当前位置:首页 >> 高中作文 >>

用阅读点燃写作激情


用阅读点燃写作激情 古人说“熟读唐诗三百首,不会做诗也能吟” ,那么如何在学生 阅读与写作之间搭建一座桥梁,让学生在阅读的过程中学习写就变 成了我们教学中值得深思的问题之一。在这一学期,笔者就阅读如 何更好地牵手写作作了一定的尝试。 (一)从艺术方法入手 在我们的教材中,有很多课文运用了很好的艺术手法,但是往往 学生懂这些艺术手法,但是却不能将其运用到写作中去,因此在教 学时,教师要注重引导学生学习这些艺术手法,并使他们学会将其 运用到写作中去。 如在《荷叶·母亲》一文中,为了表现母爱这个永恒的主题,作 者冰心没有写冷暖问候,没有写病痛关爱,而是通过荷叶保护红莲 自然想到母亲保护女儿,这就是托物言情的写法。然而要真正让学 生学会用托物言情的写法进行写作, 对于我们的学生来说, 既抽象, 又困难。于是在教学中,我们首先要让学生充分理解课文内容,在 该书中,编者首先便设计了“观物:看红莲”一环节,通过“三看 红莲”来感受荷叶是如何保护红莲的,以此联想到母亲对女儿的爱 护,并在此引出这种由现实中自然景物的描写来抒发作者主观的思 想感情的方法就是托物言志。 当然,还得借助一些例子来帮助学生更加深入地理解这个抽象的 概念。在教学时,教师可用李白的《望庐山瀑布》 、杜甫的《绝句》 为例, 让学生在这些熟悉的例子中进一步感受托物抒情, 除此之外, 如何更好地采用托物抒情,也需要教师结合一些实例引导学生进行 总结,得出以下方法:联想丰富、运用修辞、善用联想等等。最后 就是让学生练笔展示,这个过程充分地实践了我们时下课改正在倡 导的“学、导、练”教学模式。 (二)从结构层次入手 学生们在平时作文中往往随心所欲,想到哪写到哪,对于自己文 章的结构不善处理。对待这一问题,在教学中引导学生善读文章的 结构类型,让学生明确文章的结构类型,再在自己的作文中加以运 用,这样,学生作文的结构就可能更清晰了。 在我们的教材中,常见的结构类型有这样几类:并列式、连贯式、 递进式、总分式等。对于初中学生来说,能将总分式等几种常用的 结构完整地表现出来,就可以基本达到目标了。 《济南的冬天》写 雪景那一段就为我们展现了如何用总分总构段写景。在教学中,我 们可引导学生通过诵读初步感知文章的结构,即总分总,通过找中 心句来感受描写对象总的特点: “妙” 。然后设置疑问: “写雪后山 景作者按什么顺序写的?”引导学生来领会作者紧扣“妙”字从山 尖、山坡、山腰自上而下依次描写雪景,将“分说”这部分写得层 次井然。最后再提问雪后小山给人的总印象是什么?引导学生找到 总结性的句子,总结全段。最后再通过《白杨礼赞》中对白杨树进 行描写的段落进行阅读小练,以“我的家乡——攀枝花真美啊! ” 开头进行写作训练,阅读与写作就在这里完美融合在一起。另外, 我们还可以按时间顺序、空间顺序、情节过程、性质分类等安排文 章的结构。总之,我们不仅要引导学生要积累文章的思想,还引导 学生在文章的结构上下功夫,让学生意识到谋篇布局如同盖房子, 结构是文章的骨架,搭得好不好,直接关乎文章的成败。 (三)从人物描写入手 初中阶段,写人叙事是我们写作训练的重点,教学中,我们通常 会发现学生常常无内容可写, 编、 套、 抄现象严重; 或者是采用 “挤 牙膏”或“流水帐”式写法,文章言辞散乱无序;还有的凑凑合合 下笔,磨磨蹭蹭,涂来改去,也没有真情实感;其实课文中有大量 的写人技巧等着我们去挖掘、运用。 1.抓心理 人物思想性格的塑造离不开内心世界的描写。很多时候我们的学 生只会说一些浮泛的空话,诸如“我感到很高兴、我感

相关文章:
点燃写作激情
暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档 点燃写作激情_教学反思/汇报_教学研究_教育...从课题《 倾听》用心感受生活》感受 、唤醒 、表达 》都《《可以看出这点 ,...
点燃学生创新写作激情
暂无评价|0人阅读|0次下载点燃学生创新写作激情_教学案例/设计_教学研究_教育专区...生活处处有真情,根本 不用去创造,因此,我们在指导学生写作文之前,不妨先让...
自由点燃创作激情创作演绎习作精彩
暂无评价|0人阅读|0次下载自由点燃创作激情创作演绎习作精彩_小学作文_小学教育_...用自由点燃学 生创作的激情,让学生写自己想写的东西,那样学生必定会有话可说,...
有效阅读 激情燃放
用阅读点燃写作激情 暂无评价 5页 ¥3.00 有效阅读,让孩子激情飞扬... 暂无...有效阅读 激情燃放摘要: “教学做合一”是陶行知先生提出的先进教学理论。该理 ...
作文评语,点燃学生写作激情的火种
暂无评价|0人阅读|0次下载作文评语,点燃学生写作激情的火种_小学作文_小学教育_教育专区。作文评语,点燃学生写作激情的火种 精当巧妙的作文评语,常常能引导学生发现...
如何点燃农村中学生作文写作的激情
暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档如何点燃农村中学生作文写作激情_初中作文_...由于我用极其亲和力的语言细心点评每篇文章,每次发下作文去,同学们都争相传阅 ...
点燃学生写作的激情,让学生乐于写作
暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档 点燃学生写作激情,让学生乐于写作 摘要:写作是语文教学过程中的一个重点也是难点,占了语文考试的“半壁江山” 。因此, 我们...
【作文 评改】《点燃激情,照亮人生》
作文 评改】 《点燃激情,照亮人生》 作文题目: 阅读下面一则材料,根据要求...原因是他的“人生熔炉”在此前并未熄 灭,因而用“点燃”就有失准确。 “...
点燃学生写作激情的火花
点燃学生写作激情的火花_教学案例/设计_教学研究_教育专区 暂无评价|0人阅读|0次下载 点燃学生写作激情的火花_教学案例/设计_教学研究_教育专区。龙源期刊网 http:...
小小妙招,点燃学生写作激情
暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档小小妙招,点燃学生写作激情孔子说: “知之者不如好之者,好知者不如乐之者。 ”爱因斯坦也 说: “兴趣是最好的老师。 ”...
更多相关标签: