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初一第二章第二节 操作计算机


课前检查
输入设备
键盘 话筒 扫描仪 鼠标

输出设备
显示器 音箱 打印机

第二节 操作计算机
?1.计算机屏幕上的一个个小图代表什么?有 什么作用? ?2.如何自如地操作鼠标和键盘与计算机打交 道? ?3.日常使用计算机的时候要注意什么?

一、认识Windows
Windows是微软公司推出的操作系统系 列产品。它是世界上应用最广泛的操作系统。 操作系统就是一套具有特殊功能的软件,它 在用户和计算机之间搭起了一座沟通的桥梁。 操作系统一方面管理计算机,命令它做各 种各样的操作;另一方面提供给用户一个友 好的界面并接受用户的各种指令。

一、认识Windows
Windows 桌 面

Windows 图


“开始”按 钮

信息通知 区 任务栏

一、认识Windows
观察 桌面上有哪些图标 活动记录 □我的文档□我的电脑 □网上邻居□回收站 □___ □___ □___ □___

4

当鼠标移动到桌面图标,停留大 约1秒会有什么出现?
观察
“我的电脑”图标 “我的文档”图标 “回收站”图标 “网上邻居”图标

提示信息记录
显示连接到此计算机的驱动器和硬件

4

窗口标题栏

窗口菜单

窗口控制 按钮

工具栏

状态栏

双击Windows桌面上“我的电脑”“我的文 档”“网上邻居”图标,观察三个窗口中显 示的信息,找找有何共同之处?

观察
“我的电脑”窗口

窗口信息记录

“我的文档”窗口
“网上邻居”窗口

观察“我的电脑”“我的文 档”“网上邻居”三个窗口
观察 观察记录

“我的电脑”窗口中有哪些图标

“我的文档”窗口中有哪些图标

“网上邻居”窗口中有哪些图标

任务
移动桌面上的图标 1.按鼠标左键拖动,放开鼠 标
?

还原鼠标位置 1.在桌面空白处右击鼠标, 选择“排列图标”下的 “自动排列”
?

二、鼠标操作
鼠标是人们用来操作计算机最常用的工具。在
市面上可以看到各种各样的鼠标,但他们的构造大 同小异。图中所示的鼠标是较常见的一种,它有一

个左键、一个右键和一个滚动轮。

二、鼠标操作
鼠标最常见的操作有下面几种:
?

移动:握住鼠标在鼠标垫或桌面上移动时,计算机屏幕上 的鼠标指针就随之移动。在通常情况下,鼠标指针的形状

是一个小箭头
?



单击:将鼠标移动到操作对象(比如按钮或菜单)上,按 一下鼠标左键,然后立即松开左键。例如:选中【我的电 脑】。

二、鼠标操作
?

?

双击:将鼠标移动到操作对象(比如按钮或图标)上,快 速的连按两下鼠标左键,相当于两次连续的单击。(两次 点击间隔要短) 拖动:将鼠标移动到操作对象上,按住鼠标左键(不松开) 后移动鼠标,此时对象跟着移动,到达需要的位置后松开 鼠标左键即可。 右键单击:按一下鼠标右键,然后松开右键。通常右键单 击后都会弹出一个与鼠标指针所有关的菜单,称为快捷菜 单。

?

二、鼠标操作
小知识
鼠标的正确握法:把右手食指轻轻
放在鼠标左键上,中指或无名指轻轻放 在右键上,大拇指和小指轻轻握住鼠标 两侧。

课堂练习:
? ?

?

?

1)左右移动,将鼠标指针在屏幕上移动,写一个“之” 字,练习三遍,熟练为止; 2)单击,将桌面上的图标从上到下从左到右挨个单击, 注意单击位置在图标上,别在文字上,练习三遍,中间有 错误就得重新来,直至熟练为止; 3)双击,将桌面上“我的电脑”、“我的文档”、“回 收站”、“Internet Explorer”图标依次双击打开,单击 打开窗口右上角的叉按钮关闭,练习三遍,中间有错误就 得重新来,直至熟练为止; 4)拖动,将桌面上的图标从左边拖到右边,再拖回来, 如果掉了接着拖,如果变成双击打开,关掉再来,练习三 遍,直至熟练为止;

二、鼠标操作
探究
鼠标光标在屏幕上的形状会随着对象 和任务的不同而发生变化,尝试将鼠标所

指图标形状的含义记录到表2-10中。(课
本26页)

说出下列常见鼠标指针形状的名称。

正常选择



文字选择

后台运行 帮助选择 链接选择

垂直调整 水平调整 对角线调 整I

对角线调 整II

移动

三、键盘录入操作
?

?

