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美术是个大家族


第二课时

《美术是个大家族》

教材向学生展示美术世界的丰富多彩,为学生创设一种置身于美术作品之中的氛围, 引起学生的学习兴趣。

二、学习目标:
1.知识与技能:了解美术的分类,理解绘画、雕塑、工艺美术和建筑艺术的概念;能 够正确分辨美术作品的所属门类。 2.过程与方法:学生在了解美术的基础上对绘画、雕塑、工艺美术和建筑艺术有一个 清晰的认识,掌握正确的欣赏方法。 3、情感态度与价值观:通过对美术门类与材料的学习,培养学生对美术的兴趣,也通 过这节课引导学生打破时空,不拘一格地在美术世界中寻找美、发现美、从而创造美。 教师随笔

三、重点与难点:
1.重点:通过欣赏美术作品,激发学生对美术的兴趣。 2.难点:学生能够从材料的角度认识和评析美术作品。

四、【教学方法】讲解、讨论。 五、【教学准备】多媒体课件 六、【教学过程】
(一)引导阶段: 师:给你一个机会装饰自己的房间,你会选择哪些物品? 美术离我们的生活并不遥远,就在我们身边,其实生活处处离不开美术,除了同学们熟 悉的绘画,还有设计,雕塑,建筑等,今天我们一起走进美术的家族。

(二)发展阶段
1、师:你认为什么是美术?有人把美术理解为画画,更好听些就是“绘画”。你 认为这句话说得对吗?你知道美术还包括哪些形式? 2、你知道的美术种类有哪些? 归纳总结:美术是指运用一定的物质材料通过造型手段表现出来的视觉艺术。 种类:雕塑、绘画、建筑、工艺设计等。绘画按照工具材料和技法的不同,又可以 分为中国画、油画、版画、水彩画、水粉画等主要画种。 3、国画:什么是国画?国画是使用什么工具和材料? 注意观察一下 《溪山行旅图》 和 《层林尽染》 这两幅作品的色彩上有什么不同之处?

4、你能从这两幅作品中感受到不同的时代气息吗? 总结概括:泛指一切区别于西方绘画的中国传统的绘画艺术。它是用中
国所独有的毛笔、水墨和颜料,依照长期形成的表现形式及艺术法则而创作出的绘画。

讲究诗、书、画、印的结合,讲究位置的经营和表达的意境,可以形容为诗的绘画. 5、什么是油画?油画所使用的绘画工具和材料是什么? 《溪山行旅图》和《米德尔哈尔尼斯的道路》进行对比,同样都是表现风景的作品, 它们有哪些地方不同? ? 通过对比得出: ? 西方传统绘画:讲究科学的分析与表现,重视光的运用,重视色彩的配合,重视

透视的处理,可以说是科学的绘画。 ? 中国传统绘画:走的却是从表现外物神韵到表现内心神韵的路子,讲究诗、书、 画、印的结合,讲究位置的经营和表达的意境,重骨力、重骨法的笔墨之美,可以形 容为诗的绘画. 归纳总结:油画是西方绘画最重要的画种之一。用植物油调和油质颜料所作的画 重视色彩的配合, 重视透视的处理,可以说是科学的绘画。 油画起源于欧洲, 发展至今, 已经咸为世界性的画种. 6、版画: 运用刀和笔等工具, 在不同材质的版面上进行刻画 和艺术加工, 统称为 “版画 ” 。 版画的最大的一个特性,就是它的复数性,这是其它画种所不具备的特点。用这样 的一个动画形式让学生非常直观的感受到它的这一特性。 欣赏不同板材制作出来的版画。 7、雕塑篇 (1)什么是雕塑?雕塑使用的材料是什么? 昭陵六骏和说唱俑比较两个雕塑作品觉得他们有什么不同之处?他们主要运用了 哪些材料?材料的选择与作品的效果有关系吗 ? 通过对比,找出二者是雕塑的两种形式。浮雕:雕塑的一种,指在实体的表面上雕 出具有背景形象的,使之介于平面绘画和立体雕塑之间的一种艺术形式。圆雕:雕塑的 另一种,指不附着在任何背景上的,适于多角度观赏的完全立体的雕塑。 (2)请结合马赛的曲子来体会这幅雕塑作品的深刻含义? 马赛曲是 1792 年,奥国军队武装干涉法国革命时,马赛人民唱着这首马赛曲子威 武雄壮的开赴巴黎战斗所唱的歌曲,法兰西共和国建立以后,法国人民就将这首歌曲定 为法国国歌。 8、建筑篇 (1)什么是建筑? (2)建筑使用哪些材料 学生分析:故宫太和殿和泰姬陵中外古代建筑在使用材料上有什么不同? 学生作答:一个是木材,一个是纯白色的大理石,进一步引导学生分析故宫太和殿

传达出一种中和平易含蓄深沉的美,这也正是我们中国古老的国度的为人处事的态度。 归纳总结:故宫是明清两代的皇宫,是我国现存最完整的古代建筑群,在清代进行 了重建,木材基本上都是来自东三省的深山老林中。 观察一下,我们周围的新建筑使用了哪些新材料 ? 能隔热的材料,保温材料,和高强度的材料。 归纳总结:建筑通过建筑群体组织、建筑物的形体、平面布置、立面形式、装饰色 彩等多方面的处理所形成的一种综合艺术。建筑艺术具有反映社会生活、反映社会精神 面貌和经济基础的功能。 9、工艺、设计篇 人面纹方鼎(商代) 剪纸 泥人阿福(古老的神话传说)

是不是每一件日用品都可以称为艺术品呢? 归纳总结:当然不能算是了,因为在特定场景下,艺术品德排列和组合能带给我们 视觉上的震撼,或者能表达一种思想,这样才可以称为艺术品,如果我们把牙刷经过多 道程序加工,最后弄的我们都不舍得用了,只要放在一边观赏了,这就是艺术品。 通过设计的理念和工艺手段进行实用性和审美性的创造的艺术形式,是美术在应用 领域的分支。主要分为民间手工艺,染织设计,服装设计、环境艺术设计,工业产品造 型设计,装潢设计等形式。

(三)研究与讨论
列举一些自己喜欢的美术门类及其代表性作品,并说出喜欢的理由。

(四)自我反思:


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