模宏大的世界博览会。……“天时、地利、人和”催发了第一届世博会在英国诞生。 (注:第一次世界博览会 于 1851 年在伦敦举行) ——《水晶宫的魅力——1851 年英国伦敦第一届世界博览会纪实》 (1)根据材料归纳英国举办第一届世博会的“天时、地利、人和”的因素有哪些?(6 分) 材料二 1900 年 4 月,巴黎万图博览会开幕,这是巴黎第三次举办博览会,也是人类历史上的第九届博览会, 参观者达 4000 万人,被称为“世纪之总”。本次博览会上展示了西方社会 19 世纪的技术成就,以产业革命为龙头 的世博会由此达到最高潮。但这也是世博会渐渐走向衰落的一个转折点,在整个 20 世纪前半期,再也没有重现 过如此的辉煌。 ——《世博,人类的聚会——世界博览会历程回顾》 (2)根据材料二并结合所学知识说明造成“在整个 20 世纪前半期,再也没有重现过如此辉煌”的原因有哪些。 (6 分) 材料三 (1958 年布鲁塞尔世界博览会的)标志性建筑是原子球,它的设计可谓匠心独具。当时比利时是欧洲共 同体的发起国之一, 布鲁塞尔被称为“西欧的首都”。 时的欧共体拥有 9 个成员国, 而比利时国内也划分为 9 个省。 因此原子球象征着比利时国家和西欧各国团结、联合的标志。……经历了二战后,每个人对原子概念都有了新的

认识,原子球体现了时代的主体意识…… ——《原子球,人道主义的光芒——记 1958 年布鲁塞尔世界博览会》 (3)“经历了二战后,每个人对原子概念都有了新的认识,”其历史含义是什么?原子球体现了怎样的时代主体 意识?(4 分) 材料四 2010 年世界博览会将在中国上海市举行,也是首次由中国举办的世界博览会。上海世博会的主题是“城 市,让生活更美好”。主办机构预计吸引世界各地 7000 万人次参观者前往,总投资达 450 亿人民币,超过北京 奥运会,是世界博览会史上最大规模的博览会。

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(4)请你根据以上材料说说上海世界博览会体现了哪些时代理念?(2 分)

13:阅读下列材料: 材料一 美国此番华尔街金融风暴,让许多人联想到 1929 年的经济大萧条。 材料二 1930 年 6 月 7 日,美国总统胡佛签署了国会通过的霍利斯穆特关税法,提高 75 种农产品和 925 种工业 品的关税率,整个关税的平均税率由 33%提高到 40%。结果导致德、意、加、西等国以牙还牙,纷纷高筑关税 壁垒。激烈的经济战使世界经济秩序陷入混乱、萧条阶段被延长。 材料三 2008 年 11 月 15 日,二十国集团领导人金融市场和世界经济峰会发表宣言,强调与会国家决心加强合 作,努力恢复全球增长……各国领导人重申了开放市场和自由贸易的原则。 材料四 2008 年 11 月 5 日温家宝主持召开国务院常务会议上,确定了当前进一步扩大内需、促进经济增长的十 项措施。初步匡算,到 2010 年底约需投资 4 万亿元。纵观这些措施,一方面通过扩大内需来提高我国抗击金融 危机的能力,另一方面通过加快民生工程等措施,促进经济较快增长。

——以上材料均摘自新华网 回答: (1)你认为 20 世纪 30 年代经济大萧条和今天的华尔街金融风暴开始的共同特点是什么?(2 分) (2)依据材料二、三,指出国际社会应对两次金融危机的举措有何不同?(6 分) (3)依据材料四,概括指出中国政府应对危机的措施有何特点?(4 分)

14:阅读下列材料: 到 1929 年,美国的政治经济在其他方面也严重脱节。大量美国工业集中在少数人手中,成为官僚主义企业,并 能在萧条开始以后一个时期内人为地维持高价格。 工业利润之高越出常规, 联邦税收政策偏袒富人。 这种情形, 也加深了收入分配不均的程度,致使 1929 年国民收入的 26%落到 5%的人的手中。这些国内的失调,至少在债 券市场崩溃两年之前,就开始损害经济制度的健康。不过,使金融机构失常并引起连锁性解体反应的,还是酿 成 1929 年 10 月证券市场崩溃的股票价格涨风。

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——阿瑟· 林克、威廉· 卡顿《1900 年以来的美国史》 请回答: (1)1929 年 10 月美国的证券市场崩溃产生了怎样的影响?请结合所学知识进行思考。 (2)上述材料从哪些方面揭示了美国经济大危机的主要原因??

