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安徽2015年普通高等学校招生全国统一考试语文试题(卷)


2015 年高等学校招生全国统一考试(安徽卷) 语文 本试卷分第 I 卷(阅读卷)和第 II 卷(表达题)两部分,第 I 卷第 1 页 至第 6 页,第 II 卷第 7 页值第 8 页。全卷满分 150 分,考试时间 150 分钟。 考生注意事项: 1.答题前, 务必在试题卷、 答题卡规定的地方填写自己的姓名、 座位号, 并认真核对答题卡上所黏贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、

座 位号是否一致。务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两 位。 2.答选择题(第 I 卷 1~6 题,第 II 卷 15~17 题)时,每小题选出答案 后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡 皮擦干净后,再选涂其他答案标号。 3.答非选择题(第 I 卷 7~14 题,第 II 卷 18~21 题)时,必须使用 0.5 毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写,要求字体工整、笔迹清晰。 作图题可先用铅笔在答题卡上规定的位置绘出,确认后再用 0.5 毫米 的黑色墨水签字笔苗清楚。必须在题号所指示的答题区域作答,超出 答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上答题无效。 4.考试结束,务必将试题卷和答题卡一并上交。 第 I 卷(阅读题,共 66 分) -1- 一、阅读下面的文字,完成 1-3 题。 有人说到“经” ,便有意无意地把它等同于“经典” ,而提起“中国经典” , 就转换成“儒家经典” 。这种观念有些偏狭。中国经典绝不是儒家一家经 典可以独占的,也应当包括其他经典,就像中国传统是“复数的”传统一 样。 首先, 中国经典应当包括佛教经典, 也应当包括道教经典。 要知道, “三教合一”实在是东方的中国与西方的欧洲在文化领域中最不同的地 方之一,也是古代中国政治世界的一大特色,即使是古代中国的皇帝, 不仅知道“王霸道杂之” ,也知道要“儒家治世,佛教治心,道教治身” ,绝 不只用一种武器。因此,回顾中国文化传统时,仅仅关注儒家的思想 和经典,恐怕是过于狭窄了。即使是儒家,也包含了相当复杂的内容, 有偏重“道德自觉”的孟子和偏重“礼法治世”的荀子,有重视宇宙天地秩 序的早期儒家和重视心性理气的新儒家。应当说,在中国古代,关注 政治统治秩序和社会伦理的儒家,关注超越世界和精神救赎的佛教, 关注生命永恒和幸福健康的道教,分到承担着传统中国的不同责任, 共同构成中国复数的文化。其次,中国经典不必限于圣贤、宗教和学 派的思想著作, 它是否可以包括得更广泛些?比如历史著作 《史记》 《资 治通鉴》 、比如文字学著作《说文解字》 ,甚至唐诗、宋词、元曲里面 的那些名著佳篇。 经典并非天然就是经典,他们都经理了从普通煮熟变成神圣经典的过 程,这在学术史上叫“经典化” 。没有哪部著作是事先照着经典的尺寸和 样式量身定做的,只是因为它写的好,被(2 页上部分)引用符号,让 -2- 人觉着充满真理,又被反复解释,有的被“钦定”为必读书,于是,就在 历史中渐渐成了被尊崇、被仰视的经典。因此,如今我们重新阅读经 典,又需要你把它放回产生他的时代里面,重新被理解,经典的价值 和意义,也是层层积累的,对那些经典里传达的意思,原则甚至知识, 未必需要“亦步亦趋” “照办不走样” ,到时要审时度势,活学活用,要进行 “创造性的传话” 。 阅读经典可以使人民了解从古至今“人类究竟面临哪些重大问题” , 但 古代经典并不是不可以逆转的圣经,毕竟历史已经翻过了几千年,因 此,对于古代经典,既不必因为他不负传统望而视为累赘包袱,也不 必因为他象征着传统而视为金科玉律,我的看法是

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