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安仁三中2015年下学期第四次月考历史试题卷


历史主干知识
古代中国(从远古到鸦片战争前)
一、先秦时期(从远古时期到公元前 221 年) 1.夏商西周时期 (1)政治:A 奴隶社会 B 分封制(及其前身内外服制) E 中央集权尚未 实现 (2)经济:A 井田制(土地国有制)B 工商食官。 (3)文化:学在官府 2.春秋战国时期 (1)政治:A 开始向封建社会过渡 B 中央集权开始出现 C 商鞅变法 D

民族融合 (2)经济:A 铁犁牛耕 B 小农经济的产生 C 私商、私营手工业出现。 (3)文化:A 私人讲学 B 百家争鸣 二、秦汉时期(从公元前 221 年至公元 220 年) 1.政治:中央集权体制确立 2.经济:A 小农经济繁荣 B 重农抑商政策 3.思想:儒家开始取得独尊地位。 三、魏晋南北朝时期(从公元 220 年至公元 581 年) 1.政治:A 国家分裂动荡 B 门阀政治盛 C 中央集权和君主专制都相对 削弱 E 北魏孝文帝改革 G 民族融合 2.经济:A 小农经济受到破坏 B 田庄经济和土地国有制(均田制)盛行。 3.思想文化:A 儒家独尊地位受到冲击 B 士大夫流行清谈(以老庄之学

为基础)C 佛教、道教盛行。 四、隋唐时期(从公元 581 年至公元 907 年) 1.政治:A 国家统一 B 疆域辽阔 C 社会安定,政治清明 D 三省六部制 和科举制 2.经济:A 均田制 B 曲辕犁出现 C 手工业和商业繁荣。 3.文化上,全面繁荣,领先世界,兼收并蓄。 五、宋元时期(从公元 907 年至公元 1368 年) 1.宋代 (1)政治:A 中央集权进一步加强,中央在与地方的分权矛盾中占据绝 对上风 B 君主专制加强 C 王安石变法 D 和少数民族政权对峙 (2)经济:A 农业、商业、手工业发展 B 纸币(交子)C 坊市界限和时空 限制被打破。 (3)思想文化:A 出现了儒学思辨化、理论化的产物——宋明理学。 2.元代 (1)政治:A 实行民族歧视政策 B 实行一省制 C 在地方推行行省制 D 巩固了多民族国家的统一 E 民族的融合 (2)经济:商业发达,纸币(钞票) (3)思想文化:A 科举制也不常举行 B 世俗文化兴盛。 六、明清时期(从公元 1368 年至公元 1840 年) 1.政治:A 君主专制达到顶峰 B 统一多民族国家巩固 C 2.经济:A 传统小农经济继续发展,B 私营手工业占据主导地位,C 商业繁荣,D 出现资本主义萌芽。

3.思想:A 八股取士 B 反封建的启蒙思想 古代世界(从爱琴文明到文艺复兴前) 一、古代希腊 1.A 小国寡民的城邦国家 B 民主政治。 2.A 梭伦改革 B 克利斯提尼改革 C 伯利克里改革 3.A 普罗泰格拉:“人是万物的尺度” ,B 苏格拉底进一步发展了人文 精神。 二、古代罗马 1.A 由习惯法到成文法,B 由公民法到万民法 2.《十二铜表法》 3.《查士丁尼民法大全》 三、中世纪时期(公元 5~16 世纪) 天主教神权统治、 教权高于王权、 蒙昧主义、 禁欲主义、 宗教裁判所。

近代世界(从 15、16 世纪至 20 世纪初)
一、工场手工业时期(15~18 世纪) 阶段特征: 1.资本主义工场手工业时期;随着殖民扩张,世界市场进一步扩大。 2.资产阶级代议制在英、美等国确立,但手工工场时期的资本主义还 不能战胜封建主义,世界各国整体仍是以封建制度为主。 3.近代科学技术产生并取得突破,为后来的启蒙运动和工业革命提供 了必要的条件;理性主义精神得到传播,封建主义(王权、教权)受到 进一步冲击。

