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南充高中2011年面向省内外自主招生考试化学试题


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南充高中 2011 年面向省内外自主招生考试

化 学 试 题
(总分:60 分 时间:

物理、化学共 120 分钟)
可能用到的相对原子质量:H—1 O—16 Al—27 Fe—56 Cu—64 Cl—35.5 一、选择题(每小题只有一个正确的选项,每小题 3 分,共 30 分,请将你认为正确选项 的番号填入下表中,否则不能得分) 题 号 选 项 1.科学饮食是健康的保证,下列说法正确的是 ①水和无机盐都是人体必须的营养素; ②为预防甲状腺肿大,在食盐中添加大量的碘 元素;③由于淀粉有遇碘变蓝的特性,可利用淀粉检验加碘食盐的真假;④患有夜盲 症的病人,多食用动物肝脏有利于视力恢复 A.①④ B.②④ c.①③④ D.①②④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

初中就读学校___________________________

考号_________________

2.将一定质量的碳酸钙和铜粉置于一敞口容器中,加热煅烧使其完全反应。若反应前后 容器内固体质量不变,则容器中铜和碳酸钙的质量比是 A.25 : 44 B.20 : 14 C.44 : 25 D.16 : 25

3.实验室制取氧气大致可分下列步骤:a、点燃酒精灯;b、检查装置的气密性;c、将氯 酸钾和二氧化锰的混合物装入试管,用带导管的塞子塞紧试管, 并把它固定在铁架台 上;d、用排水法收集氧气;e、熄灭酒精灯 ;f、将导管从水槽中取出,正确的操作 顺序是 A.b c a d e f B.c b a d e f C.b c a d f e D.c b a d f e

姓名________________

4.某金属元素 R,它的氧化物的相对分子质量为 m,它的氯化物的相对分子质量为 n。则 该金属元素 R 的化合价可能为 m - n A.+ 27.5 n - m B.+ 27.5 C.+ 18.5 m - n D.+ 18.5 n - m

5. 由 X 和 Y 两元素组成的两种化合物甲和乙,甲的化学式为 XY2,其中 X 的质量分数 44.1%, 若乙分子中 X 的质量分数为 34.5%,则乙的化学式为 A.X3Y B. XY3 C. X2Y3 D. XY4

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6.将一定质量的高锰酸钾放在试管内加热一段时间后,测得反应后生成氧气的质量小于 原高锰酸钾质量的 10%,则反应后的固体物质与原高锰酸钾的质量比可能是 A.81:79 B.71:79 C.80:79 D.71:75
溶 60 解 度 50 /g 40 30 20 20 30 40 50 60 70 温度/ C
氯化铵

7.几种物质的溶解度曲线如右图。则下列说法 正确的是 A.氯化铵的溶解度最大 B.随着温度升高,硫酸钠溶解度不断增大 C.40℃时硫酸钠饱和溶液溶质的质量分数 为 50% D. 把 40℃时等质量的饱和溶液降温到 20℃, 硫酸钠析出晶体最多 8.下列图象与所属实验现象相符的是

硫酸钠

氯化钠

9.课外活动中,张明制作了一个不使用电力的四轮小车(如右 图所示)。他往试管中加入两种试剂,塞紧塞子,过一会小 车就向左运动了。你认为张明所加的试剂可能是 A.稀硫酸与氯化钡溶液 C.石灰水和碳酸钠溶液 B.碳酸钠溶液和浓盐酸 D.氯化钾溶液和硫酸铜溶液

10.用锌、氧化铜、稀 H2SO4 作原料制取铜,有下列两种途径:

① Zn ② CuO

稀H2SO4 稀H2SO4

H2 CuO CuSO4 Zn

Cu Cu

若用这两种方法制取的铜的质量相等时,下列叙述符合实验结果的是 A.消耗相同质量的锌 C.消耗相同质量的硫酸 B.消耗相同质量的氧化铜 D.生成硫酸锌的质量相同
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二、填空题(本题共 4 个小题,共 24 分) 11. “垃圾是放错地方的资源” 。 请你应用学到的化学知识参与有关废品收购的实践活动。 (1)假如你在打扫卫生,清理出下列物品: A.废纸;B.矿泉水瓶;C.易拉罐;D.霉变的蛋糕;E.完全锈蚀的铁钉 其中应放入“可回收垃圾箱”的是 (填字母);废品收购人员发现

金属铝做的易拉罐“不生锈”,而铁生锈最厉害,便认为金属铁比铝性质活泼。你认 为易拉罐“不生锈”原因是 。

(2)废旧电池中含有汞,如果随意丢弃,会造成污染,威胁人类健康。汞的元素符号 是 。
单质甲 ② ① ③ 单质丙 ⑤ 单质乙 ⑥ ⑦ 化合物A ⑧ 单质丁

12. 下面是初中化学常见的五种物质之间的转化 关系图 (各步反应条件和其他反应物均已略



去) ,甲乙丙丁中有两种金属,其中一种金 属在地壳中的元素含量居所有金属的第二 位。请回答: (1)丙、丁分别是 、 。

(2)有单质生成且不属于置换反应的是(填序号) (3)写出乙和水在高温时发生的化学方程式: 13. 下图是实验室常用的实验仪器与装置,根据所学知识回答下列问题:

。 。

(1)实验室制取氧气,选择 C 发生装置的化学方程式是 ; (2)选用 B 装置来制取氧气时,小明是“将二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的锥形 瓶中”, 小亮是“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的锥形瓶中”,为得到
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平稳的氧气流,

(填“小明”或“小亮” )的操作更好; ;

(3) 小明欲检验 CO2, 其原理的化学方程式是:

(4)检验二氧化碳时却出现了意外:将气体通入新配制的饱和澄清石灰水中,始终 未出现浑浊现象,其原因可能是 。要获得较纯净的二氧化碳, 将发生装置中产生的气体通过 装置后,再用 D 装置来收集。

14.若将少量生石灰加入到某氢氧化钙的饱和溶液中,保持温度不变,所得溶液的质量和 溶质的质量分数与原溶液相比会有变化吗? (有变化的需指出是 “变大” 还是 “变小” ) 溶液的质量 ,溶质的质量分数
PH 7



三、计算题(本题共 1 个小题,共 6 分) 15.在做完“二氧化碳的制取和性质”实验 后, 废液桶中有大量的盐酸与氯化钙的混 合溶液(不考虑其他杂质)。 化学兴趣小组 做了如下实验:取废液桶上层清液共 11.88kg,向其中加入溶质质量分数为
0

5

10

15

Na2CO3溶液 的质量/Kg

21.2%的碳酸钠溶液。 所得溶液 pH 与加入的碳酸钠溶液的质量关系如右图所示:(1) 通过右图可知,当碳酸钠溶液质量加到 kg 时,废液恰好处理完(盐酸与氯

化钙的混合溶液完全转化成氯化钠溶液)。(2) 通过计算回答此时所得溶液能否用于 生物兴趣小组的小麦选种(选种液要求氯化钠的质量分数在 10%~20%之间)?

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