15:阅读下列材料(27 分) 材料一 观察下列两幅美国 20 世纪二、三十年代的图片:

图 1 美国繁荣时期的汽车长龙 图 2 美国人排起长队领救济 (1)图 1 和图 2 反映了当时美国经济发生了什么重大的变化? (2 分) 材料二 “作为一个国家,我们拒绝任何彻底革命的计划。为了永远纠正我们经济制度中的严重缺点,我们依靠 的是旧民主秩序的新应用。” ——罗斯福 (2)对材料中“新应用”的准确理解是什么?(2 分) 罗斯福说的“经济制度中的严重缺点”是指什么?(2 分) 罗斯福说的“严重缺点”是不是美国经济制度中最严重的缺点?(1 分)为什么?(2 分) (3)罗斯福新政的主要内容是什么?(10 分) 材料三 “在不同时期,只有那些根据自己的国情和时代的需要做出了正确战略判断的国家,才能获得历史的青 睐。” ——电视政论片《大国崛起》解说词 (4)20 世纪 20 年代初,列宁根据当时的国情做出了“正确战略判断”后,在社会经济方面实施了什么政策?(2 分) 起到了怎样的作用?(6 分)

答案部分

1、C

试题分析:本题主要考查学生解读信息和运用所学知识的能力。“拼命找工作”、“开电梯也要有学士”、“ 最好的 差使”说明当时就业形势非常不乐观, 也反映了经济形势的严峻。 结合时间, 这是 1929-1933 年经济危机的表现,

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经济萧条,失业严重,C 为正确答案。 考点:罗斯福新政和当代资本主义的新变化· 1929~1933 年资本主义世界经济的危机· 影响

2、A

试题分析:本题主要考查学生解读材料信息的能力。结合时间信息,A 项符合要求。经济“滞胀”出现于 70 年代, B 项错误。C 项,与题目无关。美国确立金融霸主地位是 1944 年布雷顿森林体系的建立,D 项错误。 考点:罗斯福新政和当代资本主义的新变化· 1929—1933 年经济危机· 影响

3、B

试题分析:本题考查阅读材料,运用已学知识解题的能力。材料中亚当斯密虽然指责资本主义,但是仍然大力倡 导发展自有资本主义,结合时代背景分析可知在欧洲工业大革命时期,亚当· 斯密提倡的经济自由主义为新兴资 产阶级反对封建专制制度提供了理论依据,因此 B 符合题意;而 A 的表述与题意无关;在亚当斯密时代,英国 的工业化尚处起步阶段, 工人的权益和工人运动的发展还无从谈起, 排除 C; D 表述不合史实。 故正确答案为 B。 考点: 罗斯福新政和当代资本主义的新变化?1929~1933 年资本主义世界经济的危机· 亚当斯密自由主义经济思想

4、D 略

5、B

试题分析:本题主要考查学生阅读表格,获取信息的能力,从图表的时间来看,各国大幅度提高税率正是发生在 1929-1933 年世界经济危机期间,此次危机从美国开始,对美国影响最严重,各国为了刺激内需和国家企业的发 展,扩大出口,大幅度提高关税,实行关税保护主义,也导致了各资本主义国家矛盾的加剧。故选 B。 考点:罗斯福新政和当代资本主义的新变化· 1929~1933 年资本主义世界经济的危机· 经济危机的影响

6、 (1)历史背景:“一五”计划,国家工业化建设;城市人口和就业人数剧增;部分地区遭受自然灾害;粮棉等 供求关系紧张,社会经济生活受到影响。 (4 分) (2)特点:从农副产品到粮棉,从农村到城市;范围逐步缩小直至取消,呈现出阶段性原因:改革开放;经济 体制改革不断深化;工农业产品极大丰富,消费品市场供求关系明显改善;邓小平南方谈话和中共十四大确立 社会主义市场经济体制改革目标,市场经济不断发展.(5 分)

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(3)历史作用:“统购统销”具有历史的必然性;保障了人民正常生活的需要;遏止了商业投机活动,稳定了物 价,保障了社会生活秩序;保证了第一个五年计划的顺利进行,为工业化积累了资金;引导农民走上合作化道 路从长远来看,它忽视了价值规律的调节作用,影响了农民生产的积极 性;客观上制约了经济建设的健康发展。 ( 4 分) 略

7、 (1)美国提高进口税率的原因是经济危机爆发后市场产品大量积压,所以要限制外来商品。其目的是为了 保护本国工农业的生产,抵制外国商品的竞争。? (2)这种关税战造成资本主义国家之间的关系紧张,资本主义世界经济秩序混乱,使危机进一步恶化。? 本题考查结合历史背景分析历史问题的能力。 在经济危机爆发之后, 美国胡佛政府为了转嫁和减少经济危机的损 失,便采用了提高关税的办法。而这种办法很明显是损人不利己的行为。于是,其他国家对美国的做法纷纷采取 报复措施,即也是采取提高关税等措施。这些行为,不但没有减少经济危机带来的困难,而且加剧了国际局势的 紧张,使经济危机进一步恶化。回答问题时,要注意条理清楚,史论结合。?

