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湖北省黄冈中学2014-2015学年高一下学期期末考试生物试卷


湖北省黄冈中学 2015 年春季高一年级期末考试生物试题 第Ⅰ卷(选择题,共 50 分) 一、选择题(共 25 小题,每小题只有一个选项符合题意。每小题 2 分,共 50 分) 1、下列有关遗传的基本概念说法正确的是( ) A.绵羊的长毛与短毛、棉花的细绒与长绒都属于相对性状 B.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状 C.性状分离是指杂种显性个体自交产生显性和隐性的后代 D.表现

型相同的生物,基因型一定相同 答案与解析: 1、C A 项中,棉花的细绒与长绒不属于相对性状。隐性性状在隐性基因纯合 时可表现出来,B 错。表现型相同的生物,基因型不一定相同,D 错。 2、 阳阳做了性状分离比的模拟实验:在 2 个小桶内各装入 20 个等大的方形积木 (红色、蓝色各 10 个,分别代表“配子”D、d)。分别从两桶内随机抓取 1 个 积木并记录,直至抓完桶内积木。结果 DD∶Dd∶dd=12∶6∶2,他感到失望。 下列给他的建议和理由中不合理的是( ) A.把方形积木改换为质地、大小相同的小球,以便充分混合,避免人为误差 B.每次抓取后,应将抓取的配子放回原桶,保证每种配子被抓取的概率相等 C.重复抓 50—100 次,保证实验统计样本数目足够大 D.将某桶内的 2 种配子各减少到一半,因为卵细胞的数量比精子少得多 答案与解析: 2、D 在性状分离比的模拟实验中,该学生抓取的结果不符合 1∶2∶1 是因为 其抓取的次数太少。D 项中将某小桶中的配子减少一半不对。 3、下列有关孟德尔“假说—演绎法”的叙述,不正确的是( ) A.在一对相对性状的遗传实验中提出了性状是由染色体上的遗传因子控制 B.测交实验是对推理过程及结果进行的检验 C.体细胞中遗传因子成对存在,配子中遗传因子成单存在属于假说的内容 D.提出问题是建立在纯合亲本杂交和 F1 自交两组豌豆遗传实验基础上的 答案与解析: 3、A 孟德尔中“假说——演绎法”提出了性状是由遗传因子控制,但并未提 出遗传因子位于染色体上,故 A 错。 4、下列对等位基因和非等位基因理解正确的是( ) A.等位基因是位于同源染色体上相同位置控制相对性状的基因 B.非等位基因都位于非同源染色体上 C.D 和 D,D 和 d,d 和 d 都是等位基因 D.有些性染色体上的基因没有相应的等位基因,在遗传中不遵循孟德尔定律 答案与解析: 4、A 非等位基因也可能位于一对同源染色体上,故 B 错。D 和 D,d 和 d 都是 相同基因,C 错。性染色体上的基因在遗传中仍遵循孟德尔定律,D 错。 5、 现有一株高茎 (显性) 豌豆甲, 要确定甲的基因型, 最简便易行的办法是 ( ) A.选另一株矮茎豌豆与甲杂交,子代中若有矮茎出现,则甲为杂合子 B.选另一株矮茎豌豆与甲杂交,子代若都表现为高茎,则甲为纯合子 C.让甲与多株高茎豌豆杂交,子代中若高、矮茎之比接近 3∶1,则甲为杂合子 D.让甲豌豆进行自花传粉,子代中若有矮茎出现,则甲为杂合子

答案与解析: 5、D 豌豆是闭花传粉、自花授粉的植物,自交更简便。 6、人的前额 V 形发尖与平发际是由常染色体上单基因控制的一对相对性状(如 图)。明明是平发际,他的父母亲都是 V 形发尖。明明父母生一个平发际男孩的 概率是( )

A.1/4 B.1/8 C.1/16 D.1/2 答案与解析: 6、B 由题意可知,V 形发尖是显性性状,父母均为显性杂合子。故再生一个 平发际男孩的概率为: 。 7、苏格兰牛的耳尖 V 形与非 V 形是一对相对性状,由一对等位基因控制。以下 是苏格兰牛耳尖性状遗传系谱图,下列叙述正确的是( )