4.世界孤立封闭的状态被打破,各地之间的联系日益密切。 重大史实: 政治:(1)英国:A 资产阶级革命、B《权利法案》 、C 责任内阁制形 成(2)美国:A 独立战争、B1787 年宪法、C 联邦政府建立 经济:A 新航路开辟、B 早期殖民扩张、C 三角贸易、D 世界市场开 始形成、E 圈地运动、F 重商主义 文化:A 文艺复兴、B 宗教改革、C 启蒙运动、D 经典力学 二、工业革命时期的世界(18 世纪末~19 世纪中期) 阶段特征: 1.工业革命、工业化、世界市场的初步形成。 2.资产阶级代议制在世界建立,无产阶级革命运动兴起并走向联合。 3.进化论,科学理论重大突破;世界文学艺术空前繁荣。 重大史实: 政治:A1832 年英国议会改革;B 德国统一、C1871 年德意志帝国宪 法;D 法国共和制度的确立和 1875 年宪法;E 欧洲三大工人运动、F 马克思主义诞生、G 巴黎公社 经济:A 工业革命、B 蒸汽机、C 火车、轮船;D 英国成为“世界工 厂” 、E 世界市场初步形成;F 自由主义经济思想 文化:A 马克思主义诞生、B 达尔文进化论、C 浪漫主义文学艺术、D 现实主义文学艺术 三、第二次工业革命时期的资本主义世界(19 世纪六七十年代~1917 年)

阶段特征: 1.资产阶级代议制成熟和完善。 2.19 世纪 70 年代开始的第二次工业革命,使人类进入“电气时代” , 垄断组织应运而生。19 世纪末 20 世纪初,资本主义世界市场最终形 成。 3.国际经济格局发生重大变化:英法经济发展缓慢,美德后来居上, 俄日经济也得到充分发展。 4.在科技领域普朗克提出“量子论” ,爱因斯坦提出“相对论” ,改变 了人们认识世界的角度和方式。 5.文学艺术领域,现实主义文学发展。 6.在资本主义经济政治发展不平衡规律的作用下,帝国主义列强围绕 着争夺霸权和殖民地,形成了两大军事集团,最终导致“一战”的爆 发

重大史实: 政治:A 布尔什维克党建立 B 第一次世界大战

经济:A 第二次工业革命;B 电力、石油、内燃机、汽车;C 垄断组 织;D 世界市场最终形成 文化:A 量子力学、B 相对论

近代中国(从 1840~1949 年)
一、从鸦片战争到甲午战争(1840~1894 年) 阶段特征:

1.政治领域:A 两次鸦片战争,主权破坏,开始沦为半殖民地半封建 社会;B 太平天国运动, 2.物质领域:A 中国的经济结构发生了质的变化,B 自给自足的自然 经济开始解体;C 洋务运动创办了大量近代企业,D 民族资本主义产 生,E 中国开始向近代化迈进。 3.思想文化领域:A 清朝统治者“天朝上国”的愚昧思想受到冲击, B 向西方学习的要求逐渐成为主流思想。 4.社会生活方面: 西方生活方式传入中国, 生活习俗发生了巨大变化, 传统礼仪受到冲击。 二、从甲午战争到五四运动(1895~1919 年) 阶段特征: 1.政治领域:资产阶级先后提出了君主立宪、民主共和等救国方案, 开始探索在中国建立民主政治的道路。 2.经济领域:A 资产阶级在“实业救国”思潮的影响下,积极创办实 业。B 甲午中日战争后,民族资本主义得到初步发展,C 一战期间形 成民族资本主义发展的“黄金时期” 。 3.思想领域: 资产阶级的维新思想、 三民主义、 民主与科学先后登场, 在社会上起到了思想启蒙的作用。 4.社会生活方面:戊戌变法、辛亥革命和新文化运动都推动了社会生 活向文明化方向发展。 重大史实: 政治: (1)A 甲午中日战争和《马关条约》 ;C 三国干涉还辽;D 反割

台斗争;E 瓜分狂潮、F 维新变法(2)A 八国联军侵华与《辛丑条约》 ; B 义和团运动(3)A 同盟会、B 辛亥革命、C 中华民国成立、D《临时 约法》(4)A 五四运动 B 戊戌变法

