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中学班主任主题班会精品课件:班会——路在何方?(共22张PPT)班队会


路在何方? 路在脚下! ----目标成就未来 在一望无际的非洲拉马河畔,一只非洲豹向一群 羚羊扑去,羚羊拼命地四散奔逃。非洲豹的眼睛盯着 一只未成年的羚羊,穷追不舍。在追与逃的过程中, 非洲豹超过了一只又一只站在旁边惊恐观望的羚羊。 但对那些和它挨得很近的羚羊,它却像未看见一样, 一次次放过它们。终于,那只未成年的羚羊被凶悍的 非洲豹扑倒了,挣扎着倒在了血泊中。 你得到了什

么启示? 1.目标专一是成功的必要条件。 试想如果豹子中途看到这只好,便去追赶这只,看到 那只好,又去追赶那只,被追赶的一只只羚羊起跑速度一 定很快,由于豹子体力在不断消耗,就会把贪得无厌的豹 子甩到身后,最后哪只羚羊都不会追到,还落个筋疲力尽 而又非常懊悔的下场。其实,我们生活中经不起诱惑而中 途改变目标的事例可以说数不胜数,就像豹子中途追赶一 只只羚羊的下场,应引以为戒。 我们平时做事,在目标选定好后,要像豹 子追赶羚羊那样专一,要有坚定信念和足够 的信心,并能持之以恒地坚持下来,只有紧 追一只羊才会距离你的目标越来越近,才会 实现自己的理想,特别是那些做事犹豫不决 的人更应从中有所受益。 目标的威力 ? 美国哈佛大学有一个非常著名的关于目标 对人生影响的跟踪调查。对象是一群智力、 学历、环境等条件差不多的年轻人,调查结 果发现: 27%的人没有目标; 60%的人目标模糊; 10%的人有清晰但比较短期的目标; 3%的人有清晰且长期的目标,并能把目标 写下来,经常对照检查。 25年的跟踪研究结果,他们的生活状况和分布 现象十分有意思。 那下的27%的人,他们几乎都生活在社会的最底 层,他们的生活都过得很不如意,常常失业,靠 社会救济,并且常常在抱怨他人,抱怨社会。 那60%的人,几乎都生活在社会的中下层 面。他们能安稳地生活与工作,但都没有 什么特别的成绩。 那10%的人,大都生活在社会的中上层。他们的 共同特点是,那些短期目标不断地被达到,生活 质量稳步上升。他们成为各行各业不可缺少的专 业人士,如医生、律师、工程师、高级主管等等。 那3%的人,25年来几乎都不曾更改过自己的人 生目标,他们始终朝着同一个方向不懈地努力。 25年后,他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士, 他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。 ? 人生在世,最要紧的不是我们所处的位置, 而是我们活动的方向。 ? 须有人生的目标,否则精力全属浪费。 ? 没有自己的目标,你的一切行动都叫“随 波逐流”。 ? 没有远大的目标,一生都是别人的陪衬和 附庸。 ? 没有烦恼就是最大的烦恼,明天干什么不 知道,生活就是减法,过一天少一天。 ? 总结:没有目标---浪费精力,随波 逐流,是别人的陪衬,附庸和奴隶。 一.目标的确立 (1)探险家的故事 故事的主人公是一位美国著名的探险家,名叫约 翰· 戈达德。 在他十五岁的时候,他就把自己这一辈子想干的大事 很庄严地写在了纸上,并且题名为“一生的志愿”。他 在这张纸上明确地写着:“到尼罗河、亚马逊河和刚果 河探险;登上珠穆朗玛峰、乞力马扎罗山和麦特荷恩山; 驾驭大象、骆驼和野马;探访马可波罗和亚历山大一世 走过的道路;主演一部《人猿泰山》那样的电影;驾驶 飞行器起飞降落;读完莎士比亚、柏拉图和亚里士多德 的著作;谱一部乐曲;写一本书;游览全世界的每一个 国家;结婚生孩子;参观月球……”共有127个目标。 一.目标的确立 目标确立之后,他便开始抓紧一切时间去实现它们。16 岁那年他随父亲到乔治亚州的奥克费诺基大沼泽和佛罗里 达州的埃

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