A.V 形耳尖由 X 染色体上的显性基因控制 B.由Ⅲ2 的表现型可推定Ⅲ1 为杂合子 C.Ⅲ3 中控制非 V 形耳尖的基因可来自Ⅰ D.Ⅲ2 与Ⅲ5 交配生出 V 形耳尖子代的可能性为 1/3 答案与解析: 7、 C 由题意可知, 耳尖是由常染色体上的基因控制, 且耳尖 V 形为显性性状, A 错。Ⅲ1 基因型为 VV 或 Vv,B 错。Ⅲ2(vv)与Ⅲ5(Vv)交配,生出 V 形耳 尖子代的可能性为 1/2,D 错。 8、 将基因型为 Aa 的豌豆连续自交, 后代中纯合子和杂合子所占的比例如图所示, 据图分析,下列说法错误的是( )

A.a 曲线可表示豌豆自交 n 代后纯合子所占的比例 B.通过对图示分析可以得出,在实际生产中可通过连续自交提高所想获得的某 种纯合品系的比例 C.隐性纯合子的比例比 b 曲线所对应的比例要小很多

D.c 曲线可表示后代中杂合子所占比例随自交代数的变化 答案与解析: 8、C 考查了杂合子连续自交。图中 b 曲线最终接近 1/2,可表示显性纯合子 或隐性纯合子的比例,C 错。 9、假如水稻的高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗病(R)对易染病(r)为显性。 现有一高秆抗病的亲本水稻和矮秆易染病的亲本水稻杂交,产生的 F1 再和隐性 类型进行测交,结果如图所示(两对基因位于两对同源染色体上)。请问 F1 的 基因型为( )

A.DdRR 和 ddRr B.DdRr 和 ddRr C.DdRr 和 Ddrr D.ddRr 和 DDRr 答案与解析: 9、C F1×ddrr 杂交后代中:高秆∶矮秆=1∶1,故 F1 在高度上对应的基因型 为 Dd;抗病∶易染病=1∶3,故 F1 在抗性上对应的基因型为 Rr 和 rr,且比例 为 1∶1。故 F1 的基因型为 DdRr 和 Ddrr。 10、某同学学完“减数分裂和受精作用”一节后,写下了下面四句话,请你帮他 判断一下哪句话是正确的( ) A.我细胞内的遗传物质一半来自于爸爸,一半来自于妈妈 B.我和我弟弟的父母是相同的,所以我们细胞内的遗传物质也是一样的 C.我细胞内的每一对同源染色体都是父母共同提供的 D.细胞内的每一对同源染色体大小都是相同的 答案与解析: 10、C 子代的细胞核中的遗传物质一半来自父亲,一半来自母亲;细胞质中 的遗传物质完全来自母亲,故 A 错。在有性生殖中一定存在基因重组,故子代 之间的遗传物质不一定相同,B 错。细胞内的性染色体在男性体内形态是不同 的,D 错。 11、下列有关减数分裂过程中有关数量变化说法正确的是( ) A.在减数分裂过程中,染色体数目减半发生在减数第一次分裂 B.玉米体细胞中有 10 对染色体,经过减数分裂后,卵细胞中染色体数目为 5 对 C.每个原始生殖细胞经过减数分裂都形成 4 个成熟生殖细胞 D.人的神经细胞、初级精母细胞、卵细胞中分别有染色单体 0、92、23 条 答案与解析: 11、 A 卵细胞中无同源染色体, B 错。 卵原细胞经减数分裂只产生一个卵细胞, C 错。卵细胞中不存在姐妹染色单体,D 错。 12、 格里菲思用肺炎双球菌在小鼠身上进行了转化实验,关于此实验结论不正确 的是( ) A.说明了肺炎双球菌的遗传物质是 DNA B.说明了 R 型活细菌在一定条件下能够转化为 S 型细菌

