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第二单元 美与丑


第二单元
班级:
一、默写《东施效颦》 。

美与丑(练习题)
等级:

姓名:

二、读拼音,写词语。

zǔ zh?u ( ( ( ( ) ( cí xiáng ) (

ji? yì ào nǎo

jǔ sàng ) ( )

( shàn cháng

bái chī ) ( gǔ lì ) ( ) (

yōu jìng ) ( qí jì ) ( ) ( ) ( )

yáng yì ( hu? pō ) ) yī wú suǒ zhī ) shàn tiān fāng y? tán )

nán yǐ zhì xìn ) ( zhāo qì p?ng b?

qián zī àn zhǎng huī xīn sàng qì

ni? shǒu ni? jiǎo jú cù bù ān

) ( yōu
( ( ( ( 生死( )静 )闲 )美 )虑 )关 ) ) ) ) ) ( ( ( ( (

) ( ào
)悔 )运 )门 )慢 )口 威( 倾( ( ( 和( ) ) ) ) )

) ( xi?
) ) )恶 )助 ) ( ( ( ( (

三、读拼音写字组词。

)长 )良 )食 )鱼 )养 ) ) ) ) )

挺( 蜓( 蜒( 诞( 涎(

沮( 诅( 祖( 组( 阻(

效( 郊( 胶( 跤( 饺(

四、按要求照例子写出词语。 1、出自寓言故事的。例:南辕北辙

1

2、出自历史故事的。例:围魏救赵

3、描写人物动作的。例:蹑手蹑脚

4、带“美”字词语。例:美如冠玉

五、回忆学过的课文,根据课文内容填空。 1、 《唯一的听众》通过讲述“我”在素不相识的老教授 颂了老教授 的琴声, 的帮助下,获得成功的故事,赞

。请选择下列 “美”字作开头的词语填空“美丽、美观、美好、美妙” : 的心灵, 的景致, 的歌声, 的形象;请选 的

择下列 “美” 字作结尾的词语填空 “精美、 完美、 优美、 甜美” : 姿态, 2、 《东施效颦》出自 的品格, 的工艺。

,文中对东施丑态进行侧面描写的一句话是“ 。 ”能说明周围人看到东施的样子,争相离去的原因的

句子是“ 。 3、 《楚王好细腰》出自

。 ”这个故事告诉我们:

,文中文武大臣为了迎合楚王的喜好而“减肥”的办法是“ 。“减肥”运动的结果是“ ” 。”这个故事讽刺了 。 , 须建立在

4、 《做一个最好的你》告诉我们:人人都渴望成功,成功需要 上。罗森塔尔是一个 。 六、按要求改写句子。 1、大片大片的雪花从昏暗的天空中纷纷扬扬地落下来。(缩句) 2、革命战士连牺牲都不怕,更不怕困难。(改为反问句) 3、中国的人口是世界上最多的国家。(修改病句)

,文中他的实验得出的结论是:

七、积累的目的是为了运用,按要求不重复地写出适合下列情境的名言警句、格言、诗句等。 1、我常常告诉自己成功属于有恒心有毅力的人:

2、时间是组成生命的材料,浪费时间就等于浪费生命:

3、人人都渴望成功,成功需要自信:

2


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