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七年级学习智慧教案下册第12课


课题

观察力:智力的门户 教学 目标
1、让学生了解自己的观察能力。 2、通过观察训练,提高学生的观察能力。 通过观察训练,提高学生的观察能力



周第

课时(总第

课时)

教 材 分 析

教学 重难 点 考点 与 措

施 环节

交流

游戏

教 学 内 容 与 师 生 活 动
一、导语: 《西游记》里的美猴王孙悟空有一双火眼金睛,什么都瞒不过它的双眼。当然,那 是神话。但是一个人的眼力却是可以锻炼出来的,今天,我们就来练练自己的观察力。 二、放录像,让学生观看。 看完后,想一想: 1、提高我们的观察力对我们的学习有什么帮助?(指名回答。) 2、观察时要注意什么问题?

设计意图和 关注的学生


(教师引导学生说出观察时要认真细致、全面概括、按一定的顺序。)


三、初测学生自己的观察能力。


1、初试方式:


教师给学生做一个有趣的游戏。 5、教师小结: 老师在按脸的时候,以将有墨的食指换成了干净的中指。脸上按上黑印的同学正是 由于观察不细致,只注意到老师按脸的大动作,而没有看到换指的小动作。有些同学途 中发现,为时以晚,脸上已经按上黑印了,而脸上没有按黑印的同学观察就比较细致。 他们不仅认真看,而且注意到了老师的每一个细小动作。这才是正确的观察方法。 四、观察力训练 1、观察细致性训练 说出下面各图中少了什么东西,并把缺少的部分画出来。 1

七、填写计划书。 计划书 这节课我获得了 这说明我观察 我承诺: 从现在开始,我要克服观察 我的计划: 的毛病。 奖励。 。

教 学 反 思

学生积极参加教学活动时间按排紧凑,效果好。 今后要加强综合能力的培养。

2


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