当前位置:首页 >> 政史地 >>

2.2平等待人的重要知识点


一、尊重平等的人格 (1)人格没有高低贵贱之分,都是平等的。从人格平等的原则出发,我们应该以平等的态 度待人。 (2)人生而平等,人与人之间的平等,集中表现在人格和法律地位上的平等。 在人格上,我们每个人都是具有独立意识的主体,都有做人的尊严,都不容轻视;在法律地 位上,我们每个人都平等地享有法定的权利,平等地履行法定的义务。 二、现实中存在差异和不平等的原因 (1)人们在天赋上

的容貌、智力、体力等存在差异; (2)社会生活中存在财富多寡、分工不同、机遇不同等; (3)还有种族民族的差异、文化语言的差异、外地人与本地人的差异、熟悉的人与新来者 的差异、年龄的差异、性别的差异。 三、正确对待差异和不平等 (1)对待差异和不平等的三种态度:a.抹杀差异,追求绝对的均等,这是不现实的绝对平 均主义;b.强调差异,以此划分人的等级,这是歧视他人的不平等的态度。C.承认差异,但 是不以差异否认人格的平等,这是平等待人的表现。 ,这样的人也是道德高尚的人。 (2)正确态度:承认差异,善待差异,做到平等待人,尊重他人。 (3)危害:如果我们不能正确对待人们之间的差异和现实中的不平等现象,这些差异和不 平等现象便可能成为歧视态度的根源。 四、平等待人的表现:与他人相处时,无论对方的天赋、出身、贫富、职务如何,都本着真 诚、尊重、友善、礼貌的态度相待。 五、歧视的危害 损害他人平等的权利和尊严;损害了自己的尊严,降低了自己的人格魅力,阻碍了人们的和 谐交往,妨碍了社会的进步和发展。 六、如何做到平等待人? (1)要有发自内心的对他人人格的尊重。即在待人接物时不卑不亢,自然而然地对各种人 抱以同样的尊重态度。 (2)要有客观的实事求是的态度 (3)要摒除陈腐观念。 (4)要做到认清其实的错误和危害,努力清除人与人之间的各种歧视,共同建立彼此平等 相待、真诚和谐的人际关系。

辨析题: (1)只要心中明白是非对错,就能够作出正确的选择。 (2)有人认为,撒谎是人难以避免的缺点,因此,撒点小谎也无伤大雅。 答:①这种观点是错误的。 ②人们可能出于某种利益或面子等缘由而撒谎, 但不能就此原谅自己, 认为撒点小谎无 伤大雅。其实,谎言往往像身体上的溃疡,它会从小处向大处扩展。撒谎带来的暂时利益污 染了人格, 使心灵变得晦暗。 谎言败露的同时是信用的丧失, 友谊的毁坏。 人一旦撒谎成性, 最终将遭到朋友和社会的唾弃。 ③因此,我们要学会诚实做人,拒绝撒谎,不管是大谎还是小谎。 (3)诚实就是要知无不言,言无不尽,不能有任何隐瞒。 答:①题中观点是错误的。 ②诚实的品德要求我们说实话,做实事,不虚伪,不说谎话。 ③但是,人应该诚实,并不等于无所顾忌、不适当地说出一切。首先,诚实并不排除必 要的沉默,我们有权保留自己的隐私,懂得在适当的场合说适当的话。在不适当的场合说出 不适当的话,不是诚实的要求,而是愚蠢的表现。其次,在某些情况下,我们还需要“善意 的谎言” ,出于安慰、鼓励和帮助他人的目的,将一些负面的事实加以掩饰,那是与人为善 的表现,不是不诚实的表现。 ④所以,我们需要诚实的智慧,正确处理诚实与隐私、善意的谎言的关系。


相关文章:
2.2平等待人教案
2.2 平等待人 备课:八年级政治组 一、教学目标: 1、知识与能力:懂得人格平等涵义;理解平等与社会进步的关系;能够做到 平等待人,不凌弱欺生,不以家境、身体...
2.2平等待人 第一课时 导学案
2.2平等待人 第一课时 导学案_政史地_初中教育_教育专区。第二单元课前预习 知识点 1 人格 2. 人格平等涵义是什么? 自主学习 发现问题 尊重平等人格 1...
2.2 平等待人 教学设计 教案
2.2 平等待人 教学设计 教案。教学准备 1. 教学目标教学目标 知识目标:①懂得人格平等的含义;理解平等与社会进步的关系;了解平等待人的正 确态度和正确做法,...
...顺德区江义初级中学八年级政治上册 2.2 平等待人教...
广东省佛山市顺德区江义初级中学八年级政治上册 2.2 平等待人教案 粤教版_政...知识:懂得人格平等涵义;理解平等与社会进步的关系;能够做到平等待 人,不凌弱...
2.2平等待人(老师)
(2)结合材料,谈谈我们应该如何做到平等待人? [本课问与答]4 六.[知识归纳--自测] 2.2 平等待人 1、尊重 的人格 每个人的 都是独特的 每个人的 都是...
2.2平等待人
2.2平等待人_其它课程_初中教育_教育专区。2.2 一、 自学指导 《平等待人》...并能运用所学知识来分析判断选择,使学生在掌握知识的同时, 提高自己各方面的...
2.2平等待人
2.2平等待人_初二政史地_政史地_初中教育_教育专区。平等待人2...1 教学目标 知识目标 能力目标 情感价值目标 懂得人格平等 形成人交往过程 ...
2.2平等待人
2.2平等待人_初二政史地_政史地_初中教育_教育专区。八年级思想品德导学案 ...一、明确目标 1.知识目标: 懂得人格平等含义(重点) ;理解平等是社会进步的...
2.2 平等待人
2.2 平等待人_政史地_初中教育_教育专区。《平等尊重你我他》教案【教学目标】 1.知识目标 把握平等内涵,知道每个人在人格和法律地位上是平等;懂得什么是...
第二单元 善待他人2.2平等待人教案
2.2 平等待人 教学目标: 1、懂得人格平等的涵义;理解平等与社会进步的关系;...不平等 知识要点: 一)尊重平等人格 1、每个人都具有天赋平等人格 2、尊重...
更多相关标签:
java重要知识点 | c语言最重要的知识点 | 水浒传重要知识点 | 初中数学重要知识点 | 高中化学重要知识点 | 生物必修三重要知识点 | 初三化学重要知识点 | 翠鸟重要知识点 |