8、 (1)小资产阶级强要求改变现状,期望政府维护自身利益。魏玛政府推行对人民加重捐税政策。希特勒要 求改变共和制度、重组政府。 (2)观点:打着社会主义与民族主义的招牌欺骗、获取选票(2 分) 维护私有制度或没有公有制等社会主义基本特征;利用社会主义的影响力吸引选民;对群众的许诺停留在资产 阶级福利制度水平;维护德国垄断资本,并得到资本家的大力支持;民族主义就是种族屠杀、侵略扩张。 (3)原因:魏资产阶级民主政府应对危机政策失误,人民不满;宣传社会主义、民族主义,欺骗赢得选民主体 ——小资产阶级的选票;维护大资产阶级利益,赢得大资产阶级支持;纳粹党组织严密,效率高;高度重视并有 效推进竞选活动;德国其他政党失策;魏玛资产阶级共和国民主机制不完善。 (1)从材料一的第一段“德国小资产阶级强烈希望得到国家的保护”、“德国是一个小资产阶级“王国”,小资产阶 级占全部人口的 40%以上。”得出“小资产阶级强要求改变现状,期望政府维护自身利益”。而第二段可以看出德 国魏玛政府对人民加重捐税。第三段的“共和制和历届政府毁灭了德国的一切。它们本身最终被取消的时候来到 了”可以看出希特勒要求改变共和制,重组政府。 (2)从材料二的希特勒用“民族社会主义”旗帜来争取选票,又从“纳粹党负责宣传的戈培尔写道:“选民的绝大 多数始终是愚蠢、粗鲁、盲目的。他们很容易被蛊惑者和政客所蒙骗。”看出百姓容易受骗,从“希特勒多次向大 资本家保证,绝不触犯私有财产和企业家的主权”等可以看出他维护的是德国资产阶级,获得他们的支持。从“要 使德国强大, 还要消灭犹太人等劣等民族, 用“刀和剑”建立一个大帝国……”可以看出对犹太民族要进行种族屠杀、 侵略扩张。 (3)纳粹党由于魏马政府解决危机的失误,通过拉拢资产阶级的选票和支持,再加上自身组织严密,并进行大规模 的宣传和竞选等促进了纳粹党获胜的原因。

9、 (1)美国德国。 (1 分)原因:这次危机是从美国开始的,而且在信贷、工业、农业等各个部门同时发生; (2 分)德国是战败国,战后主要靠美国的贷款才使经济得到恢复和发展,对美国经济存在着较大的依赖性。战 后巨额赔款和海外殖民地被瓜分,使得它的经济十分脆弱。 (3 分) (2)决定:让纳粹党上台,建立法西斯专政。 (1 分)原因:统一后的德国继承了普鲁士军国主义和专制主义传统,保留了大量的封建残余。战后受到凡尔赛

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和约的制约,在经济危机的打击下使得阶级矛盾与民族矛盾特别尖锐。而魏玛政府的软弱无力使得垄断资本家 倾向建立独裁统治。 (6 分) (3)一战后美国是世界经济霸主,又经历了长时间的经济繁荣,雄厚的经济实力使 政府有能力干预国家经济;独立战争以来形成的民主传统为新政的实施提供了有力的政治保障;苏联社会主义 计划经济的成功经验可作为借鉴; 凯恩斯主义关于国家干预经济和运用财政政策的思想为新政提供理论依据。 (6 分) 在 1929——1933 年资本主义世界性经济大危机的打击下,由于美德两国资本主义具体发展水平不同,资产阶级 政府采取了不同的政策,带来了不同的后果。德国是战败国,全部海外殖民地被瓜分,德国无处转移经济危机的 苦果。因此相对于美国来说,德国资本主义发展的水平还比较薄弱,调节能力差。又由于继承了军国主义传统, 国内保守势力比较强大,人们普遍痛恨凡尔赛和约,于是德国走上法西斯专政的道路。为了尽快摆脱危机,美国 罗斯福总统上台后,改变原来放任自由的经济政策,在维护资本主义制度的前提下,对资本主义生产关系进行局 部调整,这些措施适应了美国社会的实际,它虽不能消除经济危机,但它缓和了矛盾,逐步恢复了生产。此题的 材料比较简单, 但它反映出美德两国都面临着生产大幅度下降, 大量工人失业, 阶级矛盾尖锐这样一个严峻现实。 在理解了这些信息的基础上, 要求学生根据美德两国的历史和现实的因素分析它们走上不同道路的原因。 此题是 一道分析题,需要理论与史实相结合。要解答好此题,学生除了具有再认再现重要历史史实的能力外,还要有较 高的分析、归纳能力。

