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5.7—5.10教学常规检查小结


5 月 7—10 日 教案、作业、教研笔记、业务学习笔记、 教师基本功作业检查情况总结
5 月 7—10 日,教导处对教案、作业、教研笔记、业务学习 笔记、教师基本功作业等进行了详细检查。现将检查情况进行总 结,希望大家从中发现问题,从而扬长避短。 一、情况反馈: 1、教案: 大部分教师的教案规范完整,三维目标比较明确具体,备课 中能够体现板书设计及教学反思,比上学期有

明显的进步。无论 是书写还是打印,能够按要求进行集体备课。达到规定的备课节 数,效果良好。 2、作业: 大多数教师布置的作业能与教学进度同步,作业量适中,上 次作业量不均的现象基本消除,作业的批改有了明显的进步。 3、教研笔记、业务学习笔记: 教师都能积极参加各级各类的教研活动,认真学习本学期提 倡的“271”教学模式,学习魏书生等教育家的教育理论,并展 开扎实有效的讨论,并能运用到自己的教学中去。 4、教师基本功作业: 三笔字和简笔画完成的较好,特别是毛笔字完成的质量非常 高。 二、几点建议: 1、大部分老师的教案不能做到一贯的认真组织、设计,个 别优秀的课时设计让人感到具有较高的撰写能力,同时又有个别 课时设计的不理想,尤其作文指导课、思品课等。 2、教学反思力度不够,思想也不够深刻,不能更好地反思 问题的解决方法和指导思想。今后的教学中要认真思考后再总 结,既要指出本课的成功与不足,又要分析并力求找到解决问题 的方法或打算。 3、“271”教学模式表现不充分,平时要加强学习,要把新 的教学模式运用到教学实践中。

4、特色教案少,个别老师教案教学环节不清晰,反馈不及 时。今后的工作中,尤其在教案编写中,应不断完善,激发老师 创造性,相互学习交流,不断提高,真正提高课堂教学水平,提 高整体教学工作。 总之,本次常规检查有了一定的进步,能够看出各老师认真 的工作态度和良好的业务能力,同时,我们所存在的一些不足也 应该在今后的工作当中,认真地反思,不断地改进,使我们的业 务能力不断提高。

陈吴 乡中 教导 处 2012 年 5 月 10 日


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