C.说明了 R 型活细菌是无毒性的 D.说明了加热杀死的 S 型细菌是无毒的 答案与解析: 12、A 格里菲思的肺炎双球菌的转化实验说明了加热杀死的 S 型细菌中存在 转化因子,促使了 R 型活菌转化成了 S 型活菌。 13、关于赫尔希和蔡斯的“T2 噬菌体侵染大肠杆菌”的实验,下列分析正确的是 ( ) A.35S 标记组:培养时间过长,沉淀物放射性增高 B.32P 标记组:搅拌不够充分,上清液放射性增高 C.35S 标记组:培养时间越长,含 35S 的子代噬菌体比例越高 D.32P 标记组:培养时间越长,含 32P 的子代噬菌体比例越低 答案与解析: 35 13、D 用 S 标记噬菌体:培养时间过长对放射性的分布没有影响,且子代噬 菌体不带放射性,故 A、C 错。用 32P 标记噬菌体:搅拌不够充分对放射性的分 布不产生影响,B 错。 14、下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法,正确的是( ) A.一个基因含有许多个脱氧核苷酸,基因的特异性是由脱氧核苷酸的比例决定 的 B.基因是具有遗传效应的 DNA 片段,一个 DNA 分子上可含有成百上千个基因 C.在 DNA 分子结构中,脱氧核苷酸的排列构成了 DNA 分子的基本骨架 D.染色体是 DNA 的主要载体,一条染色体上含有 2 个 DNA 分子 答案与解析: 14、B 基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的,A 错。磷酸与脱氧核 糖交替排列构成了 DNA 分子的基本骨架,C 错。染色体未复制时含 1 个 DNA 分 子,D 错。 15、DNA 分子中脱氧核苷酸的排列顺序能决定的是( ) ①DNA 分子的多样性 ②DNA 分子的特异性 ③遗传信息 ④密码子的排列顺序 ⑤DNA 分子的稳定性 A.③④⑤ B.①②③④ C.①②③⑤ D.①②④ 答案与解析: 15、 B DNA 分子的稳定性主要取决于磷酸与五碳糖的交替排列及碱基之间通过 氢键互补配对。 16、 如图表示人体内苯丙氨酸的代谢途径, 据图分析, 下列叙述不正确的是 ( )

A.由苯丙氨酸合成多巴胺需要多对基因控制 B.基因 3 不正常而缺乏酶 3 可能引起苯丙酮尿症 C.基因 2 突变而缺乏酶 2 将导致人患白化病 D.基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程,从而控制生物的性状 答案与解析:

16、B 基因 3 不正常而缺乏酶 3 时不可能出现苯丙酮尿症。 17、基因突变是生物变异的根本来源。下列关于基因突变特点的说法正确的是 ( ) A.无论是低等还是高等生物都可能发生突变 B.生物在个体发育的特定时期才可发生突变 C.突变能定向形成新的等位基因 D.突变对生物的生存往往是有利的 答案与解析: 17、A 基因突变可发生在个体发育的任何时期,且具有不定向性和多有害的 特点。 18、下列关于基因重组的叙述,正确的是( ) A.有性生殖可导致基因重组 B.等位基因的分离可导致基因重组 C.非等位基因的自由组合和染色体片段交换一定导致基因重组 D.自然状况下,病毒和原核生物都会发生基因重组 答案与解析: 18、A 等位基因的分离和非等位基因的自由组合同时进行,B 错。若一对同源 染色体上分布的基因相同,则染色体片段交换并不会导致基因重组,C 错。自 然状况下,基因重组发生在进行有性生殖的真核生物中,D 错。 19、如图所示为雄果蝇染色体图,据图得到的结论中正确的是( )

①其配子的染色体组是 X、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ或 Y、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ ②有丝分裂后期有 4 个染色体组,染色体有 5 种不同形态 ③减数第二次分裂后期有 2 个染色体组,染色体有 5 种不同形态 ④对该生物进行基因测序选择 5 条染色体 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 答案与解析: 19、C 减数第二次分裂后期,染色体有 4 种不同形态。 20、下列关于单倍体的表述,正确的是( ) A.单倍体生物的体细胞内都无同源染色体 B.单倍体生物的体细胞中只有一个染色体组 C.单倍体生物的体细胞与本物种配子中染色体数目相同 D.用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是二倍体 答案与解析: 20、C 四倍体生物花药离体培养得到的单倍体含两个染色体组,故 A、B 错。 用秋水仙素处理单倍体植株后得到的不一定是二倍体,D 错。 21、 育种工作者以二倍体草莓为材料, 人工诱导形成多倍体。 相关叙述正确是 ( )

