当前位置:首页 >> 小学教育 >>

三3《声音的变化》


小学科学 3、声音的变化 一、填空。 1.音高的单位是( 赫兹(Hz) ),它表示(由发音物体振动频率的高低 同步训练 决定的,频率越快声音就越高,频率越慢声音就越低 )。 2.音量是由(发音物体振动幅度 )决定的,( 振动幅度 )越大,声音就越强, (振动幅度 )越小,声音就越小。音量的单位:( 分贝(dB) )。 3.用同样的力气敲击大小不同的二支音叉,小音叉发出的声音要(

高 ) 二、连线。 最 拨动拉的较紧的橡皮筋 听到的声音高 8细 7 拨动拉的较松的橡皮筋 听到的声音低 6 5 用力敲锣 4 3 琴 轻轻敲罗 2 1 弦 鼓皮振动的快 听到的声音弱 最 鼓皮振动的慢 听到的声音强



三、根据右上面图中所提供的从“1”到“8”的顺序,用“高~低”或“低~ 高”来表示声音的变化规律。按顺序拨动粗细不同的琴弦,声音变化的规律是: ( 低~高 )。理由: “1”号琴弦最粗,振动频率最慢,声音最低; “8”号琴弦最细,振动频率最快,声音最高。 “1”到“8”的琴弦由粗到细,振动频率由慢到快,声音也会由低到高变 绿色圃中小学教育网 课外完成小学科学同步训练P23.
http://www.lspjy.com

六里坪镇小学朱辉文

绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com

观察比较声音强弱的变化
1、轻轻拨动尺子
2、用力拨动尺子

*观察声音的强弱,以及振动的幅度

绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com

振动幅度

绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com

观察比较声音强弱变化
实验过程 轻轻拨动钢尺 实验 用力拨动钢尺

描述听到的声音的强弱变化 振动幅度小 声音弱(小) 振动幅度越大声音强 (大)
音量是由物体振动的幅度决定的, 振动幅度越大,声音就越强;振动 幅度越小,声音就越弱。

发 现

绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com

声音的强弱可以用音量来描述。 振动幅度越大,声音越强; 振动幅度越小,声音越弱。

音量的单位:分贝(dB)

绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com

观察比较声音高低的变化
用铅笔或小木棒敲击杯口,预测他们发 出的声音会有什么变化? *学会用高、较高、较低、低来描述

1

2

3

4

绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com

观察比较水杯声音高低变化
杯号 预测 1 2 3 满杯水 大半杯水 半杯水 4 少半杯水

第一次实验
第二次实验 第三次实验

绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com

拨动像皮筋

绷紧

放松
绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com

振动快

绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com

振动慢

绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com

声音的高低可以用音高来描述, 音高是描述物体振动快慢的一个量。
物体振动的越快,发出的声音就越高; 物体振动的越慢,发出的声音就越低。 音高的单位:赫兹(Hz)
绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com


相关文章:
3.3 声音的变化
3.3 声音的变化_其它课程_小学教育_教育专区。教案教学课题 3.3 声音的变化 ...(因为 三、 观察 学生听出不同杯子发 学生对音高的比较四 出示 4 个装有...
3、声音的变化
3、水量不同声音会怎样变化? 导三、自学解疑 1、独立阅读导学问题及 49-51 页。 2、 四人小组通过实验完成以上问题,教师巡视了 学 解学生自学情况,并适时指导...
3 声音的变化
3、声音的变化 1、 音量是由物体振动的幅度决定的, 振动幅度越大, 声音就越...第3课 声音的变化 14页 2下载券 三3《声音的变化》 12页 免费 3[1]....
3声音的变化
三、观察比较四个装有不同水量的杯子声音高低的变化 1、出示 4 个装有不同...3、分组实验 1,观察比较四个装有不同水量的杯子声音高低的变化,并记 录表格 ...
3 声音的变化
3 声音的变化教学内容:教科版小学科学四年级上册第三单元第 3 课教学目标: 科学概念: 音量是由物体振动的幅度决定的,振动幅度越大,声音就越强;振动幅度越小, ...
第三单元 3 声音的变化
江夏区东湖路学校集体备课导学案 主备人 课题 教学目标 谭芳 参与教师 课型 谭昊 新授 第三单元 3 声音的变化 科学概念: 声音是由物体的振动产生的。 过程与...
第3课声音的变化
四年级单元 三 课题 科学 学科学案设计 3声音的变化 主备人 宋利娟 1、按教科书要求使物体发出强弱和高低不同的声音。学习 目标 2、对听到声音的不同进行...
3.3声音的变化
第三课 声音的变化 3页 2财富值如要投诉违规内容,请到百度文库投诉中心;如要...《声音的变化》 二、观察比较声音的强弱变化 1.先来听听我拍手的声音有什么特点...
《声音的变化》教学设计
教科版《科学》四年级上册第三单元第 3《声音的变化》教学设计设计者:滨城区第一小学 教材分析:本课选自《声音》单元第 3 课,分为观察比较声音强弱的变化...
更多相关标签:
3.3声音的变化 | 声音的变化ppt | 声音的变化 | 声音的变化教学设计 | 声音的变化教学反思 | 声音的变化 视频 | 四年级科学声音的变化 | 声音的变化教案 |