10、 (10 分) (1) 融合: 中原文化和长江文化的交融; 佛教与儒家融合。 (2 分) 原因: 中原文化和长江文化的交融 是依赖于政治的统一; 佛教与儒家融合是纯粹的民间文化运动。(2 分) 结果: 中原文化和长江文化的交融, 最终形成了中国传统文化的主流儒 家文化; 佛教与儒家的融合形成了理学 。 (2 分) (2) 原因:世界大战的打击;经济危机的冲击。 (2 分)理由: 儒家文化是一种可以与现代经济方式相结合、 并给与经济发展以内在动力的精神文化形态。 儒家文化不仅是历史现象, 也是思考方式和生命存在形态; 变 革西方人的观念和和生活方式的需要。 (2 分) 略

11、 (1)重大事件:1929 年爆发了经济危机。(1 分) 根本原因:资本主义制度的基本矛盾存在;(2 分) (3)政策:新经济政策(1 分)。原因:原有的经济政策损害了农民利益。(2 分) (4)斯大林模式;(1 分) 举例:推动三个五年计划的实施,使苏联成为世界工业强国; 使苏联在二战中能迅速集 结国家所有力量打败法西斯,取得战争的胜利;二战后能迅速医治战争创伤,完成国民经济的恢复(任答两点 得 2 分) ⑸农村:人民的温饱问题没有解决,人民公社体制严重挫伤了农民的生产积极性 ;城市:国有企业严重缺乏活 力(2 分) 。 略

12、 (1)英国率先完成了工业革命,19 世纪中期成为“世界工厂”;英国伦敦是国际金融和贸易中心;英国政府 的支持及阿乐伯特的精心组织(6 分)

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(2) “一战”给各国经济的巨大破坏;1929-1933 年经济危机阻碍了资本主义各国经济的发展;“二战”使经济遭 受沉重打击。 (6 分) (3)历史含义:二战中,美国首先使用原子弹,使人们对原子能有了直接的认识。 (2 分)时代主题意识:欧洲 的团结和联合;人类如何和平利用原子能。 (2 分) (4)城市的发展需要和谐共生;城市的发展需要以人为本。 (2 分)

试题分析: (1)主要是从英国率先完成了工业革命,社会发展迅速,具备了办世博会的条件。 (2)要联系 20 世 纪上半期世界历史发展的基本特点回答,如两次世界大战,经济危机等。 (3)对原子武器的认识主要应该从二战 后期美国对日本的使用进行分析,材料中的原子球体现的是和平、团结的内涵。 (4)上海世博会主要体现的主题 是以人为本,和谐发展的理念。 考点:从世博会看工业科技的发展 点评:第一次工业革命后,世博会诞生。世博会成为了展示经济发展、科技创新的一扇窗口。世博会的召开来源 于经济的发展和科技的进步。科学在推动社会发展的同时,也给人类带来了危机。原子武器的使用即能说明这一 点。 58 年世博会向人们展示的是和平利用院子能的理念, 而我们上海世博会则是展示的和谐、 以人为本的理念。

13、 (1)都是从华尔街股市下跌开始的。(2 分) (2)以邻为壑;构筑关税壁垒,实施贸易保护。加强合作;坚持开放市场和自由贸易的原则。(6 分) (3)加强国家干预;应对危机与重视民生相结合。(4 分) 略

14、 (1)迅速冲垮了美国的金融机构,随即席卷整个经济部门,使美国顿时陷入了前所未有的经济大危机, 在资本主义世界引起连锁反应,形成了资本主义世界经济大危机。 (2)垄断资本与国家政权结合,联邦政府代表和维护垄断资产阶级的利益,推行自由放任的经济政策,助长了 垄断资本的为所欲为;垄断资本控制国民经济,操纵市场和价格,使市场规则遭到破坏,经济的正常运行受阻; 贫富悬殊加大,阶级对立日益尖锐;狂热的股票投机导致股市崩溃,金融体系瓦解,最终掀起了经济大危机。 第(1)问应在明确材料指出大危机爆发原因的基础上,结合教材中有关表述进行解答;第(2)问应结合材料中 的“美国政治经济在其他方面也严重脱节”等信息,运用历史学科语言进行概括和归纳。

15、 (27 分) (1)美国由经济繁荣到爆发经济危机。(2 分) (2)国家干预经济的新模式(2 分) 罗斯福所说的缺点是自由放任的经济政策(2 分) 不是最严重的缺点(1 分) 最严重的缺点是资本主义的基本矛盾(生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。 ) (2 分) (3)整顿银行业,克服金融危机;回复工农业生产;举办救济和公共工程;保护劳工权利;建立社会保障体系。 (10 分) (4)新经济政策(2 分)

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为国家实现工业化打下了基础;巩固了苏维埃政权;找到了向社会主义过渡的途径。(6 分) 略


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