A.检测染色体时,用卡诺氏液固定细胞后直接染色观察 B.检测染色体时,不能使用醋酸洋红液作为染色剂 C.经诱导处理,植株中并不是全部细胞发生染色体数目变异 D.培育出的多倍体高度不育,只能进行无性繁殖 答案与解析: 21、C 检测染色体时,需解离、漂洗后才能染色,A 错。可用龙胆紫、醋酸洋 红等染液对染色体进行染色,B 错。多倍体若含偶数个染色体组则可育,D 错。 22、下列关于基因工程的叙述,错误的是( ) A.一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列并切割相应的 RNA B.DNA 连接酶能将两个不同生物的 DNA 分子黏合起来 C.基因工程常用的运载体是质粒、噬菌体、动植物病毒 D.目的基因的检测与鉴定是基因工程的基本步骤之一 答案与解析: 22、A 限制酶只能切割相应的 DNA,不能切割 RNA。 23、某基因指导合成了一个两条链的多肽,相对分子质量是 10236,氧基酸的平 均相对分子质量为 120,合成这个多肽的氨基酸的数目和指导它合成的 DNA 分子 最少脱氧核苷酸数目依次是( ) A.100609 B.100600 C.103609 D.101600 答案与解析: 23、B 在基因表达中,若不考虑终止密码子,则基因中脱氧核苷酸数目:多 肽中氨基酸的数目>6∶1。假设蛋白质中氨基酸有 x 个,则:120x-(x-2) ×18=10236,x=100。 24、下图 4 个家系,带阴影的为遗传病患者,白色的表现正常。下列叙述不正确 的是( )

A.家系甲中,这对夫妇再生一患病孩子的概率为 1/4 B.肯定不是抗维生素 D 佝偻病(伴 X 显性遗传病)遗传的家系是甲、乙 C.可能是色盲遗传的家系是甲、乙、丙、丁 D.家系丙中,女儿不一定是杂合子 答案与解析: 24、C 图中丁为显性遗传病,C 错。 25、为调查人类红绿色盲症的发病率,不正确的做法是( ) A.调查群体要足够大 B.不能在特定人群中调查,要随机调查 C.要注意保护被调查人的隐私 D.必须以家庭为单位逐个调查 答案与解析: 25、D 调查遗传病的发病率时,应选择较大的人群随机调查。 第Ⅱ卷 非选择题(共 50 分) 二、非选择题(共 5 小题,共 50 分)

26、(10 分,第 1 小题每空 1 分,其余每空 2 分)图①~③分别表示人体细胞 中发生的 3 种生物大分子的合成过程。请回答下列问题:

(1)在人体皮肤生发层细胞内,①过程发生的场所是细胞核和__________, ②发生的主要场所是__________,③过程中的碱基配对方式是 A—U、 __________、C—G-、G—C。①②③过程 3 种生物大分子的合成过程需要原料、 __________、酶、能量等条件。 (2)已知过程②的α 链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的 54%,α 链及 其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占 26%、16%,则与α 链对应的 DNA 区段 中腺嘌呤所占的碱基比例为__________。 (3)由于基因中一个碱基对发生替换,而导致过程③合成的肽链中第 8 位 氨基酸由异亮氨酸(密码子有 AUU、AUC、AUA)变成苏氨酸(密码子有 ACU、ACC、 ACA、ACG),则该基因的这个碱基对替换情况是__________。 (4)请用一个图解表达人体内包含①②③过程中遗传信息的传递途径 __________。 答案与解析: (1)线粒体 细胞核 U-A 模板

(2)29%(2 分) (3)T∥A 替换为 C∥G (A∥T 替换为 G∥C)(2 分) (4)(2 分)

27、(10 分除标注外,其余每空 1 分)图(一)中 A 表示基因型为 AaBb(两对 基因独立遗传)的某动物体内处于某状态下的一个细胞,B、C 分别表示该动物 处于不同分裂状态的细胞图像;图(二)为该动物部分组织切片的显微图像。请 据图回答下列问题:

(1)该动物的性别为__________,结合图二分析判断依据是__________。 (2 分) (2)A 细胞处于__________时期,C 细胞的名称是__________。 (3)通常情况下,该动物的基因 A 和 a 的分离发生在__________(用图一 中数字表示)分裂过程中。图一中 B 细胞最终分裂结束后,一般情况下,E 的基 因型是 AB 或__________或 aB 或__________。 (4)试在坐标系中用曲线表示精原细胞减数分裂过程中细胞内“核 DNA 数 目与染色体数目的比例”的变化情况。(2 分)

答案与解析: (1)雌性 图(二)中乙细胞的细胞质分配不均匀(或图(二)中乙细胞

不均等分裂)(2 分) (2)有丝分裂后期 (3)② Ab 次级卵母细胞或(第一)极体 ab(顺序可变)

