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一年二班学雷锋事迹材料


践行雷锋精神从我做起

一、2 中队雷锋事迹材料

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践行雷锋精神从我做起 一、2 中对雷锋事迹材料
我们是北辰实验小学一年二班的小学生,别看我们年龄小,做起事情来可不 输给任何人。我们以雷锋为榜样,学习雷锋精神。在生活上,勤俭节约,不浪费 一粒粮食,不乱扔一块橡皮一根铅笔。不怕苦不怕累,自己的活主动干,集体的 活抢着干,社区的活试着干;在学习上,充分利用时间主动学习,并结成对子进 行一对一帮扶,共同提高;在为人处事上, 大家就像一家人互相帮助。在这个温 暖的, 而且充满朝气的班集体中, 同学们朝气蓬勃发挥着自己的潜能, 顽强拼搏。 一、 中队组织健全,制度完善。 1、组织结构完善 他们中队现有队员 41 名,41 条红领巾飘扬在全班同学胸前,4 个小队构成 了他们的中队,经过全体队员激烈竞争,自己选举出中队、小队干部,赢得了全 体队员的信任和支持,在他们的带领下,中队经常开展学习雷锋的各类活动,宣 传和介绍雷锋事迹, 设计学雷锋专题黑板报及以雷锋为主题的主题队会等,加深 全体队员对雷锋精神的理解和认识。 2、班队制度完善 中队训:从我做起 从身边做起 从小事做起 队规: (1)、热爱祖国,热爱劳动,热爱学习。 (2)、孝顺长辈,团结同学,诚实守信。 (3)、热爱班级,关心集体,爱护公物。 (4)、勤俭节约,珍惜时间,反对浪费。
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(5)、锻炼身体,认真做操,发展特长。 中队目标:大家携手,共同成长! 中队宣言:自信让我们成长,自信让我们团结,自信让我们进步! 中队委员会组织健全,干部分工明确,中队工作有计划,有条理,有措施, 在中队辅导员的帮助下, 能有效地组织全体队员开展各种活动,中队委严格要求 自己,在各项活动和工作中处处以身作则,起到模范带头作用,班级形成了良好 的班风, 在学校的各类活动中, 都取得优异的成绩。 辅导员积极支持中队的工作, 及时加以指导,对中队和班级中出现的问题,启发对干部提出解决的办法,在中 队活动中把学习雷锋作为重点,做到雷锋事迹人人知道,雷锋故事人人会讲。 二、利用少先队活动课、中队会开展活动 1、利用晨会、队课学雷锋思想 组织少先队员阅读图书、连环画、漫画书,上网查找相关资料引导少先队 员了解雷锋事迹。观看体现雷锋精神的影视剧,引导少先队员认识雷锋精神。学 唱 《学习雷锋好榜样》 等弘扬雷锋精神的歌曲, 引导少先队员普遍传唱雷锋歌曲。 让学生知道雷锋精神 “就是全心全意为人民服务的精神,日常生活中主动帮助别 人、勤俭节约。 2.利用班队课讲榜样 每周讲一个雷锋故事,出示一则雷锋的名言,读一篇雷锋日记(这些都是 让学生去搜集、讲解)让学生熟悉雷锋那光辉的思想闪光的品质,不可磨灭的形 象, 产生一种向雷锋学习的思想内化意识, 并逐步成为指导自己言行的巨大动力, 促进学生思想健康成长,养成良好的道德品质。 3.利用各种活动做榜样 引导少先队员在家庭做雷锋式的好孩子,在社会做雷锋式的小公民,在学校 做雷锋式的好队员,人人做一件好人好事,人人争做雷锋小传人。
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阳春三月,春风送暖,在这万物复苏的季节,我校开展了“奖优助困”活动, 同学们都积极响应拿出自己的压岁钱、零花钱,100 元的、50 元的、20 元的、 10 元的。我班的王明聪本身父母就是聋哑人,家庭条件不是特别好,自己不仅 捐出了 20 元还捐出了 3 个铅笔盒,因为他听我说这些钱是捐给那些山区里买不 起笔和本的孩子们。 多么善良的孩子呀! 短短半天的时间,我班捐款金额总数高 达八百多元。 众人拾柴火焰高, 捐款不论多少, 善举不分先后, 贵在有一份爱心。 他们的爱心和真情,将如春风一般为贫苦的孩子们送去一缕最温暖的阳光,将像 星星之火点燃人们心中希望的曙光。 同学们按自己的家庭地址,自觉到社区去做好事,打扫社区街道,楼道等 处卫生, 让每个学生从劳动中体会到我的一双手能给人们带来洁净整齐的生活环 境,让他们从活动中得到劳动能力,服务他人的优秀品质的培养,让他们初步体 会到人生价值,把雷锋精神发扬光大。 三、让学雷锋活动融于身边的小事 1、学习雷锋好榜样-----争做合格值日生 针对低年级同学,独生子女多劳动观念较差的特点,开展学习雷锋从我做 起,从小事做起,做好值日生,清洁班级环境,通过自己的劳动,让大家有一个 整洁、 清爽的学习环境。 过去打扫班级卫生必须在老师的指导和帮助下才能勉强 过关,但是,现在不一样了,每位同学不但能完成好自己的值日生工作,还能主 动地帮助其他同学,早上、中午、放学后都有同学自觉把班级打扫得干干净净, 不再需要老师的指导和帮助, 大家也能自觉地维护好班级的卫生,使我们的教室 每天都清爽整洁、赏心悦目。班级中的责任岗落实到每个同学身上如带操员、路 队长、运水员等,校园内自己认领一块责任区如国旗台、花坛、校园门口两侧卫 生,垃圾口清理等做到爱校如家。 2、学习雷锋好榜样----争做校园环保小天使 同学们为了美化班级净化空气,在班中建立了绿色小花园,自己种花自己 浇水维护;孩子们还对垃圾进行了分类,在班中设立了两个垃圾桶:可回收如废 纸、易拉罐、矿泉水瓶子等;不可回收装一些果皮、生活垃圾等。同学们还利用
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中午饭后时间到校园剪纸,锄草。 3、学习雷锋好榜样----争做家庭小主人 独生子女的自我中心观念较强,缺少关心他人的意识,我们在班级开展了学 习雷锋、关心他人的活动,要求大家每天给自己的家人送上一杯水,帮助父母做 一件力所能及的家务, 加强与人沟通及关爱他人的意识,懂得帮助他人是最快乐 的。一段时间下来,父母看到自己的孩子一天天的变化,感到非常欣慰。 4、学习雷锋好榜样-----争做勤俭节约的好孩子 针对当前孩子们家庭条件普遍较好,不爱惜学习用品的特点,我们在班级中 开展了节约一支笔、一块橡皮、一张纸的活动,让大家认识到每一分钱的来之不 易,不能比吃、比穿、比玩,而是要在学习上努力钻研,学习雷锋的钉子精神, 比谁的学习好、成绩好,同时也知道节约的每一分钱、每一支笔、每一张纸也是 可以用来帮助他人的,从小让他们树立正确的消费观念。 在我们一、2 中队,经过各种活动和不断的宣传,雷锋精神已流淌在同学们 的血液中,虽然他们年龄尚小,但是在力所能及的范围内,大家把雷锋精神作为 自己的行动楷模和准则, 从一件件小事上体现出来,力争把校园中的雷锋之歌越 唱越响。

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