经济:(1)资本输出(2)民族资本主义初步发展(3)近代交通运输业兴起; 实业救国兴起(4)民族工业春天到来 文化:A 维新思想、B 断发易服、C 三民主义、D 新文化运动 E、马 克思主义传入中国 三、新民主主义革命时期(1919~1949 年) 阶段特征: 1.政治领域:中国共产党逐渐走向成熟,领导中国人民开辟了农村包 围城市的正确的革命道路, 取得了抗日战争和解放战争的胜利, 完成 了反帝反封建的任务。 2.经济领域:民族资本主义继续曲折发展,国民政府统治初期得到了 一定程度的发展,抗日战争、解放战争期间遭到摧残。 3.思想文化领域:孙中山将旧三民主义发展为新三民主义;毛泽东思 想形成,成为中国革命的指导思想。 4.社会生活方面:在国民党统治初期,物质生活、交通通讯事业、影 视事业都得到了一定程度的发展。 重大史实: 新民主主义革命崛起时期:1919~1927 年: A 五四运动 B、中国共产党创立 C;第一次国共合作、D 北伐战争、 E 国民革命失败

国共十年对峙时期:1927~1937 年: A 南昌起义、B 八七会议、C“工农武装割据” 、D 红军长征、E 遵义 会议;F 九一八事变、G 瓦窑堡会议、H 西安事变。I 国民政府开展 经济建设,民族工业处于黄金时期。J 毛泽东思想初步形成 抗日战争时期:1937~1945 年: A 七七事变、B 国共第二次合作 C、南京大屠杀、D 两个战场、E 四 大会战、F 中共七大、G 抗战胜利。H 日军对沦陷区疯狂掠夺、I 官 僚资本膨胀、J 民族工业萎缩。K 毛泽东思想成为党的指导思想 解放战争时期:1945~1949 年: A 重庆谈判、B 挺进大别山、C 三大战役、D 渡江战役、F 七届二中 全会。G 国统区经济崩溃,民族工业陷入绝境 H 近代化进程: 洋务运动——民族工业兴起(19 世纪六七十年代)—— 民族工业初步发展(甲午战争后)——民族工业春天(民国初年)——民 族工业黄金时期(1927~1936)——萎缩(抗日战争时期)——陷入绝境 (解放战争) 现代世界(从第一次世界大战至今) 一、两次世界大战之间的世界(1917~1945 年) 阶段特征: 1.A 十月革命 B 苏联社会主义革命和建设 2.A 一战后到 30 年代大危机前,资本主义世界的基本特点是暂时的 调整和相对稳定的发展。B1929~1933 年,空前严重的经济危机造成 了资本主义经济、政治的不平衡性发展,出现了大危机、大动荡、大

调整。 重大史实: 政治:(1)A 俄国二月革命、B 十月革命、C 苏联成立 (2)A 第一次世界大战、B 凡尔赛—华盛顿体系建立,C 德、意、日法 西斯侵略扩张;D 第二次世界大战 经济:(1)A 战时共产主义政策、B 新经济政策、D 斯大林模式 (2)A 资本主义世界经济危机、B 罗斯福新政、C 国家干预经济模式 文化:A 现代主义文学、B 印象主义绘画、C 现代立体绘画、D 无产 阶级文学家高尔基 二、战后的世界 阶段特征: 1.政治上:从两极格局建立到苏联解体,美苏为争夺世界霸权进行了 近半个世纪的“冷战” ,目前国际格局向多极化方向发展。 2.经济上:第三次科技革命推动生产力迅速发展,世界经济呈现出区 域集团化和经济全球化两大趋势, 社会主义和资本主义国家都在调整 经济政策。 3.文化上:科学技术迅猛发展,形成了以电子计算机和原子能为代表 的第三次科技革命,深刻改变了人们的生产方式和生活方式。 重大史实: 1945~1955: (1)A 美苏冷战:B 杜鲁门主义、C 马歇尔计划 D、北约和华约、E 德 国的分裂、F 朝鲜战争 G 联合国

