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遵义五中曹成成原创小说








遵义五中 2014 届 曹成成
老 Q 是市里医院里的一位医生,和媳妇小楠结婚十几年了,转眼孩子要上了初中了。 可是孩子不怎么争气,上不了重点班。正为孩子事情伤脑筋。两人在沙发上坐了许久。小楠 用手捅了捅老 Q 说: “要不你去见见班主任老师,看看这事儿能不能解决?”老 Q 一拍脑门 说: “

对啊,今天下午我就买点东西去老师那里。 ”小楠从包里抽出了 600 元递给了老 Q 说: “别买便宜的,这事可必须要办得漂漂亮亮的,这可是关系到孩子前程的大事! ”老 Q 站起 来敬了个礼咧嘴一笑:“保证完成领导交给我的任务! ” 已然到了下午,老 Q 穿着上次随领导去 XX 省开交流会时花了几千块钱买的西装,梳 了梳自己的斜刘海再往上抹了一把摩丝, 屁颠屁颠的照了一下镜子, 一边照镜子顺口说了一 句:“24K 纯帅。 ”一脚踏出了门。 坐了 2 路公交车来到了学校门口,老 Q 哼着小曲儿走向了老师办公室。来到了办公室 门口,老 Q 看到门半开着的,蹑手蹑脚的走到门后,用眼睛瞄向里瞄。里面还有两个人: 一个大头大肚子粗脖子的中年人;一个文质彬彬,戴着金丝眼镜的官样人物。只见金丝眼镜 率先向张老师走了过去,递过一张名片说: “我是关尔戴的爸爸关豪达,在市政府混碗饭吃。 这次来是为了孩子分班的事情,这件事情小张想必心里有数吧,你懂的! ”张老师眼尖,一 眼就瞥见了名片上“副秘书长”四个字,于是满脸堆笑地说: “哎呀!这么大点事儿,您一 个电话,保证给您办得滴水不漏。请坐,请坐,喝茶,喝茶。 ”金丝眼镜淡淡的说:“我也只 是过来顺便便看看我的孩子,看也看过了,我就回去处理事情去了。“对,您慢走,事情保 ” 准办好! ”老 Q 听后立即躲在大花盆后,暗想“这家伙职务应该不低! ” 待人走后,老 Q 又摸了上去。只见那个胖子已经坐在了椅子上。俗话说的好:头大脖 子粗,不是老板就是伙夫。看这家伙的打扮应该不是掌勺的,十有八九是个老板吧!胖子摸 出了一个鼓鼓囊囊的信封堆笑说: “意思意思。 ”张老师笑着回答说: “你这是什么意思?” “小意思,没什么意思。 ”张老师道: “你这人可真有意思。 ”胖子笑着回答道: “小意思,小 意思。“那我就不好意思了。“你懂的,嘿嘿。 ” ” ”说完信封就顺了过去,胖子走时回头向张 老师抛了一个“媚眼”—“请多关照! ”张老师也暗送“秋波”—“我懂的! ”胖子这才走了。 这下老 Q 可糊涂了,这啥意思了,老是“意思意思”到底是什么“意思”呢?老 Q 也 不多想,走了进去把东西放在一边说: “张老师,我叫老 Q,是 Q 小明的爸爸,在市医院工 作。这不要分班了,谁都说张老师手下尽出人才,我想让我儿子去您的班级。 ”张老师坐在 椅子上喝了一口茶从鼻子里哼出了一句: “哦,这事儿吧——,说难办也难办,说好办也好 办,——你懂的。 ”老 Q 暴汗,心底说: “老子懂个铲铲!这算咋回事儿嘛?”不过口头上 还是说:“这个嘛,我自然懂的,不过还请您说得稍微明白一点。 ”张老师伸出大拇指和食指

来回摩擦,一边猥琐的笑着,老 Q 心里一凉: “感情这事要 MONEY 啊,我身上买了营养品 只剩 250 了,这该怎么办啊?”老 Q 硬着头皮问; “不知老师觉得多少才够意思啊?”只见 老师伸出 5 根手指。老 Q 脱口问道: “50?”只见张老师脸色黑线突起: “你拿我开心啦? 没钱还想办事?土包子!你还是走吧。 ” 老 Q 忍着怒火正欲离开。 “嘟!嘟!嘟! ”突然间手机响了,张老师接起电话:“喂!啥? 爸要住院了?要动手术?现在连床位都没有?这??”老师看了一眼老 Q 说; “这事儿让我 来办。嗯,没问题!”电话一挂,脸上泛起了让人起鸡皮疙瘩的笑容,用酥麻的声音说; 。 “Q 哥,刚才因为我爸住院了,心情不好,一不小心把火撒到了您的身上。百善孝为先嘛,你就 看在我爸面上,原谅我这次吧!对了,您看家父这事儿吧,还真不太好办,我求你,求求你, 帮帮忙吧。 ”老 Q 顿时牛气了起来。清了清嗓子说; “口好干呐!“哦,对对,来喝口茶, ” 极品铁观音。觉得不好再换。 ”老 Q 喝着极品铁观音满意地说; “那我孩子的事儿?”张老 师堆起笑容说: “小意思, 小意思, 你懂的。 老 Q 扬了扬刘海说: ” “这事儿就包在我身上了。 ” “多谢 Q 哥, 要不要再坐会儿?” Q 学着金丝眼镜的口气说; 老 “我过来只是看看我的孩子。 看也看了,我就回去处理事情了。小张这事儿你懂的—” “懂!懂!你慢走。 ” 老 Q 走到门口,又绕回来把刚才提进来的东西拎在了手上,迈开大步走了。 回到了家,小楠见早上买的东西又拎了回来。怒道; “你不会没去张老师那里吧?这一 天你干嘛去啦?成事不足败事有余! ”老 Q 神秘地说; “这事儿办成了。 ”小楠狐疑的说; “你 不会是骗我吧?” “我什么时候骗过老婆大人啊?” “你咋办成的?说来听听! ” “何必呢?你懂的。 ” 点评:学高为师,身正为范。教师的天职不仅仅是传授知识技能,还应塑造美好的心 灵。其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。教师如果趋炎附势,唯利是图,无论你的 专业素养如何,你都无法让学生对你心悦诚服。所以,作为人类灵魂的工程师,应谨守“身 是菩提树,心如明镜台;时时勤拂拭,勿使惹尘埃”的修身准则,纵然举世皆浊,仍要坚 守道德高地,这就是本篇小说的启示。 (点评教师:韩忠彧)

(登载于 2013 年重庆出版集团出版校园文学选集《青春飞扬》第三集)


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