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北京市普通高中学生综合素质评价电子平台填写要求


北京市普通高中学生综合素质评价电子平台评价主体及栏目任务一览表 北京市教委基教处、北京教科院基教所
一级栏目 二级及以下栏目 评价主体 评价任务 评价次数 每学期一次 完成时间 学期开始后一个月 内 学生本人 必填 栏目 1: 新学 刚开学时的我 期伊始的我 (高一第一学期) 我的发展目标 (每学期初) "我的发展目标"栏目 中的家长的期望 栏目 2

: 学期 学期末的我 结束时的我 我的发展目标 班主任评语(全面) 家长评语和期望 栏目 3: 思想 自我评价 道德 他人评价 同学 教师 家长 思想道德事迹记录袋 学生本人 每学期至少 1 次 栏目 4: 学业 学科学习过程-作品展示 成就 学科学习过程-课程评语 学科学习过程-平时成绩 学业情感自我评价 学生本人 任课教师 必填 任课教师 学生本人 每学期至少 1 次 学期情感他人评价 同学 教师 家长 学分认定记录 教师 从课程管理平 台系统导入 栏目 5: 合作 自我评价 与交流 他人评价 同学 教师 家长 合作与交流行为记录袋 学生本人 每学期至少 1 次 栏目 6: 运动 自我评价 与健康 他人评价 同学 教师 学生本人 每学期至少一 第 1 学期在 11 月底 次 前完成,第 2 学期在 每学期 2-3 人 5 月份底前完成 鼓励填写 必填 学生本人 每学期至少一 第 1 学期在 11 月底 次 前完成,第 2 学期在 每学期 2-3 人 5 月份底前完成 鼓励填写 第 1 学期在 11 月底 前完成,第 2 学期在 有选择地填写 学期结束后 1 周内 每学年 1 次 学生本人 必填 学生本人 班主任 家长 必填 必填 每学期至少一 第 1 学期在 11 月底 次 前完成,第 2 学期在 每学期 2-3 人 5 月份底前完成 鼓励填写 每学期一次 学期结束后 1 周内 家长 学生本人 必填

学生本人 必填

每学期 2-3 人 5 月份底前完成 鼓励填写

家长 学生体质健康数据采集 体育老师 从 CMIS 系统导 每学年 1 次 入 栏目 7: 审美 自我评价 与表现 他人评价 同学 教师 家长 审美与表现记录袋 学生本人 必填 每学期至少 1 次 栏目 8: 综合 研究性学习评价 实践活动 指导教师 必填 学生本人 必填 每学期至少一 新学期开学后 1 个月 次 内完成,除学生本人 息由班主任负责上 评定成绩和学 评价结果外其他信 分 社区服务评价 学生本人 每学期至少一 传 次 指导教师 必填 社会实践活动评价 学生本人 评定学分 每学期至少一 次 指导教师 必填 栏目 9: 个性 个性与发展基本情况 与发展 个性与发展自我评价 学生本人 必填 学生本人 评定学分 第 1 学期在 11 月底 每学期至少一 前完成,第 2 学期在 次 个性与发展他人评价 同学 教师 家长 个性发展过程 学生本人 每学期至少一 学期结束后 1 周内 次 特长与成果展示 (含思想道德 学生本人 必填 记录袋、合作与交流记录袋、 审美与表现记录袋内容) 每学期至少一 次 每学期 2-3 人 鼓励填写 5 月份底前完成 学生本人 第 1 学期结束后 1 周 内 每学期至少一 第 1 学期在 11 月底 次 前完成,第 2 学期在 每学期 2-3 人 5 月份底前完成 鼓励填写


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