(4)如下图(2 分)

28、(10 分每空 2 分,遗传图解 4 分)遗传学家摩尔根潜心研究果蝇的遗传行 为,1910 年 5 月摩尔根在实验室的大群野生型红眼果蝇中偶尔发现了一只白眼 雄果蝇,他想知道白眼性状是如何遗传的,便做了下图所示的杂交实验:

(1)根据摩尔根的杂交实验结果,你能分别获得哪些结论? ①果蝇的红眼对白眼是显性(或红眼和白眼受一对等位基因控制的)。 ②果蝇的红眼与白眼这一对相对性状的遗传符合基因分离定律。 ③______________________________ (2)根据 F2 中果蝇性别表现,摩尔根提出的假设是控制白眼的基因在 X 染 色体上,Y 上不含有它的等位基因。试用遗传图解释摩尔根的实验结果(红眼基 因为 B、白眼基因为 b) (3)摩尔根通过测交进一步验证此假说是否正确,他选用__________类型 果蝇交配, 若此杂交后代果蝇的表现型及其比例为__________时,则假说是正确 的。 答案与解析: (1)③白眼性状的表现总是与性别相联系(2 分) (2)(遗传图解 4 分,基因型、表现型、表现型比例各 1 分,世代、杂交符 号 1 分。)

(3)白眼雌蝇和红眼雄蝇(2 分)

红眼雌蝇∶白眼雄蝇=1∶1(2 分)

29、(10 分,最后两空各 2 分,其余每空 1 分)某植物有全雌株(只有雌花)、 全雄株(只有雄花)和正常株(雌花、雄花均有)等不同性别类型的植株,研究 人员做了如图所示的实验。请回答问题:

(1) 对实验一数据进行统计学分析, 发现 F2 的性状分离比接近于 3∶10∶3, 据此推测该植株的性别类型由__________对基因控制,其遗传符合基因的 __________定律。 (2)若第一对基因以 A、a 表示,第二对基因以 B、b 表示,第三对基因以 C、c 表示,??以此类推,则实验一 F2 正常株的基因型有__________种,F2 中 正常株纯合子的比例为__________。实验二亲本正常株的基因型为__________。

(3)为验证上述推测,分别将实验一 F1 正常株、实验二 F1 正常株与基因型 为__________的植株测交,实验一 F1 正常株测交结果应为__________,实验二 F1 正常株测交结果应为__________。 答案与解析: (1)两(或 2) (2)5 (3)aabb 1/8 自由组合 AABb 或 AaBB 全雌株∶正常株∶全雄株=1∶2∶1(2 分) 全雌株∶正常株

=1∶1(2 分) 解析:由实验一中 F 的性状分离比接近 3∶10∶3 可知,该性状是由两对等位 基因控制,且正常株(9+1)的基因型为:A_B_、aabb,有 5 种基因型。F 中 正常株纯合子(AABB、aabb)的比例为:1/16+1/16=1/8。全雌株和全雄株 的基因型为:A_bb、aaB_(可互换)。实验二中,F 中全雌株∶正常株=1∶1, 则亲本为 AAbb×AABb 或 aaBB∶AaBB。
2 2 1

30、 (10 分除标注外,其余每空 1 分)野生猕猴桃是一种多年生的富含维生素 C 的二倍体 (2n=58) 小野果。 如图所示是某科研小组以大量的野生猕猴桃种子 (aa) 为实验材料培育抗虫猕猴桃无子新品种的过程,据图回答问题:

(1)填育种类型:⑥__________。 (2)①的育种类型的原理是__________,优点是__________。(2 分) (3)③⑦过程用到的试剂是__________,原理是__________。(2 分) (4)若⑤过程是 AA 植株和 AAAA 植株杂交,产生的 AAA 植株的体细胞含有 的染色体数目是__________,该植株所结果实无子的原因是减数分裂过程中 ____________________;(2 分) 答案与解析: (1)基因工程(育种) (2)基因突变 提高突变率,在较短时间内获更多的优良变异类型(或提

高突变率,加速育种进程)(2 分) (3)秋水仙素 (4)87 抑制纺锤体的形成,使染色体数目加倍(2 分)

联会紊乱,不能产生可育(正常)的配子(2 分)


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