(2)A 布雷顿森林体系、B 关贸总协定、C 世界银行、D 国际货币基金 组织;E 国家垄断资本主义;F 赫鲁晓夫改革 (3)第三次科技革命 20 世纪 60~70 年代: (1)A 越南战争、B 古巴导弹危机、C 不结盟运动 (2)A 欧共体成立、B 日本崛起、C 勃列日涅夫改革、D 美国经济“滞 胀” 20 世纪 80 年代至今: (1)A 东欧剧变、B 苏联解体 (2)A 区域集团化加强、B 亚太经合组织、C 北美自由贸易区、D 欧盟 和欧元的诞生;E 戈尔巴乔夫改 F 局部战争 现代中国(从新中国成立至今) 一、 过渡时期(1949~1956 年) 阶段特征: 过渡时期是指我国由新民主主义社会向社会主义社会过渡时期。 在这 一时期, 我国确立了新型人民当家作主的社会主义制度; 经济上完成 了对私有制的改造,确立了社会主义制度;在外交、科技、教育、文 艺等各领域均取得了突出成就, 为社会主义建设道路的探索奠定了基 础。 重大史实: 政治外交:(1)A 新中国成立、B 三大政治制度建立、C《共同纲领》 、 五四宪法(2)A 三大外交政策、B《中苏友好同盟互助条约》 、C 和平

共处五项原则、D 日内瓦会议、E 万隆会议 经济:A 土地改革、B 稳定物价、C 过渡时期总路线、D“一五”计 划、E 三大改造、F 优先发展重工业 文化:A“双百”方针、B 移风易俗 二、社会主义建设道路的 20 年曲折探索时期(1956~1976 年) 1.1956~1966 年: 阶段特征: 这十年党对社会主义建设工作的指导上有过严重失误,但有错有纠, 时错时纠,经历了一个曲折发展的过程,仍然取得了很大的成就。这 十年,在指导思想上的“左”倾错误没有得到清理和纠正,政治、思 想、文化方面的“左”倾错误还有发展,但是这些错误还没有发展到 支配全局的程度。 2.1966~1976 年: 阶段特征: 政治上:以“阶级斗争为纲” ;个人崇拜盛行; “左”倾错误最终酿成 了十年动乱。社会主义民主与法制被严重践踏。 经济上: “左”倾错误扩展到经济领域,经济严重损失;但由于周恩 来、邓小平及人民的努力仍取得了一定的成效。 科技上:科技领域取得突破; “两弹一星”和袁隆平的杂交水稻培育 成功。 外交上:对外关系获得重大突破;中国恢复联合国的合法席位,中美 关系缓和,中日邦交正常化。

重大史实: 政治:(1)A 中共八大、B 反右运动、D 阶级斗争扩大化、F“文化大 革命” 、E 民主法制破坏(2)A 中国恢复联合国合法席位、B 中美关系 正常化、C 中日邦交正常化 经济:A“大跃进” 、B 人民公社化运动、C 国民经济困难、D“八字” 方针、E“文化大革命”经济破坏、F 邓小平整顿 文化:A“两弹一星” 、B 袁隆平杂交水稻、C“样板戏” 、 “D 上山下 乡” 三、社会主义现代化建设时期的中国(1978 年至今) 阶段特征: 1.政治上:形成了中国特色的社会主义法律体系并重建和完善了三大 民主政治制度;香港、澳门相继回归祖国,同时海峡两岸也打破了长 期的相互隔绝状态。中国一方面积极开展以联合国为中心的多边外 交,另一方面积极参与地区性国际组织的外交活动。 2.经济上: 十一届三中全会后, 我国农村和城市进行了经济体制改革。 并实行对外开放,逐渐确立了建立社会主义市场经济体制的改革方 向,国民经济高速发展。 3.思想上: 逐渐形成了中国特色社会主义建设的理论体系, 解决了 “文 化大革命”结束后中国如何发展的问题。 4.文化上: “文化大革命”结束后,强调贯彻“双百”方针,文艺领 域再次呈现繁荣景象;党和政府在教育领域提出“三个面向”指导方 针,实施科教兴国战略,为中国的崛起奠定了人才基础。

重大史实: 政治:A 十一届三中全会;B 拨乱反正、C 加强民主法制建设;D “一 国两制”构想、E 香港和澳门的回归、F 大陆与台湾关系的发展;G 开展以联合国为中心的多边外交 H、不结盟运动、I 上海合作组织 经济:A 经济体制改革、B 对外开放格局、C 南方谈话、D 社会主义 市场经济体制、E 中国加入世贸组织 文化:A 真理标准讨论、B 邓小平理论、C“三个代表”重要思想、D 科学发展观;E 恢复高考,F 邓小平提出教育“三个面向” 、G 科教 兴国、H 载人航天、I 互联网


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