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议论文教学


议论文 中考复习

一、议论文的概念
? 议论文就是议论说理的文章,是以议 论为主要表达方式的一种文体,它主 要通过摆事实,讲道理,运用事实材 料、逻辑推理来阐发作者的观点,表 明赞成什么,反对什么。

二、议论文三要素

? 论点 ? 论据 ? 论证

1.论点:
? 是作

者对所论述问题的见解和主张,也是 文章阐述的中心问题,它是议论文的灵魂。 ? 常见题目是: ? A、本文的论点是什么? ? B、文章是怎样提出论点的? ? C、本文分论点之间的关系怎样? ? D、分论点和中心论点的关系怎样? ? E、对论点的评述。(这是开放性试题)

? 1)、一篇文章的论点有几个? ? 议论文一般只有一个中心论点,有的 议论文还围绕中心论点提出几个分论 点。这几个论点可以是并列的,也可 以是递进的,但它们都应该服从全文 的中心论点。他们与中心论点的关系 是:a、有的文章把几个分论点综合归 纳起来就是中心论点;b、有的文章几 个分论点都是中心论点的论据。

? 2)、论点的特征:
? 论点应该是作者看法的完整陈述,是明确 的判断(包括肯定和否定),在形式上应 该是完整的陈述句。 ? 形式上:是一个完整的陈述句。 ? 内容上:具有判断性,能够明确地表示作 者对所论述问题的观点、态度。(包括肯 定和否定)

? 3)、在什么地方寻找文章的论点?
? 文章的论点可以安排在开头,也可以安排在文章 的中间或结尾。有些文章的题目就揭示了论点 (议论文的标题不是表明论点就是点明论题,论 题只揭示议论的范围,论点是作者的见解和主 张)。即论点可以安排在文章的任何位置。但较 多情况是在文章的开头,段落论点也是如此。 ? 从常见位置寻找文章的论点,是我们的习惯做法。 但是,我们判断一个句子是否就是文章的论点, 还应通读整个文段,看文段的其他句子是否围绕 这个语句来写,与这个句子有没有逻辑上的关系。

? 4)、论点的呈现方式: ? 明确表述式:在文中可以找到现成的表示作者观点、 态度的句子。有四种常见提出方式:有的文章标题 就是中心论点;有的文章开头第一句话就提出中心 论点(有时是作者自己的话、有时引用名言表明); 有的文章是叙述现象后稍加分析提出论点;有的是 在摆出对方错误观点分析否定后提出的中心论点。 ? 归纳、概括式:文中没有现成的表示作者观点、态 度的句子,需要我们进行归纳、概括,从中提取出 文章的论点。

? 5)、如何归纳提取文章的论点: ? 找出论题,判断作者对此问题的倾向。 ? 观察论据,根据论据与论点之间所具 有的支持与被支持的逻辑关系,从中 推断它所支持的观点。

? 2、论据:论据是作者用来证明论点的材料, 是论点赖以成立的基础,是文章的主体。 ? 常见题目: ? A、本文为了证明论点用了哪些论据? ? B、这个论据(材料)在文中有什么作用 (阐明什么道理、目的)?分析论据能不 能为证明论点服务。 ? C、围绕论点补充论据。(这是开放性试题)

? 1)、哪些可作为论据? ? 包括事实论据和道理论据两大类。 ? 事实:典型事例、史实、统计数字; ? 道理:一般都是经过验证的真理、名人 名言、格言、谚语,自然科学的原理、定 律、公式。

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2)、论据和论点之间的关系: 论据用来支撑或证明论点,当文章只有中心论 点时是直接支撑论证中心论点,当文章有分论 点时则可能直接支撑证明中心论点,但更多是 在证明分论点后与分论点一起间接支撑证明中 心论点。 1· 事实论据要确切真实,材料虚假或张冠李 2· 戴,都不能有效地证明论点。 3· 论据要与论点一致。 4· 事例论据要简洁凡与论点没什么关系的情节 过程都是多余的。 5· 举例论证必须把事例的意义内涵与论点结合 起来分析论述。

? 3)、论据间的关系: 几个论据共同论证一个论点时,要注 意其顺序:或时间,或空间,或主次, 或数据的大小。

? 3、论证:论证是运用论据来证明论点的过 程和方法。 ? 是论点和论据之间的逻辑关系纽带。论点 是解决“需要证明什么”,论据是解决 “用什么来证明”,论证是解决“怎样证 明”。
? 常见题目: ? A、文章用了什么论证方法?举例说明其 作用。 ? B、划线句有什么作用?

论证方法:
? 举例论证 、比喻论证 、道理论证 、对比 论证 ? 1)、举例论证。列举确凿、充分、有代表 性的事例,阐明了……道理,增强文章的 说服力。 ? 2)、比喻论证。用人们熟知的事物作比喻 来证明……论点,浅显易懂,增强说服力, 同时又能使文章生动形象。

? 3)、道理论证。 ? a、直接讲述一些支撑论点的基本道理,揭 示了事情的本来面目,令人信服; ? b、引用名言警句格言谚语公理,阐明…… 道理,增强论点的权威性,使文章极具说 服力。名言警句影响力大,格言谚语公理 为大家公认,道理不言自明。 ? 4)、对比论证。将论据中截然相反的两种 情况进行比较,形成鲜明的对照,互为衬 托,特别能突出一方面的性质,具有很强 的论证力量。

三、议论文的结构:
? 提出问题(引论)——分析问题(本论)——解 决问题(结论) ? ? ? ? ? ? 引论: 常见题目:引论部分有什么作用? 1)直接申明自己的主张和看法,提出中心论点。 2)交代背景,说明写作的目的和原因。 3)因事设问,启人思考。 4)从日常生活现象落笔。 5)引经据典,说古道今。

? 2、本论: 常见题目:本文的结构怎样? (是怎样展开论述的) ? 1)、并列式。平列中心论点的几个方面, 往往有分论点。 ? 2)、递进式。层层深入、步步发展;起 承转合、环环相扣。(注意顺序条理) ? 3)、对比式。正反对比。 ? 4)、综合式。

? 3、结论:总结、号召、勉励、警示等。

四、议论文的语言
? 1)严密性; ? 2)“但”、“固然”、“诚然”等提 示语; ? 3)词语的感情色彩; ? 4)语气、句式(设问、反问、祈使、 肯否定陈述,排比、双重否定等)


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