键盘简介:键盘是电脑世界的笔,直接可以用 键盘向电脑下命令。 常用的键盘上有107键,分别排在列在五个主 要部分:主键盘区、功能键区、编辑键区、辅 助键区、状态指示灯区。

主键盘区:它是键盘的主要组成部分, 该键盘区包括了数字键、字母键以及 符号键,除此之外还有几个必要的控 制键。键盘上的A、S、D、F、J、K、 L七个字母和一个分号键“ ; ”,称为 基本键。

数字键也叫双字符键(由0-9个数组成)







字符键(由26个字母组成)

双字符键(由21个键帽上都标有上、下两种字符的键子)

退格删除键 在打字键区的右上角。每按一次 该键,将删除当前光标位置的前 一个字符。

空格键 回车键 键盘上最长的条形 每按一次该键,将 键。每按一次该键, 换到下一行首输入。 将在当前光标的位 置上空出一个字符 的位置。 大写字母锁定键 在打字键区左边。该键是一个开关键,用来转换 字母大小写状态。每按一次该键,键盘右上角第 二个小灯会由不亮变成发亮,或由发亮变成不亮。

换档键 换档键在 打字键区 共有两个。

认识几种常用的键盘组合键:
?

?
? ? ?

⑴激活控制菜单:Alt+空格键。 ⑵激活程序菜单:Alt+字符键。 ⑶取消菜单对话框:Esc键。 ⑷对话框选项的切换: Alt+ Tab键。 ⑸光标移动键:→、←、↑、↓、PgUp和PgDn 键。

键盘操作的正确姿势
在初学键盘操作时,必须十分注意打字姿势。如果 打字姿势不正确,就不能快速地输入,也容易疲劳。正 确的姿势应做到:

?坐姿要端正,腰要挺直,肩部放松,两脚自然 平放于地面。 ?手腕平直,两肘微垂,轻轻贴于腋下,手指弯 曲自然适度,轻放在基本键上。 ?坐椅的高低应调至适应的位置,以便于手指击 键。

训练方法
?

?

?

键盘操作的基本要领是双手、盲打,双手是指 左手管左半边键盘,右手管右半边键盘,以G 和H为分界线, 盲打是指字母的位置都背下来了,输入的时 候眼睛看着屏幕,指头自个儿击键,不用眼睛 帮忙找键; 打字是一种技术,只有通过大量的打字训练实 践才可能熟记各键的位置,从而实现盲打。

?
?

熟记中间一排键的位置和顺序,熟练背下来;
每天练习十分钟八基准建练习,每次操作电脑

前先练习一篇指法,打好基础,开始慢慢输入
正确盲打,然后逐步提高;
?

空闲时间在桌子上练练手指,经常活动一下小
指,提高力度和弹性;

四、智能ABC输入法
智能ABC输入法的特点
(一)自动构词 智能ABC是以词为主的输入方法,它提供了自动分 词与构词功能。 例如,输入“计算机系统”时,第一次输入编码 “jsjxt”后,系统中无“计算机系统”词条,只有 选择“计算机”,再选择“系统”,或者用“全 拼”方法输入后,第二次输入编码“jsjxt”时,系 统中就有“计算机系统”词条了。

智能ABC输入法的特点
(二)中文输入过程中的英文输入 在输入拼音的过程中,如果需要输入英文,可以不必切 换到英文方式,只需键入“v”作为标志符,后面跟随要输入 的英文,但这只是小写的英文字母。例如,输入“windows”,

键入“vwindows”,按空格键即可。
如果输入大写的英文字母,则要按键盘上的【Caps Lock】

再输入英文字母即可。

标准输入法模式
1)单字输入 ? 方法:只要输入一个汉字的完整拼音即可。 ? 例如:“温”,先键入拼音“wen”,按下空 格键。 2)词组输入 ? 方法:输入每个汉字的完整拼音即可。 ? 例如:“温州”,键入拼音“wenzhou”,按 下空格键。

五、注销用户与关闭计算机
?

注销:是从当前用户环境中退出来,计算机会把用 户本次登陆的配置情况保存下来. Windows XP是一个多用户操作系统,每个 用户拥有自己设置的工作环境当其他用户需要使 用该计算机时,可以采用“注销”或“切换用户” 方式进行切换或登录。

五、注销用户与关闭计算机
?

关闭计算机:是让计算机把内存中的重要数据保存

到磁盘,最后切断电源,停止计算机的工作.
关闭计算机时,应按正常方式退出系统,否则有可能造成数 据的丢失。

小结
? ? ? ? ?

认识Windows 鼠标操作 键盘录入操作 智能ABC输入法 注销用户与关闭计算机

作业
运行Windows中的“写字板”程序,
使用键盘录入下面张明的一段日记。(课本

P30任务)


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