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福建省东山二中2010届高三诗词鉴赏能力训练荟萃(4)


福建省东山二中 2010 届高三诗词鉴赏能力训练荟萃(4) 古典诗歌语言
(东山二中 陈贵武)

班级_________

座号________
木兰花

姓名________________

1.阅读下面一首宋词,完成后面的题目。 (6 分) (宋祁) 东城渐觉风光好,縠皱波纹

迎客棹。绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。 浮生长恨欢娱少,肯爱千金轻一笑?为君持酒劝斜阳,且向花间留晚照。 [注] 縠皱:皱纱。此处比喻水的波纹。 对词中“红杏枝头春意闹”的“闹”字,你认为写得好不好?为什么? ____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ______ 2.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。 (6 分) 次北固山下 (王 湾) 客路青山外,行舟绿水前。潮来两岸失,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。 注:北固山,在今江苏镇江市,北临长江。此诗或题《江南意》 。 此诗第二联“潮平两岸失” ,有的版本作“潮平两岸阔” ,你觉得“失”与“阔” ,哪个字 更好,为什么? ____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ______ 3.请分析下面这首诗的语言特色。 春 怨 打起黄莺儿,莫教枝上啼。啼时惊妾梦,不得到辽西。 ____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________ ________ 4.阅读下面这首宋词,然后回答问题。 卜算子 (李之仪) 我住长江头,君住长江尾。日日思君不见君,共饮长江水。 此水几时休,此恨何时已。只愿君心似我心,定不负相思意。 请分析这首词的语言风格。 ____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________ 5.读下面一首唐诗,然后回答问题。 江亭夜月送别二首(其二) (王勃)

乱烟笼碧砌,飞月向南端。寂寞离亭掩,江山此夜寒。 黄叔灿在《唐诗笺注》中称赞这首诗末句中的“寒”字“一片离情,俱从此字托出” 。你 同意这种说法吗?为什么? ____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________ 6.阅读下面一首宋词,然后回答问题。 西江月 (苏轼) 世事一场大梦,人生几度新凉?夜来风叶已鸣廊,看取眉头鬓上。 酒贱常愁客少,月明多被云妨。中秋谁与共孤光,把盏凄然北望。 注:本词写于作者被贬黄州时。 有人认为“凉”是本词的词眼,你同意吗?请说明理由。 ____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________ 7.阅读下面这首宋诗,然后回答问题。 江间作四首(其三) (潘大临
①)

西山通虎穴 ,赤壁隐龙宫。形胜三分国,波流万世功。 沙明拳宿鹭 ,天阔退飞鸿。最羡渔竿客,归船雨打篷。 注:①潘大临(约 1057-1106) :字邠老,黄州(今湖北黄冈)人,善诗文。曾随苏轼同游 赤壁。②西山:在湖北鄂州西,山幽僻深邃。③拳宿鹭:指白鹭睡眠时一腿蜷缩的样子。 第三联两句中各有一个字用得十分传神,请找出来,并说说这样写的好处。 ____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________




参考答案
1.答: “闹”字写得好。闹,喧哗,不安静意,作者用一“闹”字,不仅使人觉得杏花绽放得 热烈,甚至还让人联想到花丛中蜂蝶飞舞,春鸟和鸣,把一派春意盎然、生机勃勃的景色 表现得淋漓尽致。 2.答: “失”用得好。 “失”有“消失”意,一个“失”字生动地描摹了江岸因春潮高涨而与 水面平行似乎消失了的主观视觉形象。 “阔”字用得好。 “阔”有“开阔”意,一个“阔”字直抒胸臆地表达了春潮把江面变得渺 远无际,所以视野十分开阔的强烈感受,且读起来与“悬”字对应,声调似也更为响亮。 3. 答:此诗语言特点是清新自然,口语化(步骤一), “黄莺儿”是儿化音,显出女子的纯真 娇憨。 “啼时惊妾梦,不得到辽西”用质朴的语言表明了打黄莺是因为它惊扰了自己思念丈 夫的美梦(步骤二)。这样非常自然地表现了女子对丈夫的思念之情(步骤三)。 4. 答:这首词的语言风格是平易质朴、流畅自然、清新明丽,很具有乐府民歌风格。全词运 用了第一人称的写作手法,以质朴的语言如“我住长江头,君住长江尾” 抒发了自己对远 方恋人的炽热的思恋之情,缠绵哀怨,亲切感人。 5.答:同意, “寒”字是一个画龙点睛的字,正如王国维在《人间词话》中所说,着一字而“境 界全出” , “寒”字因“此夜”两字而注入离情,说明这部是通常因夜深感觉到的肤体寒冷, 而是在这个特定的离别之夜独有的内心感受,诗人用“寒”把画面点活,吧送别后的孤寂 怅惘之情融化入景色的描写中。 6.答: “凉”字,指出了自然气候的变化,以清寒的中秋之夜的凉风、明月与孤灯,营造了一 个情景交融的意境。作者借写节候之“凉” ,抒写人生之“悲凉” ,同时也指明了人生命运 起伏不定,变幻莫测,表达了作者对人生的深沉思考。 7.答: “拳”和“退”字。用“拳”字形象地表现了鹭鸟在沙滩上栖息时的神态,用“退”字 别致、生动地表现出鸿鸟在天空中飞行的状态。这样写构成了作者江边所见的一幅动静结 合的画面。


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